《俗女養成記2》分解颱風夜(下)

※進入文章之前，可以回顧上一篇文章內容，連貫下方所說明的副線：

第二季第一集，陳嘉明的伴侶佑仔向他求婚，後來老爸突然昏倒住院，放不下老爸的陳嘉明，放棄跟佑仔回英國，選擇留在家中，繼續幫忙中藥行，然而卻遇到蔡永森的朋友小杜──一個樂天派又白目的小子。

兩人喜歡的電影、興趣相似，深受吸引的陳嘉明，第五集意外地傳錯訊息，導致小杜更加積極地約他出門，而第六集的陳嘉明如何因應這個狀況？請看便條紙第一行第三張橘色的便條紙，雖然橘色是老爸老媽的副線，但其實這一場戲，對於老弟陳嘉明有股推動的力量。

往前面的集數看去，不難發現陳嘉明是一個被動的角色，不只是行為被動，第一集他跟陳嘉玲在衣櫥談話，聊到想要為了老爸老媽留在台灣，不想要去英國的事情，也呈現他的重心在家人身上，而不是自己想要的目標。

這麼被動的角色，慢慢地推啊推，終於到了這一場戲，陳嘉明的動搖累積到臨界點，為什麼呢？我的推論是，老爸像是回春般地好精神，帶著一把吉他去上課，臨走前還對老媽唱情歌，積極追求自己所要的心情，也渲染了陳嘉明，再次收到小杜的訊息而深陷苦惱，不過心情卻是間接地展露自己的心之所向，於是下一場戲，我們看見陳嘉明赴約，白目鬼小杜已經買好票跟爆米花，終於要去看電影的前一刻，陳嘉明接到佑仔的關心電話，忽然改變心意，認知到自己不該如此，即便如同小杜所說的「只是看一場電影」，但陳嘉明知道，那不只是如此。

若用口語一點來說，陳嘉明就是腦波弱吧，很容易受到影響，可是觀眾在前面的集數，也看得見他的掙扎，不斷逃避、視之不理的方式，終究讓理智與情感的天秤失去平衡，他並不是不想，只是因為他已經被求婚，已經有伴侶，所以不能這麼做。

小杜帶他去廢棄廠砸車，陳嘉明終於發洩情緒，觀眾從來沒有看過他這麼激動，然而小杜卻一開始就知道了他的需求。大雨淋漓的颱風夜，陳嘉明放開理智的衝動，而親吻小杜的畫面，則是與粉紅色主線、橘色副線，三者呈現了劇情高潮的尖端，這部分後面將會詳細說明。

老爸去上社區大學的課程，巧遇初戀情人，第五集兩人吃飯到一半跑走，像是回溫學生時代的衝動，觀眾們多少都想著：老爸外遇了。圖片中的第三行第二張橘色便條紙，其實包含了幾場戲，由於都是同一段的劇情，我便沒有再細分；颱風夜即將來臨，穿插老媽在家整理中藥材、吃飯的場景，老爸與初戀情人在舞蹈教室跳舞的畫面，順勢地帶出「風雨欲來」的模樣。

依據便條紙的顏色，我畫出大略的曲線圖，為了讓主線、副線看得更加清楚，因此省略了一些細節；曲線的顏色請參考便條紙，左邊的數值，數字愈高，代表角色的處境愈佳，相對地，數字愈低，表示角色遇到低潮。

想請大家關注的是第三幕，粉紅色的主線─陳嘉玲與蔡永森的吵架三節奏正在進行，同時間，綠色線的陳嘉明也面臨發洩情緒的情景，而橘色線的老爸老媽，老媽正在社區大學尋找颱風夜還不回家的老爸，因此撞見他與初戀情人相擁的畫面，除了三條線以外，過去的時間線：黃色便條紙，披露了小時候的陳嘉玲，第一次遇到性騷擾的情況。

