會考詞彙複習ㄇ
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ㄇ
1. 切「磋」琢「磨」：「ㄘㄨㄛ」、「ㄇㄛ ˊ」
2. 「ㄇㄛˊ」拳「ㄘㄚ」掌：「摩」、「擦」
3. 「ㄇㄛˊ」「ㄌㄥˊ兩可：模稜
4. 「ㄑㄧㄤˊ」「ㄋㄨˇ」之末：強弩
5. 相「ㄖㄨˊ」以「ㄇㄛˋ」：ˊ濡、沫
6. 「ㄇㄛˋ」不關心：漠
7. 「ㄇㄛˋ」馬「ㄌㄧˋ」兵：「秣」、「厲」
8. 莫衷一「ㄕˋ」：是
9. 「驀」然回首：ㄇㄛˋ
10. 不「勝枚」舉：ㄕㄥ ㄇㄟ ˊ
11.「 媒妁」之言：ㄇㄟ ˊ ㄕㄨㄛ ˋ
12. 沒精打「ㄘㄞˇ」：采
13. 分秒必「ㄓㄥ」：爭
14. 虛無「縹」「ㄇㄧㄠˇ」：ㄆㄧㄠ ˇ 緲
15. 「ㄨㄟˊ」乎其「ㄨㄟˊ」：「微」、「微」
16. 敬謝不「敏」：ㄇㄧㄣ ˇ
17. 悲天「ㄇㄧㄣˇ」人：憫
18. 「ㄇㄧㄣˇ」滅人性：泯
19. 一「鳴」驚人：ㄇㄧㄥ ˊ
20. 莫「ㄇㄧㄥˊ」其妙：名
21. 自知之「ㄇㄧㄥˊ」：明
22. 反目成「仇」：ㄔㄡ ˊ
23. 謙沖自「ㄇㄨˋ」：牧
24. 入「ㄇㄨˋ」三分：木
25. 「櫛」風「ㄇㄨˋ」雨：「ㄐㄧㄝ ˊ」、「沐」
26. 日「ㄇㄨˋ」途窮：暮
27. 入「ㄇㄨˋ」之賓：幕
28. 聯合勸「募」：ㄇㄨ ˋ
29. 步「ㄌㄩˇ」 「ㄇㄢˊ」 「ㄕㄢ」：「履」、「蹣」、「跚」
30. 含情「脈脈」：ㄇㄛˋ ㄇㄛˋ
31. 言者諄諄，聽者「藐藐」：ㄇㄧㄠ ˇ ㄇㄧㄠ ˇ
32. 有錢能使鬼推「磨」：ㄇㄛ ˋ
ㄇ
1. 切「磋」琢「磨」：
2. 「ㄇㄛˊ」拳「ㄘㄚ」掌：
3. 「ㄇㄛ ˊ」「ㄌㄥ ˊ」兩可：
4. 「ㄑㄧㄤ ˊ」「ㄋㄨ ˇ」之末：
5. 相「ㄖㄨ ˊ」以「ㄇㄛ ˋ」：ˊ
6. 「ㄇㄛ ˋ」不關心：
7. 「ㄇㄛˋ」馬「ㄌㄧ ˋ」兵：
8. 莫衷一「ㄕ ˋ」：
9. 「驀」然回首：
10. 不「勝枚」舉：
11.「 媒妁」之言：
12. 沒精打「ㄘㄞˇ」：
13. 分秒必「ㄓㄥ」：
14. 虛無「縹」「ㄇㄧㄠ ˇ」：
15. 「ㄨㄟ ˊ」乎其「ㄨㄟ ˊ」：
16. 敬謝不「敏」：
17. 悲天「ㄇㄧㄣ ˇ」人：
18. 「ㄇㄧㄣ ˇ」滅人性：
19. 一「鳴」驚人：
20. 莫「ㄇㄧㄥ ˊ」其妙：
21. 自知之「ㄇㄧㄥˊ」：
22. 反目成「仇」：
23. 謙沖自「ㄇㄨ ˋ」：
24. 入「ㄇㄨ ˋ」三分：
25. 「櫛」風「ㄇㄨ ˋ」雨：
26. 日「ㄇㄨ ˋ」途窮：
27. 入「ㄇㄨ ˋ」之賓：
28. 聯合勸「募」：
29. 步「ㄌㄩ ˇ」 「ㄇㄢ ˊ」 「ㄕㄢ」：
30. 含情「脈脈」：
31. 言者諄諄，聽者「藐藐」：
32. 有錢能使鬼推「磨」：
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填寫志願時，不少人是參考網路資訊或親友意見、同儕相約、印象...糊里糊塗就「上榜」，虛度寶貴光陰。註
