家庭教育沒那麼複雜,唯愛、分享、滿足而已!
開放式教育汲汲於嘗試,突破現有教育制度的窠臼,因此我們的教育體系,也逐漸出現了不在原始正統內的學校,或稱機構,或稱學園,如夏山學校、森林小學、毛毛蟲學園。期盼能掙脫不合時宜的桎枯,展開更符合現代化的教育模式。
但其實家庭教育也是需要反思的!
圖/蒔緣:池子裡泡泡水、唱唱歌、還可以練習簡易數學、成語接龍
50、60年代的小孩,無不是被父母野放在田野、山林間奔跑;那時的小孩健壯、孝順、服從。反觀現代的父母,有經濟能力、有進步思維,卻反而將孩子往外送,上完學校課程,再送進夜間班與假日班;因此家庭成員之間多了許多,所謂的獨立感與疏離感。殊不知,家庭教育的健全,才是完整的人格、知識、技能的最佳培育管道。
※夏日泡水樂
圖/蒔緣:一個小池子要如何共處,是遊戲之外,要學習的附加價值
單純就是讓小朋友泡泡水、玩樂、嬉戲,從中讓他們學會制定,在這個小池子裡的禮儀,以及共同遵守,不引發爭戰的遊戲規則。
最後,就是愉快的親子點心時間了。