小提琴的第29堂課 - 10/9
久違的上課，上次上課是7/10，居然隔了整整三個月…太可怕了。
音階全部（有教過的）走一次，一音一拍跟節拍器。
老師說：還好啊，沒有想像中的差啊。
我：嗯…（默）
驗泰伊斯冥想曲，還要計時（跟鋼琴完整配完，4分38秒）。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
補個小插曲：
泰伊斯冥想曲一開頭由鋼琴先開始兩小節，小提琴再進入，結果老師拿了愛的禮讚的譜就彈了下去，我一聽感覺怪怪的，還回頭看了一下譜（視力不好沒看出啥東西來），然後想說速度怎麼那麼快，但還是在正確的地方跟進去（這樣還能叫正確嗎？）…
等我拉了幾個音之後，我和老師不約而同停下來，我轉頭問老師這是啥啊…
老師笑說，他整個早上都在彈愛的禮讚，不小心就順手拿起來彈下去，而且我還跟的進去…
（那是我厲害啦～！嗯？是這樣嗎？）
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
部分音準再加強，第一大段轉到第二大段之前，太早就p下來，該強就要強（f），好好的製造高潮不可以提前先洩了（……？？？）
最後ending前，有sf要做到。
再下來是梁祝，可是大概隔太久了，老師根本忘了他只教我第一面，到Cadenza停了，也沒配過鋼琴…說要測時間，就一路匹哩啪啦的彈下去。我後面兩面是自己練的，而且已經有一陣子沒有好好的練過，就這樣斷斷續續的，跟鋼琴拉了8分多鐘…
等到要翻第四面的時候（因為再後面我就真的沒拉過），我終於受不了跟老師說，其實你只教過我第一頁啊～～～！
（老師還一邊彈鋼琴，一邊說：可以嗎？可以嗎？）
老師說中後面有兩頁比較難的可以先跳掉，直接接到最後面去。…意思是我回家自己去練？
另外，老師問說，巴哈雙小提琴兩個人可以配的上嗎？
我說：我的第一小提琴，要等羊的第二小提琴先開始四小節後，才進來。可是羊拉完四小節後，我一進來就全亂了…
老師把羊叫進來，他們兩個一起拉第二小提，我拉第一小提。第一次的時候，兩邊的節拍根本對不起來，各拉各的… 後來我說請老師用節拍器，大家跟著節拍器就比較沒問題了。
老師叫我回家要盯著羊，叫他快點把巴哈雙小練好，兩個人要能夠合奏配起來。
話說這次羊上課，我待在裡面聽老師教課。嗯，學到不少 :）
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終於來到第180堂課，如果乘以學費的話，也是六位數的價格…。自己在賺錢才會精打細算，我其實也想學日文，但語言也是要長時間學習、短期內上課頻率肯定比小提琴高不少，一但不再是兒時父母出錢補習，想想還是打消念頭。
Schradieck No.4，我拉了一行一弓給老師聽。老師說改從只用下半弓先練一小節一弓慢拉平均，之後可以D弦加重音。
DONT No.2，右手上下弓都要平均長度，音色要紮實的平均。老師說第二面那邊音準比較好，問我是不是比較多練，我說沒有。回家想想，可能是因為第二面都是A、E弦，第一頁都是G、D
以簡單程度來說這首練了太久，不過短期無法進步太多，就先這樣啦～
已經算是滿意了，右手運弓、旋律性和抖音已經比一開始改善很多，最開心的是抖音和右手有大幅修正
節錄其中一段的錄音，要整首都無錯完美拉完還沒辦法。
20240608錄音
來練蕭邦夜曲了！
因為家裡一些事情，隔了好一陣子才上課。這次累積了一些問題，雖然老師有說可以傳訊息問題，但有時候覺得用訊息跟影音實在很難解釋就懶了。上課重點：
持續練Schradieck no. 1，手指力量變強、獨立性變高，是真的有感的。但是兩、三天沒練琴就會退步。
討論了下四條弦高把位的手型，如何才能按得有力
韓國樂團 LUCY（韓文：루시）憑藉獨特的樂團魅力，在韓國海內外獲得相當高的人氣，也在今年四月第三次來台！
我的調音器兼節拍器是Seiko STH200（See Here），常態性的掛在譜架上。想要學拉小提琴這件事，只要提到不知道音準，需要看調音器，這時就會有很多人跟你說，不要用調音器，要用耳朵聽。
這件事我也知道，道理我都懂，可是我就聽不出來啊怎麼辦。所以我還是默默地偷偷開著調音器不敢給人知道。
協力創作: 如果愛德華·孟克（Edvard Munchɛ）、梵谷（Vincent Willem van Gogh）或是羅伊·李奇登斯坦 (Roy Lichtenstein)和英國攝影師Henry Pointer（1822 - 1889）一起創作，會呈現出什麼樣的作品? 上圖就是測試後的藝術成品效
Schradieck No.3 第四指伸出去時候，小心手腕又往外凸出去了。No. 4 上課我拉從弓根一個小節一弓（一整行一弓還沒有練成）。第一指降記號時往再後伸張，手不要移位置。Tchaikovsky最新的那面有些段落速度不對，靠最後面的地方還沒有練完，老師聽了也知道，所以就沒聽完。
約莫在今年的7月初開始學小提琴。至於為什麼是這個年紀又跑去學，大蓋就是一個衝動，跟許多事情水到渠成？或者說緣分？另外，就是圓一個小時後的心願...
之前曾在臉書上加入一個社團很久，算是台灣我目前能找到比較有討論風氣人又多的社團。我曾搜尋過臉書一輪，發現大多數的提琴社團都已經被廣告文淹沒了，沒人真的在討論。
因此當時發現那個社團還滿開心的，雖然整體成員年紀偏大（50～60歲），但也有年輕人會上來發言、放拉奏影片，也有很多專業的老師前輩不吝於給意
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