關於童年

更新於 2022/02/26閱讀時間約 3 分鐘

第一個七

每個人的童年都很不一樣,但每個人的童年又似乎大同小異。
在生命第一個七的階段裡,我們都少不了照顧者,才能一路平安長大,只是,不同照顧者的身影,卻也無形地形塑了生命裡最重要的第一個階段。
根據維基百科艾瑞克森社會心理發展階段來看,0-7歲中「家庭」是最顯著的關係,不論是由父母、祖父母、家庭中的其他人,或者是其他照顧者,我們總是得依賴著他人,才能生存下來:
圖片來源:維基百科

童年故事

在我學齡前的童年記憶中,母親、妹妹和很少出席的父親,最我當時生活的重心。只是,不知道為什麼,每當我開始有機會敘說童年故事時,經常是從印象最深刻的負面經驗開始說起。
我還記得,最近一次的有完整八分鐘說七歲前的故事,是不久之前某個工作坊中的活動,那個時候,雖然我保有一定的覺知,但依然選擇了最常說的那個,做為第一個分享的故事,開頭,我是這麼跟對方說的:「說到童年,我最常會跟別人分享的故事是⋯⋯」。然後,一個接著一個,是那些關於被比較、被丟下的故事。
分享結束時,老師要我們為童年用一句話下個註解,我選擇了「一言難盡」,一言難盡,因為理性上雖然已學會用不同眼光看待當年,但在情感上仍會為自己感到委屈和疼惜⋯⋯。只是,不知道為什麼,當老師要我們為這個階段的童年畫一幅畫時,我第一個選擇的顏色,卻是粉紅色,接著,隨著每一筆,腦海浮現的,都是剛才沒有說出來,卻是童年裡平凡而喜悅的時刻,於是,童年的畫,就變成了這樣:

童年的畫

畫裡,是媽媽、妹妹和我,以及灰暗中卻又上了粉色在其中的家。
小時候,妹妹總愛到處亂跑,抓蝴蝶、蜻蜓、蟋蟀⋯⋯,媽媽常擔心妹妹一溜煙不見人影,相反的,我則那個死黏著媽媽,深怕母親不見的孩子。
小時候的假日,母親最常帶我們去附近的校園,叫我們姊妹二個去找四片葉子的幸運草,說是找到的人會變幸運。於是,我一邊用心地找尋,另一邊不時回頭確認母親還在。我依稀記得,希望自己真的變成幸運兒,但是,四片葉子的幸運草實在是太難找了啊!所以幸運也不可多得嗎?小時候,我總這麼想著。
除了找四片葉子的幸運草,母親還教我和妹妹二人,將幸運草互勾後拔河,對於贏多少次我不記得,卻老是記住我輸掉時難過的心情。拔完幸運草,有時候我們也踢球或玩飛盤,偌大的草皮,就這樣跑來跑去,暖暖的陽光,曬得身心舒暢,常常,就這樣渡過一個下午的時光。
竹林,也是讓我印象深刻的地方。
那一片竹林是從家裡往校園出發路上必經的道路之一,白天的竹林並不算太起眼,然而,到了傍晚,晚風吹動時,竹子互相摩擦發出咿咿呀呀的聲音,卻讓人感到害怕,大概是因為聽了鬼故事的關係吧,記憶中,我和妹妹每次走到那裡時,經常拔腿就跑,好像擔心有竹林怪獸會突然把我們抓走似的。
如今,那片竹林早已不復見,只剩當年的回憶而已。

看見母親

畫裡,除了幸運草、草原和竹林外,不知為何,我竟畫著畫著,忽然感受到母親當年有多辛勞。那時,外在條件極刻苦(黑幕包圍)的她,卻是憑一己之力撐起了這個家,雖然經濟條件不優沃,但是她仍用創意料理了三餐,用雙手做我們的衣服,在教導我們言行舉止及課業上,也從來不馬虎,小時候的我,只挨打,怕她、卻又渴慕被母親肯定,不曾看見她用多大的力氣為我們創造一個安全舒適的空間,一如畫裡,那些繽紛又美麗的色彩。
我想,是因為畫裡帶來的體悟與感動吧,讓當下內在的能量流動,甚至有點激動於母親這樣付出的身影。原來,我以為的童年,那個老愛拿我和妹妹比較的母親,那個像母老虎一樣的母親,有著這樣柔軟又細膩的心,才會在我們什麼都不懂的幼年,為我們編織這樣一個整齊、乾淨、秩序、有條有理的家。
而我的童年,也確實因為有她這樣的照顧,才能長成如今的自己。這才看見,我一直以為沒有被關注的愛,原來都在。凝視著意識流之下畫出的童年,我也被那些顏色堆疊出來的樣子吸引著、感動著。
而關於童年,不止如此,還有許多想說的故事⋯⋯。
(未完,待續)
沙龍分二部分,一個專以「心理」、「陪伴」、「藝術」、「生命故事」等為主軸的專題,另一部分則在上述專題以外的書籍或日常分享。期待透過這些用心書寫的文句,與不同時空的 你/妳 相遇,也因為書寫,帶來連結、感動或對話。
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我想寫一本書,寫一本關於生命的書,一本用不為誰而作的故事書。 這本書,我打算用每七年為一個階段做書寫,書寫中也會加入藝術媒材做為催化和輔助,透過這些,我試圖回答: 我是誰?我從哪裡來?我要去哪裡?
人都必經「生、老、病、死」的歷程,而「老」對於有些人來說,還太遙遠,對另一些人來說,卻是逐漸要經歷的。當你老了,回頭看,你會怎麼定義自己、定義這一生呢?
「民以食為天」,食物不僅滋養了我們的身體,更是情感的表現。但你可曾想過,食物也存有我們每個人生命裡的獨特故事?同時,故事,不只是關於食物,更是關乎一段又一段的關係、一個又一個生命階段的見證,以及不同文化脈絡裡的飲食習慣。 你能想像這些食物裡的故事嗎?
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