最近在圖書館借閱的一本書《極簡閱讀》，全書350頁，我只花了不到一週的時間，就快看完了。
方法嶄新卻實用、挑戰傳統的學習方式、指出傳統學院式學習的缺點、重新定義學習的中心點、告訴讀者簡單易上手的方法、加速將知識內化而不是學完就忘...等等
這本書，我決定至少看個兩遍，光是看一遍，我就有以上的心得，我相信看完兩遍之後，感受可以更深入。
這本書非常推薦，這部說書影片做得很好，也講了全書的精華 - 便利貼學習法。
看完書後，馬上看其他讀者的“閱讀心得”，看看人家的心得與我的心得有何差異？我的理解上有沒有盲點？別人的理解上有沒有錯誤？融合他人的心得，我是否可以創造出更好的“敘事”？
作者趙周強調，學習不是照抄，而是“創造”，所以這本書推薦的方法，讀者們不必照抄，而是想辦法“轉換”成適合自己的學習方法，因為每個人都是獨特的，沒有一個方法可以適用全部的人，這也是全書的重點所在，剛好與我的多元主義觀念不謀而合。
非常謝謝這本書，解決了我日常閱讀的難題 - 讀完了一本書，很精彩、很有趣，但，然後呢？（然後就沒有然後了）
這樣很可惜，想辦法“拆書”吧！把書中適合自己的方法拆下來，然後加以“創造”，創造出只屬於你自己的方法與觀念吧！
