打掃時間，小琳和琪琪在資源回收區發現兩隻小貓。
「好想養哦！」
「我也是……」
到底該怎麼辦才好呢？
《我想養貓，可以嗎？》藉由發現貓咪引發的一連串故事發展，讓孩子認識參與及表意權如何實踐在生活中，鼓勵兒童勇敢表達自己的想法。同時也讓家長、老師學習如何鼓勵孩子透過不同面向與方式表達意見，促進兒童自由地表達意見和參與。
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2024/05/08
○此用語的意義已具有普遍共識，在使用上不會造成汙名化和（或）對兒童造成傷害。
性侵害 (Sexual assault) 指的是「在未經當事人同意下，強迫其進行性活動的行為；涉及強制性之性接觸的犯罪」或「在未經當事人同意下，帶有強制性的性接觸」。
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本篇文章討論了青少年使用抖音及小紅書的風險與影響，包括專注力、判斷力及媒體識讀能力等，同時也提供家長建議，幫助引導孩子適當使用網路社群，以及保護孩子的網路安全。
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去了幾次之後才發現，那是我們住的地區方圓車程一個半小時內會有的一家貓咪領養處，所有的
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