在談公園恐懼症前，我想談談社會化，回顧以前自己的成長，似乎總在每一次的不可以中，才開始明白，原來很多行為，都是不被允許的，漸漸地，從他人的表情，以及口氣，開始慢慢地去把自己原始的野性，調成一個能在社會裡與他人共處的性格。
若非自己有了孩子，我並未如此覺察所謂社會化是這樣存在的，當孩子漸漸大了，因為家中只有一個孩子，於是為了讓他能多認識他人，開始會帶他去公園，或是去別人家作客，藉此去增加他與同齡小孩的認識，我們發現，因為他平常都是跟大人相處，因此與大人的距離，幾乎不太需要溝通就能快速拉近，但相反地，那些同齡孩子，對他來說就像是從未見過的野生動物，會讓他產生極大的好奇心，想要去靠近，於是，就開始有動手推人、拉人、甚至太激動就變成咬人的行為了。
這樣的行為，都是我們雙方家長不願意見到的，但當面對到其他家長的指責時，其實，最應該消化這些資訊的卻是自己，我曾經很受傷，坦白說，那些刺耳的話，就像不知從那掉下的隕石，絲毫無聲地在我心中撞出一個大洞，整個人空空地，難道我真的育兒是失敗的嗎？可是，我心裡深處是知道自己孩子的本質，他並不是一個蠻橫無理的流氓，只是一個太想靠近卻不知道怎麼與他人共處的孩子啊。我想，自己是幸運的，在人生遇到這種強烈低潮時，總會有人出現，提醒著我，這些都是自然過程，而我們只要本於初心，去跟孩子好好溝通，那麼事情會自然而然地往大家都舒服的場面發生的。
願，我的孩子很快地就能溫柔地融入其他孩子的世界，開心地自在玩著。
其實，孩子到了兩歲，剛好處在一種看似了解卻又不太了解的模糊地帶，這個時候，無論如何，就是盡量地說，可是他們的理解，並不是真的能如預期地跟上我們的速度，所以被我號稱人生光明燈的好朋友L友人和我說：「把重點濃縮成兩個字，當你解釋完一長串後，就跟他說重點就是這兩個子，然後在日常生活中，一直去把這件事示範跟做提醒。」
就像他，想到的是與他人之間的距離，其實就是尊重兩個字，要懂得尊重他人身體，他人物件，更要同時懂得尊重自己，所以在每一次的相處之中，都可以用這兩個關鍵字去喚醒他的提醒，並在每一天試著跟他來回討論，如此久而久之，相信他自己就會越來越能理解。
我自己，還在這條路上，像是永無止盡的遊戲關卡似的，目前，我正在克服公園恐懼症，努力地透過關鍵字的引導，用生活，用自己，與孩子建立尊重的連結，並期許有一天，可以再發一篇文，跟大家說，我們真的成功了，我的孩子可以在任何場合，都和其他孩子輕鬆地完成一片，我不再需要小心翼翼，擔心孩子是否會莫名地去推別人，而是他們自然而然就會尊重彼此。
