插隊的職場故事2|排課

閱讀時間約 4 分鐘

本來講教務的文都快打好了,但人生就是如此,風雲變色盡在轉瞬之間,發生了一件極其重要的事情,只好讓這篇文插隊一下。

幫大家複習一下,本咚是兼職的一對一授課老師,有過微量的團班上課經驗,不過過去是以一對三、一對一授課為主,在舊文學生故事集1|羈絆當中,有提及C學生的事情,就是下文當中需要在週日早上上課的學生主角。

底下是本咚打在個人instgram的文複製貼上,有點懶得再改字了:)


前陣子在求職網站收到邀約,居然是有名的某老師,而且還是C補習班的老闆。

3/18是我和老師第一次見面聊天的日期,那時候我們相談甚歡(雖然幾乎都是聽他在講XD),他說他這邊不接受兼職工作,只能做正職,手頭上的家教可以教到去考試(會考或學測),但之後就不要再收家教學生了,我認為以正職來說也算合理。接下來就是他講現有的工作目標以及這一套教材很棒,如果加入的話就不用到處跑課又要自己做講義,而且會循序漸進練好板書團班授課怎麼樣怎麼樣的,總之未來肯定會越來越好這樣。

大概是年紀到了,聽到這些早已沒有年輕時的澎湃熱情,只是淡定地覺得,如果要加入C補習班的話,我需要把手頭上的工作(學生)作一些「整理」。


後來就約定了4/1起每週一次「跟課」,也就是坐在最後面跟著學生們一起上課,雖然遇過要了補課連結遲遲沒下文,以及段考週停課沒被通知,導致白跑一趟的情形,不過那都是小事,這幾次上課我都收穫良多,老師在課堂上每一個舉手投足和講解過程都是值得學習的地方,也讓我對這套教材更有信心與嚮往。


於是我就提早開始規畫調整手頭上的課程,但其中有兩個學生我都是從小六就開始一對一授課的,現在分別是國二(一對一)和高一(家教),所以我在3/26去跟課之前就利用訊息向老師提出一個無理的要求:

我想利用「週三晚上」與「週日早上」這兩個時段來留住這兩個學生。(本來還有另一個家教在週四晚上,後來在家長配合之下,直接結束課程,讓我比較好運用時間)


老師當下的回應是「收到,我會和闆娘討論一下,盡力來配合。」(如圖)

raw-image

得到這個肯定的回應之後,我就以轉換跑道為理由,開始和各個家教、補習班調整時段,把手頭上的學生轉介出去,從3月初的11個學生,到下週四5/23過後就會全數脫手,只剩上述那2位學生。


但時間一直在過,整個四月和五月前半,老闆都沒有和我討論到「確切」的將來上班時間,還有薪資和制度等等,只有偶爾課後討論一下課程內容,以及比較遙遠的願景而已。


最後我終於在5/13傳訊提問說之後班表如何安排,後來也順利跟闆娘通電話,闆娘的語調雖然和緩,但態度很堅定,很明確的表示正職員工需要為公司調整自己的時間,補教業六日本來就很難排休,更何況一介新人,更需要六日的時間精進自己,甚至連週三的家教可能都要視情況調整,也就是段考前可能要自己和家教學生討論上課時間。


後面就舉出以前的例子和一些鼓勵的話等等,如果讓新人固定休週日其他人肯定會有意見云云。說真的講到後面我真的有點鼻酸,因為我花了一兩個月的時間調整課程,結果換來的是根本不可能配合的事情,如果這些要求我在3/26甚至更早就能知道,那我就可以選擇要繼續我手頭上的課程,或是全部歸零來加入C補習班,現在有一種頭都已經洗下去了,進退兩難的感覺。


當然闆娘也很支持我,她知道我有小學國中的教學經驗,也願意幫我安排看看上台的機會,還有後續的輔導與課程安排,她都能盡力幫忙對此我是非常感謝闆娘的。


最重要的就是,排課的是闆娘,ㄅ4老闆:)


比起抱怨,寫這篇文比較像是抒發一下心情,我只是分享我遇到的事情,闆娘沒有錯,她只是堅守自己的底線,我如果能配合就該盡力配合,畢竟要當正職授課老師的確是沒那麼容易。而提前規劃課程完全是我個人一廂情願,在沒有確認好之前就自作主張,這些後果(這兩三週空到爆表)得自己承受。


現在是抉擇的時刻,闆娘說如果我有意願再留言跟她說,我也重啟了履歷表,物色看看有沒有其他機會,無論結果如何,希望將來的工作能讓我發揮所長,教過的學生能一切順利。



寫在方格子的結語:這篇文不是要大家評理或是指責誰,希望能得到格友們的祝福,不管之後在哪邊工作,上什麼樣的課,本咚教過的每位認真的孩子都能擁有美好的未來:)

不認真的?管他去史:)

跟大家分享我的想法以及我的所見所聞 很多事情沒有對錯 多想想 多思考
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