每天我都會在孩子們下課後與他們聊天,今天也不例外。標配問候第一句就是:
不知怎的燁今天心血來潮,用分數來形容他的心情:
燁:「我今天過的好是9分、過不好是6分。」
接著開始說一說學校發生了什麼事。
換翎分享時,她也學燁用分數來說:
「我過得好10分,過不好3分」
接著一樣聊著學校發生的事。
聊完後,燁反問我:
「媽咪,那妳呢?妳今天過的好嗎?」
我想了一下:「嗯,我呀,我今天過得好是9分,過不好是1分」
然後我也與孩子們分享我的今天。
突然,燁說:「如果是爸比的話,爸應該會說過得好是1分、過不好1分」
我好奇燁為何心裡會有這樣的分數,認真地問:
「你怎麼會這樣覺得呢?」
燁說:「因為……」
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「因為爸比很愛開玩笑啊!」
我:「哈哈哈哈哈哈哈!」
我心裡OS,孩子啊,爸比這不叫愛開玩笑,這叫愛練肖為好嗎?!!!xddddd
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<與成功有約>一書中,提到:效率和效能不一樣。
當我們把追求效率的節奏放在關係中,往往會帶來更多衝突,反而失去了關係中最重要的事。
像這樣與孩子們相處時的慢節奏日常
看似慢,其實在關係中,才是快的。
我不禁想,除了在當媽媽這一個角色時,得學習放下對效率的追求,在學習的旅程上,似乎也是如此。
對於這些急不得的事,太過於追求效率,最後往往適得其反。