打開潘朵拉魔盒 知識枯燥非必然
更新於 2022/01/18閱讀時間約 4 分鐘
什麼構成了你學生時代的上課記憶?
上課時低淌的口水、印在臉頰上的墨跡、鄰座同學的側顏、又或者是無意間擠爆臉上活火山後留下的痘疤?
勉強自己去參加一場同學會看看，也許你會發現，談資不外乎充滿青澀口味的兩小無猜八卦、失之交臂的班級競賽獎牌......奇怪，明明授課時數奪走了我們在學校無憂無慮的時光，但青春校園回憶中留給它的還有幾成?
當然，不乏有充滿創意與熱情的教師真的很努力在喚起我們的學習動機，但捫心自問，脫離學生時代後，有人能全心全意享受課堂嗎?
身為社畜一份子的我免不了思念校園生活，但懷念的對象並非課堂，而是「當時的自己」罷了。在學校的自己純粹又專注，不像如今獨立生活後陷入柴米油鹽醬醋茶泥淖中，紛亂砸緒接踵而至，很難再度進入曾經的青春歲月。
不知道你有沒有想過，一天8堂課的授課(如果是甚麼重點升學班可能還要上所謂的「第九節」)這樣過了九年後，最後我們懷念的校園青春時光往往由忙裡偷閒的的鱗光片羽所組成。
恐怕在絕大多數學生心理，都是一邊對抗著內心OS「上課真的好無聊......」的抱怨，一邊任勞任怨地繼續讀書吧!
畢竟還是要念下去，才能考好試、升好學、找到好工作、渡過一個相對成功的人生(至少是家長定義上的)。
但是追求知識的過程真的這麼乏味無趣嗎?
還是只是升學、考試的管道讓它不得不這麼駭人?
打開潘朵拉魔盒後，我才明白，並非為了考試的知識，充滿著無限魅力。
站在歷史的十字路口 滑鼠將指引著你往哪條路上走?
前文所提到的「潘朵拉的魔盒」，並非意象，也並無意有所指，而是一個「相關企業」的名字。
Paradox Interactive，一家位於瑞典的遊戲公司，在中文圈子中俗稱「P社」。
嚴格來說，瑞典遊戲公司Paradox並不大，設計出來的作品也大多是小眾遊戲，只滿足小圈子人的愛好；除了受眾窄以外，對新手而言上手極度困難、教學指引非常不友善。
Paradox這間遊戲公司推出多款歷史大戰略遊戲，部分玩家將其代表作親暱地歸納成所謂「P社4萌」，若依照我們能在遊戲世界裡體驗的歷史年份，則排序如下:
- 十字軍之王(Crusader Kings):歐洲中世紀政治家族模擬養成，最早可從西元867年開局；目前出到第三代
- 歐陸風雲:體驗橫跨400年、全球範圍政治勢力消長，最早可從西元1444年開局；目前出到第四代
- 維多利亞時代: 工業革命後的經濟體運營，同時還要調控難搞的政治派系等。一切皆為利。目前開發到尚未上市的為多ㄨ第三代。
- 鋼鐵雄心:拿起比當兵時的65K2還老上許多的漢陽造保家衛國吧! 確定你的國策、區分好敵人和朋友、每天不要忘記鍛鍊你的新兵、折磨你的後勤，再壓榨科研人員開發出最致命的戰爭機器。做好準備後，盡情吶喊出「海的對面，是敵人!」
遊戲真的是很神奇的東西。這些寫在紙質課本上枯燥無味的知識，卻在P社遊戲中搖身一變成我極度渴求的資料。
畢竟，扮演著二戰裡惡名昭彰的納粹德國，卻連一個在歷史課本上敘述只有幾行字的波蘭都啃不下來的時候，你肯定會想看看「前輩」在歷史上究竟是怎麼完成這項挑戰的吧!
有了具體的目標，想要打倒的敵人，意圖進入的結局，這促使我在離開學校以酒後，仍然有動力想要去深入研究歷史，不管是戰史、經濟史、家族史、或者是最近台灣興起的「口述歷史」、「小人物的回憶錄」等等。
電腦的AI模擬當然不能盡善盡美，但透過我們的腦補想像力與查找資訊(或許可以算是「補完設定」)，這遊戲就變得很有帶入感了。
而且遊戲背景與現實世界有千絲萬縷的聯繫，認真遊玩後的你就算關掉電源，不當遊戲裡的大王了，還是能得到充實的回饋感。
我退休的外祖父母疫情前去俄羅斯的喀山旅遊，他們回來後帶著合照一臉不解:怎麼感覺喀山跟一路上走過的東正俄羅斯風情不太一樣，反而有濃厚的草原味?
「那塊地在數百年前，可是信奉伊斯蘭教的遊牧民牧場呢~甚至還是個獨立汗國。」我笑道。
我在P社遊戲裡的征程仍在繼續，與知識高度綁定的遊戲當然也不只P社系列的遊戲啦! 未來我將會多多介紹我在遊戲中學到了甚麼。
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十五歲國中畢業的那年，在桃園拜別乾爹要回家的時候，乾爹執起我的手語重心長的告誡：千萬不要讀武俠小說，玩物喪志，那是害人的東西。我想乾爹的兩個兒子在這位嚴父的教導下，課業及工作上有那麼傑出的表現，乾爹的話自是對的。那時沒有電腦、網路與手機，所以「害人的東西」以小說及漫畫為第一。倒也不是因為乾爹的這句話
學校的歷史課往往讓人感到無聊，每次上課必睡一片，當然我知道這不可能，但是如果我們的歷史課教的是淒美愛情故事不知道會不會引起學生的興趣呢？
八田與一是嘉南大圳的設計者，國高中的歷史課本總是這樣一筆帶過，無聊透頂，但其實他還有一個堪比電影情節的愛情故事。
31歲那年老家催婚，八田與一請假從台灣返鄉，
很多聽眾會覺得，我大學的生活怎麼這麼多事情可以搞，對呀！那時候的我很慶幸沒有摸到線上的遊戲，手機遊戲那時候也還沒崛起，那時候才只有憤怒鳥這種物理搞笑遊戲，而且那時候的也沒有養成追動漫的習慣，
就是個怪人，加上很多活動都很吸引人，所以我幾乎都全程參加，我記得大學綁定教會團契之線就佔了30-40%，再
在那段被智力測驗定義的日子裡，我們彷彿早已被分配好了未來的軌跡。補習班的老師，像是擁有魔法的巫師，開設智力測驗的課程，好像能讓我們跨過那道看不見的門檻，進入所謂的「好班」。在這些班級裡，每日的小考成了我們成長的烙印，每失去一分，似乎就要用身體來承受相應的懲罰。男生打屁股，女生打手心。
我讀的
近期加入遊戲同好社團（因為重玩超時空之鑰加入的），說起我的遊戲歷史，可是非常輝煌，我可以說我遊玩遊戲除了沒到住院那地步，其匪類程度真是...
今天下午我們上了久違的桌遊課，第一個桌遊叫做「曼哈頓」是1994年的老遊戲，得過獎也確實很好玩，第二個遊戲就是我們熟悉的機密代號，是13個人全體玩的。
曼哈頓是我們這一堂課中，簡單和難當中的「難」，因為我們之前也玩過非常多的桌遊，希望玩一些重策略的桌遊，這次老師就選擇了曼哈頓，他其實本質上來說和曼
在寒假期間，崙馨和翠崗聯合辦了一場寒訓，而過程中有個活動環節是RPG。以前的我們都是玩遊戲的學員，並沒有去觸碰過怎麼製作出一個好玩又有趣的關卡。
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