【化為愛心的力量】圖/ 文 馮煜婷

在方案討論的過程中,孩子從手作體驗,一路延伸到了作品可能
會有的作用,並從環境關懷中擷取到了「幫助需要的人」的想法,能
夠將付出心力的創作以不同的形式幫助到這世界上的人事物,也是中
班年紀能夠思考及發想,更是未來需要具備的「暖」實力。
幼兒:「我想要幫助流浪狗狗和貓咪。」
  這群孩子想要將課程中所創造的作品,以賣出的方式將收到的費用轉換成能夠幫助流浪動物的力量,也為此陸續討論、準備著,透過討論也學習到了顧養小動物需要不棄養、負責任的精神。而這其中難能可貴的是,即使有著想要把可愛的創作帶回家自己收藏的心情,也能選擇開心投入相關準備中,希望將作品售出、實際幫助到動物們的時刻,也是課程進行中的一大學習!請持續關注孩子們的籌備吧!
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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