「麟洋配」創下奧運連續兩屆同搭檔獲金牌的羽球男雙紀錄。然而，他們並非一帆風順!我想簡單介紹一下他們所遭遇過的挫折，以及帶給我們教育上的啟發。
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人生的選擇
王齊麟原先的搭檔是現任教練陳宏麟，然而陳在年齡與舊傷的壓力下，選擇退役轉任教練。當務之急是幫王找到與他球風能互補的夥伴。李洋：齊麟的國中同學，這個名字浮現在二人心中。不過王隸屬土地銀行，李隸屬合作金庫，況且拆夥不只對不起原先搭檔與球團，比賽積分也將全部歸零。
李洋幾番深思熟慮後，決定跳槽。隨之而來的是「背骨」的罵名，更慘的是，麟洋組合第一戰，就遇上李洋的老搭檔李哲輝，比賽結果更是不如預期。「這個決定是對的嗎?」是他們當時內心的叩問。
幸賴教練陳宏麟的提醒：你們最終目標是國際賽，不要輕易被國內賽一時表現，影響士氣。金牌之旅
東奧讓他們一戰成名，誰也沒想到第一場比賽就輸掉的組合，無論是國內初試啼聲，還是奧運小組賽(首輪就輸給印度組合)，最後竟然能摘金。
物極必反，高光時刻後，隨之而來的是一場場比賽的不如意，世界排名往後跌。就當大家、賭盤，甚至連他們自己都覺得無法在巴黎奧運奪牌的狀況下，竟奇蹟似地完成奧運奪金二連霸!
他們曾經被嘲諷為「最水的金牌」，然而再度奪金，證明一點也不水，更不是單純運氣好而已。大家以為選手得要贏得每一場比賽，殊不知戰術的調配、受傷後的復原等等綜合因素考量下，很難盡善盡美，必須有捨，才有得。
心態與目標
教育現場時常見到學測的大黑馬，他們平時表現可能普通或者不佳，但在大考卻能異軍突起，一支獨秀。我想是心態上的穩定，以及目標方向上的正確。
有些人面對大考頗有大將之風，能臨危不亂，處之泰然，自然不容易在關鍵時刻失常，像「麟洋配」就是標準大考型選手，很適合打奧運。
另外，課堂小考、學校段考、學測分科，準備的方向、範圍、方式是截然不同的，我常跟學生說，不要因為一次考試不如意，就放棄自己，只要方向正確，路途就不會太遙遠，人生更是如此！誠如宏麟教練所言，他們目標是奧運，當然鎖定這個目標進行規劃、訓練。
有捨，才有得
大家喜歡多多益善，以為多就是好。就拿人類的腦容量來說吧，遠古尼安德塔人的腦容量比現代智人還多，可是演化競爭下，腦容量較多的尼安德塔人卻被淘汰。我們總以為腦容量愈多愈聰明，愈有利於發展，可是卻沒想到「大腦」是很消耗能量的器官，一旦腦容量過多，反而不利於物種生存。
適時的取捨很重要，沒有一位考生能夠在有限的時間內，把高中三年的課程完整複習，這時候就必須捨去一些不重要，或者更直白地說:「不會考」的東西。考試不是比誰記的多，而是誰忘的少。不需要每場賽事都贏，只要在關鍵的比賽贏得勝利，在關鍵的人生路口做對選擇，一切就會水到渠成。
