兒童哲學對話三則
閱讀時間約 1 分鐘
1.醫院與烤肉店
我：莊子和他的朋友們來到燕國，看到一間超大武器店，裡面掛著好多長劍；旁邊是一間超大醫院，裡面躺著很多受傷的人；再旁邊是一間超大葬儀社...
學生：葬儀社是什麼？
我：就是有人死掉後，專門幫人家辦喪事、辦喪禮的地方。
學生：我知道！那間醫院一定醫死很多人，所以葬儀社才會開在旁邊。
我：那你覺得，醫院旁邊要開什麼店，才會顯得裡面的醫生醫術很好，能讓病人很快恢復健康？
學生：烤肉店！
2.薛丁格的信陵君
我：算命師說，信陵君一年內會遇到人生最大的困難。如果他解決不了，就會死去，但葬禮會非常盛大；如果他解決了，就會成為世界和平的守護者，但終其一生不能返回故鄉。
學生：我知道！信陵君一定不會死，否則故事就講不下去。
我：哇被你猜到了。信陵君不相信自己會那麼快死，但也不相信什麼守護世界和平。於是算命師說，如果你不相信，那我現在不收你錢，等幾年之後你覺得很準了，我再去找你要錢，到時你要給我十倍價錢。
學生：可是信陵君死掉的話，算命師不就收不到錢了嗎？
看來，這是薛丁格的信陵君。
3.養來龜兔賽跑
我：你有沒有想養什麼寵物，或馴服什麼動物？
學生：有～我想養兔子和烏龜，餵牠們吃紅蘿蔔。
我：哦？你喜歡牠們吃東西的樣子嗎？
學生：不是，我想實驗一下，看牠們賽跑。
原來，紅蘿蔔是實驗用品。
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會對兒童哲學產生更大興趣，是因為哲學諮商師的受訓過程中，老師有提到兒童哲學其實就是培養兒童的獨立思考能力，同時能養成用理性去探
大家知道嗎？教育部從108年新發布的十二年國民義務教育課綱，已經開始將哲學思考融入正規課程，像是邏輯思辨教育、倫理學的價值思考、生命哲學與品格教養。
而在歐美國家，哲學教育早已向下扎根，從國小、幼稚園便開始發展。
💡💡今天來介紹國外關於兒童哲學的學術研究，與其對孩子們的影響💡💡
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國際間越來越多人開始投入研究，並將「兒童哲學」應用於兒童心智的啟蒙與教育上。而台灣近年也開始有諸多學者投入「兒童哲學」的研究與應用。
6/6(一)「台北國際書展」講座上，潘小慧老師以【繪本與兒童哲學】為題，談論到孩童的思維特性、兒童哲學的目的，與「好的繪本」該如何用來引導.
繪本的表現簡潔生動而充滿象徵手法，核心理念則有如珍珠藏在其中。
2022年台北國際書展，暢談文化以《繪本與兒童哲學》為題，特別邀請於輔仁大學教授「兒童哲學理論與實務」，並在廣播節目、國內外講座，積極推廣生命教育與兒童哲學的潘小慧教授，與大家分享其中的理念，以及如何運用繪本教養孩子。
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