疫情之下 ,各位直播主們,目前還好嗎?
我拿到的角色叫「老師」。
幾週前,由於疫情爆發地又猛又急,身為教育第一線的教師們,
被迫在短時間內成為「網紅」,定期在每週的固定時段,舉行線上影友會,
以「聲」「影」會友,而且,還強迫置入(作業),提振收視/聽率(學習成效)。
老實說,入行這幾年,完全沒想過自己有一天會如同藝人一般,
在熱門時段Live直播演出,甚至還影歌雙棲,擴展市場。
為了不掉粉,在上場前盡力將一切set好,
課後還努力進修:音控、場控、燈光、攝影、還有導演。
有教學經驗的老師們都知道,線上教學之所以不易,除了有設備限制的問題,
還必須在眾多的誘惑下,使你的教學出類拔萃,讓學生願意「克服」天生趨樂避苦的惰性,將時間投入在你的課程裡。
而這些,正是考驗老師專業的時刻,也是最燒腦的地方。
我們都不喜歡改變,因為改變會有陣痛期,但是想要成長就勢必得跨出舒適圈。
這段時間,許多教育先進因著使命感,走在好前面為我們這些後進衝鋒陷陣、架橋鋪路,用極強的學習力,分享自己至今的教學模式,展示自我精進的能力,令我既感動又汗顏。
雖然改變是痛苦的,但是我相信,能推動這些老師們,
願意花費無數的黑夜和白晝去完成新挑戰,甚至玩出新花樣,
背後肯定有自己的理想和教育愛在支撐著。
此時的「教育」對這群人而言,不再是別無選擇「職業」,而是心甘情願的「志業」。
這正深深喚醒我內在的初衷,告訴自己要努力去營造出想要的上課氛圍。
擒賊先擒王,上課要有力,開場先吸睛!
於是,我恥力大開,不但模仿ICRT的開場主持人還當過一日展元!!!
我的目標是:如果在學生一進入meet,就開始懷疑人生狂問彼此是不是輸錯課程碼,那你......就成功(一半)了!
(我就問 老師是不是累瘋了~~~)
甘地說過:「在這個世界上,你必須成為你希望看到的改變。」(You must be the change you want to see in the world.)
雖然我不是領頭羊,但我也能盡一己之力,從轉化課堂氣氛開始,讓後續的教學活動更順暢,因為我想改變,我想進步。
我更想知道做了會有什麼不同!
無論那顆鏡頭背後究竟有多少人在注(監)視,我都只聚焦內在,回歸單純的信念:
我喜歡玩,那就帶著學生一起玩;
我喜歡在輕鬆的氛圍下學習,那麼就花點巧思,設計能讓學生有動機完成任務的課程內容。
太過了,就收一點、太沉了,就放一點,
虛心接受回饋,反思再調整,一步一步,且走且學習,且走且珍惜。
如果有人問我,這波疫情中,你失去了什麼?得到了什麼?
我會說:
我用部份的自由,交換了無數個認真的當下。
人生有苦有樂,想想疫情當道,在行動受限的同時,
(想像)自己還能在某個領域過足C位的癮、嚐嚐女一的戲份,
雖屬期間限定、強迫收看,但就這麼平凡而踏實、健康的活著,不是也很好嗎?