印光祖師文鈔要義 24

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家庭教育・胎幼善教 (一)
大修和尚 慈沁工作小組共成

◎甚矣,今日之世道人心,陷ㄒㄧㄢˋ溺ㄋㄧˋ〔喪失沉迷〕已至其極。具憂世之心者,種種設法以維持之。否則,人道將幾乎熄,誠可畏〔懼怕〕也。雖然,欲挽回世道人心,當從根本上解決,則用力少而得效巨。有真知確見者,當必羣ㄑㄩㄣˊ相ㄒㄧㄤ景ㄧㄥˇ從ㄘㄨㄥˊ〔緊相追隨,如影隨形〕,如ㄖㄨˊ風ㄈㄥ偃ㄧㄢˇ草ㄘㄠˇ〔以此德教感化人民,如風吹草上,自然傾服;喻在上位者以德化民〕矣。
醫家治病,有標有本,視其緩急,而為療治,未可以執一論也。今世道人心之病深矣!若只逐事而勸諭之,雖亦可以收移風易俗之效,固不如從根本上致力為得也。
所言從根本上致力者,即提倡家庭教育,提倡因果報應。俾一切人,各知為人之道,各盡己分。父慈、子孝,兄友、弟恭,夫和、婦順,主仁、僕忠。果能人各如是,則家門興盛,子孫賢善矣。又須常凜ㄌㄧㄣˇ〔敬畏〕福善禍婬〔為善得福,為惡遭殃〕,善惡殃慶〔積善之家必有餘慶;積不善之家,必有餘殃〕之說。以之自修,復以之教家人,則其家人優入于聖賢之域而不自知。
孔子曰:「天下之本在國,國之本在家,家之本在身。」此語非特為有爵位者言,匹夫匹婦同一責任。古人所謂:「天下不治,匹夫有責者。」以天下人材,必從家庭中出。
家庭有善教,自然子女皆賢善。家庭無善教,子女之有天姿者,習為狂妄,無天姿者,狎(ㄒㄧㄚˊ)〔親近〕于頑惡,二者皆為國家社會之蠹ㄉㄨˋ〔禍害〕。是知家庭教育,乃治國平天下之根本。而因果報應,為輔助教育之要道。自孩提以至白首,自一己以至社會,自為人以至為聖賢,自修身以至平天下,均須依之而得成就。
實為世出世間聖人,平治天下,度脫眾生,成始成終之大權。標本同治,凡聖共遵之大法也。後儒不知其義,妄行闢ㄆㄧˋ撥ㄅㄛ〔排斥,去之為快〕,致成今日漫無拘忌〔隨意,毫無畏懼、顧忌〕之惡態。願有志于覺世牖ㄧㄡˇ民ㄇㄧㄣˊ〔開通民智〕,挽回劫運者,于此致力,則庶幾〔表示希望的語氣詞,或許可以〕矣。
黃涵之居士,為人心切〔誠摯〕,作白話文二十餘種,無不披肝露膽〔竭誠盡力〕,體貼入微〔詳細周到〕。有天良者視之,當必洗心滌慮〔去除邪念〕,改過遷善,以復其本有之真心,實為莫大之幸福也已。
〈續編下冊 勸世白話文發隱序〉
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內含照因老和尚略傳及甘露法語上、下兩冊 由四眾弟子們編輯整理,緬懷老人家往日行儀,俾令見聞者普潤法雨。祈願老和尚早日倒駕慈航,廣度群品。
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家庭教育・敦倫積德 (七) 大修和尚 慈沁工作小組共成 竊見今人任意褻ㄒㄧㄝˋ污ㄨ〔污穢輕視〕,是直以至寶等糞土耳,能不現生折福折壽,來生無知無識乎哉?又不但有形之字,不可褻污遺棄,而無形之字,更不可褻污遺棄。 陳先善述〈續編下冊 普勸敬惜字紙及尊敬經書說〉
家庭教育・敦倫積德 (五) 大修和尚 慈沁工作小組共成 ◎世亂極矣,人亟ㄐㄧˊ〔急切〕望治。治之之道,本至近而至易。而世之聰明者,每欲立異,以冀凌ㄌㄧㄥˊ架ㄐㄧㄚˋ〔超越〕古人而上之。 至其自修之因果,則曰:「惟聖罔念〔失正念〕作狂〔凡夫〕,惟狂克念〔克除邪念〕作聖」,聖狂只在罔念克念而得。
家庭教育・敦倫積德 (四) 大修和尚 慈沁工作小組共成 ◎人稟ㄅㄧㄥˇ〔承受〕天地之正氣以生,當效法天地高厚覆載之德,以參贊化育〔參預謀劃天地生成萬物教化、培育之德〕,繼往開來〔承續先人的事業,並為後人開拓道路〕,庶可不愧與天地并立為三,以稱三才之名耳。 〈續編下冊 楊椒山先生言行錄序〉
家庭教育・敦倫積德 (三) 大修和尚 慈沁工作小組共成 ◎現今時局不好,商業凋ㄉㄧㄠ敝ㄅㄧˋ〔不景氣〕,汝以不能即發大財,便不欲為商,而又欲為儒。然商場濫ㄌㄢˋ污ㄨ〔腐濫污濁。猶齷齪,行為卑污,不守正道〕,當不至於隨波逐浪以陷ㄒㄧㄢˋ溺ㄋㄧˋ〔沉淪〕。 〈續編上冊 復周法利居士書三〉
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