本屆奧運港隊健兒吐氣揚眉，截至執筆此刻已經摘下金、銀、銅牌共5枚，成績驕人。除了捷報之外，其實本屆香港代表團人數（46人）也突破2012年倫敦奧運（42人），是繼1984年洛杉機奧運（47人）及1988年漢城奧運（48人）後第三多，可見香港運動員具備足夠實力在國際賽場發光發亮。
一個運動員的成功除了自己的天賦與後天的努力之外，更需要許多身邊人各種有形無形的支持。正如李靜教練回應傳媒訪問說：「最緊要係多謝我自己，因為我付出咗更加多。」教練以外，家人的支持更是關鍵。香港乒乓球奧運代表隊女將之一李皓晴原為名校拔萃女書院學生，後因醉心乒乓球而欲暫時放下學業，幸得家人理解和支持，才成就今天的「奧運獎牌夢」。
不知道各位本地家長看到皓晴母親的訪問時有何感受？相信大家都會覺得，皓晴的爸爸媽媽非常勇敢，畢竟運動員的職業生涯短，比賽場上「一將功成萬骨枯」，「不能當飯吃」。要是錯過了讀書的「黃金期」，將來生活朝不保夕，恐會鑄成大錯，後悔一生。
當然，為人父母總是想將「最好」的留給子女，更擔心子女三分鐘熱度，一時衝動作錯決定。然而，甚麼才是「最好」呢？強逼孩子日讀四五六七小時萬卷書、年考五六七八級鋼琴，是否等於對孩子的發展最好？
筆者任教中學期間，經常做中二、中三班主任，正值孩子選科考慮將來的年齡。家長和同學經常有種錯覺：「理科出路廣闊最超值，文科出黎教書聽乞食。」於是紛紛不問前程、能力和興趣在選科表上填上理科組合。結果是，讀了半年便覺後悔，但已經太遲了，唯有捱到文憑試，透過聯招重新出發（如果成績許可）。
記得有一年，我又是中三班主任。有個孩子每遇中英作文和口試便大哭，最終零分收場，使他平均分好幾次瀕臨留班邊緣，但他對機械、編程獨具天份，可以背出不同汽車零件的名稱和坦克型號。我和社工都認為，這孩子該去職專課程闖一闖，但是孩子的母親卻擔心前途會變得狹窄，希望孩子可以先完成中四至六課程。結果，在我和社工多番游說下，終於得到母親首肯，讓孩子入讀汽車維修職專文憑課程。有幾次孩子重回學校以校友身份幫忙，我在他臉上看見從前未見過的笑容。我想，到底強逼讀書是不是對孩子最好呢？
常言道：「條條大路通羅馬。」事實上，在今時今日的社會，能力比知識似乎更重要，於是有「斜棟族」的出現，在不同的自由工作中發揮自己的專長。當然，筆者不會叫學生從此放棄讀書，只是，比讀書更重要的是尋找自己的發展方向，發揮所長。這過程需要勇氣，更需要時間，但是值得，因為這樣才能活出一個人的真正價值，活得幸福。
曾經聽人說過：「想要夢想成真，首先要從夢中醒來，坐言起行。」願你有冒險的勇氣、忠於自己，莫因困難而放棄。共勉之！
