小提琴的第94堂課 - 3/16
更新於 2024/09/08閱讀時間約 3 分鐘
距離上次上課又都快一個月了，過個年就大感冒，一直感感感感，收尾一直收不起來，這兩天才稍微快結束了。上次原定上課日期結果發燒，於是又延期…。Sevcik 賽夫西克11號6度音，實在怎樣拉怎樣不準。問老師說：要拉多久才拉得準啊…
老師說：(前略)…不可能。
(大笑)老師說像我們這種又不是每天六、七個小時，很快手型就固定了，很難拉得準，就連老師現在都不可能拉得很準(畢竟他現在練琴時間少唄)。唯一的就是看個人耳朵有沒有辦法聽得出來，能聽得出來就可以馬上修正，聽不出來就怎樣也拉不準了。
另外又問了個調音的問題，我說我六度音對調音器，兩個音都是spot on，可是怎樣聽就是不協調，對嗎？
老師又解釋：小提琴是純律，所以如果對得很準的話，是會不協調，但是差不了太多，只要手指頭稍微扭動一下，變換個姿勢，可能就協調了。所以如果能對到調音器很準，那也就差不多了，頂多只是手指頭稍微扭一下的差異。
我的下個問題是手指伸展問題：2指 G弦按b+3指D弦按so弦，要準備換下個六度音→3指 G弦do+4指 d弦la，我的3指一定要先伸去按住do，將無名指指卡住，然後才有辦法伸展小指去按到d。不然同時間換過去，兩指伸展會不夠開，按不準音，有解否？
老師回：你老了，無解，你死心吧。
就…人老了嘛(掩面)！
老師解釋說(其實以前講過很多次了哈哈)，手指靈活度跟年齡有關，老師說他現在靈活度也絕對比不過那些大學生(老師說別講高中生，就連大學生也比不過)，尤其像我們這種不是從小開始學的，手指更是容易僵硬。所以以前他們都會做手指伸展運動，說上班沒事就可以做，每個指頭往旁邊伸展，當然只能儘量做，但不要太over。
好，繼續回歸正題。下次是Sevcik 賽夫西克12號6度加上手指變化。反正套句老師說的話：練習曲一大堆，永遠不怕你練。不用刻意在某個練習曲卡太久。
Kreutzer 克羅采第13號，上次老師交代要按照譜拉，我越拉越覺得人老了，手指不靈活了…有些地方真的力不從心無法控制，有種想把手剁掉的感覺。
老師評語：嗯…這拉很久了吼… (沒有啦，是我休息太久…) 每小節第一三拍的重音要再更重一點，右手不要整個手臂轉轉轉(這好像是我的通病)，手腕轉就可以了，然後手腕不要向上轉，那樣不自然，要自然的往下轉，轉的時候不用用到手指收放、收放去控制，只要光手腕轉就夠了。(這時又覺得我手殘廢了)
克羅采下次換第15號，後面一連串都是trill的練習。
老師評語：嘿嘿嘿，這些就要來考驗你手靈不靈活了
Bruch Concerto：這段日子為了練第二頁的下半段(回復速度 a tempo那段)，前面的幾乎都比較少拉，這次就感覺得到變爛了。然後後面的也還沒練好，根本就是一團糟。
a tempo那段我的節奏怪怪的(因為有些五連音、六連音、七連音亂七八糟的連)，要再把節奏拉準。
上完課後發現多了半個小時，問H先生說，這次到底聊天聊多久？他說大約15分鐘啦…
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
終於來到第180堂課，如果乘以學費的話，也是六位數的價格…。自己在賺錢才會精打細算，我其實也想學日文，但語言也是要長時間學習、短期內上課頻率肯定比小提琴高不少，一但不再是兒時父母出錢補習，想想還是打消念頭。
Schradieck No.4，我拉了一行一弓給老師聽。老師說改從只用下半弓先練一小節一弓慢拉平均，之後可以D弦加重音。
DONT No.2，右手上下弓都要平均長度，音色要紮實的平均。老師說第二面那邊音準比較好，問我是不是比較多練，我說沒有。回家想想，可能是因為第二面都是A、E弦，第一頁都是G、D
以簡單程度來說這首練了太久，不過短期無法進步太多，就先這樣啦～
已經算是滿意了，右手運弓、旋律性和抖音已經比一開始改善很多，最開心的是抖音和右手有大幅修正
節錄其中一段的錄音，要整首都無錯完美拉完還沒辦法。
20240608錄音
來練蕭邦夜曲了！
因為家裡一些事情，隔了好一陣子才上課。這次累積了一些問題，雖然老師有說可以傳訊息問題，但有時候覺得用訊息跟影音實在很難解釋就懶了。上課重點：
持續練Schradieck no. 1，手指力量變強、獨立性變高，是真的有感的。但是兩、三天沒練琴就會退步。
討論了下四條弦高把位的手型，如何才能按得有力
韓國樂團 LUCY（韓文：루시）憑藉獨特的樂團魅力，在韓國海內外獲得相當高的人氣，也在今年四月第三次來台！
我的調音器兼節拍器是Seiko STH200（See Here），常態性的掛在譜架上。想要學拉小提琴這件事，只要提到不知道音準，需要看調音器，這時就會有很多人跟你說，不要用調音器，要用耳朵聽。
這件事我也知道，道理我都懂，可是我就聽不出來啊怎麼辦。所以我還是默默地偷偷開著調音器不敢給人知道。
協力創作: 如果愛德華·孟克（Edvard Munchɛ）、梵谷（Vincent Willem van Gogh）或是羅伊·李奇登斯坦 (Roy Lichtenstein)和英國攝影師Henry Pointer（1822 - 1889）一起創作，會呈現出什麼樣的作品? 上圖就是測試後的藝術成品效
Schradieck No.3 第四指伸出去時候，小心手腕又往外凸出去了。No. 4 上課我拉從弓根一個小節一弓（一整行一弓還沒有練成）。第一指降記號時往再後伸張，手不要移位置。Tchaikovsky最新的那面有些段落速度不對，靠最後面的地方還沒有練完，老師聽了也知道，所以就沒聽完。
約莫在今年的7月初開始學小提琴。至於為什麼是這個年紀又跑去學，大蓋就是一個衝動，跟許多事情水到渠成？或者說緣分？另外，就是圓一個小時後的心願...
之前曾在臉書上加入一個社團很久，算是台灣我目前能找到比較有討論風氣人又多的社團。我曾搜尋過臉書一輪，發現大多數的提琴社團都已經被廣告文淹沒了，沒人真的在討論。
因此當時發現那個社團還滿開心的，雖然整體成員年紀偏大（50～60歲），但也有年輕人會上來發言、放拉奏影片，也有很多專業的老師前輩不吝於給意
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持續練Schradieck no. 1，手指力量變強、獨立性變高，是真的有感的。但是兩、三天沒練琴就會退步。
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