四條線的角色們同時間落入低潮的影像系統，為第六集豎立了明確的指引，並讓過去的陳嘉玲與老媽，與現在的陳嘉玲與老媽，恰如其分地達到「女性互相扶持幫助」的共鳴，使用「母女關係」作為橋樑，成為第七集的女力鋪陳。

有人可能疑惑，這個曲線圖如何設定？一開始的第一幕，如何看出是哪一個數值？其實數字只是一個概念，主線與副線是彼此比較之後，推論出角色們的起點高低。

(如何比較一眼了解主、副線的關係，又能直觀地分辨清楚角色的處境高低，第一次使用曲線圖，如有任何回饋，請留言跟我分享。)

黃色便條紙的過去線，小嘉玲面臨公車之狼的性騷擾，當下不知所措，直到下車後，一人蹲在昏黃的路燈下，觀眾看著她的背影，從公車離去的視角，逐漸遠去。這一段戲的呈現，請往回看便條紙的圖片，倒數第二張黃色便條紙，前後分別是陳嘉明吻別小杜與吵架三節奏的最後一段，卡在中間的過去回憶，如何變得不突兀呢？

答案是配樂。

如果影像的橋梁不足以讓觀眾看懂，那麼配樂掌握的氣氛便能夠留有轉圜的餘地，大概可以這樣想像：如何剪出好看弧度的指甲呢？雖然技巧可能不高，但是剪個差不多的稜角，最後磨出適合的弧度就可以了，不必一舉到位，也沒有關係。

尤其是本集一開頭，便透過各個角色的低潮，展現這是一個不好過的夜晚，落下失落、孤單的核心種子，在接近片尾的時刻，透過第三幕集結主、副線的低潮，帶給觀眾強烈的印象，此時，氛圍高過於情節連貫的掌握，觀眾們並不太在乎跳來又跳去的分散感，反而讓種子成長開花。

被性騷擾的小嘉玲，受驚而恍神地走回家，見到老媽大喊口訣，母女相擁的畫面，真的好揪心，本作不僅談到青少女的月經、轉大人的尷尬，也把那個年代難以啟齒的性議題，透過被性騷擾的情節，婉轉地呈現給觀眾。

不只是如此，這段過去的情節，為的是鋪陳結尾，陳嘉玲遇到老媽來找她，雨中兩人相擁的畫面，過去與現在相輔相成；即使第一集開始，老媽跟小嘉玲為了升學讀書的事情吵架，而陳嘉玲為了挑選屬於自己的沙發，甚至最後沒收老媽老爸的鑰匙，只為了建立自己的家──母女兩人仍舊支持彼此，度過難關。

我曾在《溫情主義的雙螺旋》這篇文章，提及《溫情主義寓言‧當代華語電影》書內的這一段話，表示我大方向地認同這樣的研究理念：

關於我不認同的部分，是在於「虛構卻細緻的認同協商過程」這句話的內容，了解與分析的研究過程，並不是因為這是「虛構」的影視作品，對於溫情主義的理解與判讀，我傾向於理解和發現溫情主義在其中如何運作，進而讓創作者擁有更加清晰的邏輯理解，簡單來說，「看見」脈絡及影像、聲音的呈現方式，將更能夠幫助創作者發揮創意，而不只是憑藉自身的「感覺」。

對我而言，研究的目標不是為了紙上談兵，而是提供未來實際作為的參考；當參考的內容愈多，學習到的技巧則更有可能應用在往後的素材，協助創作的過程。

本作的鏡頭語言、剪接節奏與劇本內容的契合度之高，以編劇的角度來看，場旨與意涵的運用都相當明確、清晰，雖然後面幾集，有些情節似乎處理得比較不明確，然而溫情主義的脈絡，以及本劇的喜劇特色，變成瑕不掩瑜的小缺點，即便可再深究，但事後想想，以觀眾的角度而言，美好的結局就是俗女的終點，就像是我們希望身邊所愛的人，最終都能擁有幸福。

圖片來源：Miro自製圖。