建議要先以自己有意願、有興趣、有能力的為主，高中職三年透過學習、實作、參加比賽、考取證照、參加各項活動而累積自信，成為更好的自己。
高分族群若無特殊原因建議選讀前2志願(高中或高職)
身穿白色T恤，藍色牛仔褲的監考人員，似笑非笑地，望著左邊數來第一排第七位，一臉茫然又無奈，準備棄卷投降的蓄鬍子考生。怪哉！總有點面熟，好像是西元1917年遭左翼份子推翻，羅曼諾夫家族的尼古拉？
「『標題』的擬定，常運用特殊設計，以吸引大眾目光，其中可能反映了某些群眾心理或社會面貌。 請思考上述標題運用了什麼樣的設計方式？這樣的標題設計是受到什麼原因影響？背後反映了什麼現象？並結合你的生活經驗、見聞，寫下對此的觀察與想法。」
在寫作文的過程中，修辭法並不是唯一重要的元素，重點在於完整地敘述一個故事。這篇文章分享教學作文多年的心得，同時用會考題舉例說明，讓讀者能更清楚明白寫作技巧。希望這篇文章能幫助到正在面對會考的國三生。
「狀聲詞」，又稱為「摹聲詞」、「擬聲詞」、「象聲詞」，是描摹聲音的詞彙。運用狀聲詞，可以使文章更加生動。
這週是小學的期中考週。
兒子昨天考英語，放學回來後他說：
「可能會考100分！」
我和先生都笑了！我心裡想：「最好是吼！」
今年是108課綱後，首次舉辦的國中教育會考。這幾天，老師們都忙著在進行各科的解答與研究。不過，不知道大家有沒有發現，今年好像每一科，都變成「國文」！
5/23(一)
會考完了我最最最想做的一件事情就是捐髮
捐髮除了是我想幫助需要幫助的人
另外是想替自己的國中生涯結尾,還有告訴剛會考完的我「我做到了」
那30公分的頭髮陪了我3年,說真的剪下去的當下一點心痛的感覺也沒有
我想告訴國中即將畢業的自己
你真的很棒
學會關心照顧身邊的人在意他們的感受
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建議要先以自己有意願、有興趣、有能力的為主，高中職三年透過學習、實作、參加比賽、考取證照、參加各項活動而累積自信，成為更好的自己。
高分族群若無特殊原因建議選讀前2志願(高中或高職)
身穿白色T恤，藍色牛仔褲的監考人員，似笑非笑地，望著左邊數來第一排第七位，一臉茫然又無奈，準備棄卷投降的蓄鬍子考生。怪哉！總有點面熟，好像是西元1917年遭左翼份子推翻，羅曼諾夫家族的尼古拉？
「『標題』的擬定，常運用特殊設計，以吸引大眾目光，其中可能反映了某些群眾心理或社會面貌。 請思考上述標題運用了什麼樣的設計方式？這樣的標題設計是受到什麼原因影響？背後反映了什麼現象？並結合你的生活經驗、見聞，寫下對此的觀察與想法。」
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「狀聲詞」，又稱為「摹聲詞」、「擬聲詞」、「象聲詞」，是描摹聲音的詞彙。運用狀聲詞，可以使文章更加生動。
這週是小學的期中考週。
兒子昨天考英語，放學回來後他說：
「可能會考100分！」
我和先生都笑了！我心裡想：「最好是吼！」
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