童年.巷子內.泥巴球

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搬到這條巷子後,認識一位對面年紀相仿的朋友,他家的後面有一面白色的高牆,高牆內應該是個小社區(當時不清楚),牆和他們家旁有塊廢棄地,有散落的紅磚、雜草、石頭和垃圾(當時都當成寶),這裡也是我和他的秘密基地。
會在這裡找寶物(就是垃圾),也會玩起探員的遊戲,或是救援型的的幻想,也可能是武俠高手練功的地方,總之我們也在這裡天馬行空的度過好多時光。某日,連續下雨好幾天後的好天氣下午,我們又創了一個遊戲,把泥濘的泥巴捏成泥巴球向著高牆丟,發現泥巴雖然不會完全黏在牆上,會掉落大部分,但是會殘留泥巴印,因此我們開始比看誰丟的高(好啦,我知道很中二)。我們比高邊聊天,邊聊上將來想做什麼,彷彿想和泥巴一樣越來越高,最後能飛過高牆去看見我們的未來。
如今,飛了近三十年,不知道我的朋友,你對你的未來滿意嗎?我很感謝我的童年回憶中有你,我想告訴你:「我很滿意!」
圖文不符,快樂的童年讓我現在也很快樂。
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聽著學生們談論著手遊是一款要善用自己操控的角色,透過技術和提升等級然後和對方陣營的人對抗,我是玩起電動屬於手拙的那派,但卻把我的回憶勾引出來。 但這個遊戲,能讓我們感到刺激、鬥志、鬥智、活動身體,常常都玩一整個下午,其中還伴隨著爭吵、辯論、爆笑,最最重要的是我們都開心的不得了!
「叮咚!歡迎光臨!」走進現在的麵包店,一間間無論外觀或內在的裝潢都很有特色,也能聞到撲鼻而來的麵包香味,看著探頭抿嘴的小朋友,引著我把時空拉回到小時候,巷子內的移動麵包店---麵包車。那是我小時候挑選麵包的時刻。
喧囂城市中,有大批的小學生正在放學。一位讀幼稚園年紀的孩童,手中緊握著5元硬幣要展開冒險到家附近的一間炸物攤買香噴噴的甜不辣(當時真的5元3片阿!物價一去不回阿!),當穿越一條較暗的小道,即將要大馬路時,突然跳出一位小學生攔住去路! 小學生開口道 : 「你要去哪裡?」 孩童 : 「買甜不辣。」
「衝啊!衝阿!」一群人在我耳邊吶喊著,我心中是緊張的,卻強裝鎮定逞英雄著,為了面子只好從斜坡上面駕著我的腳踏車衝了下來,還在坡末想來點特別的跳一小段!「啊~~」沒錯,摔車了!手也流了血了。
用著電腦轉頭用手機來來回回,使用著FaceBook、line的小紅點、IG的限動、抖音的影片,刷刷刷~ 忽然想著現在的學生正面對的「敵人」是如此強大。 小時候的我能夠面對這樣的敵人嗎?還能達到以前「認真」的程度嗎?(雖然以前也還好啦) 我能嗎?
根據《特殊教育法》第3條,所謂身心障礙,指因生理或心理之障礙,經專業評估及鑑定具學習特殊需求,須特殊教育及相關服務措施之協助者,共13項:能障礙、視覺障礙、聽覺障礙、肢體障礙、語言障礙、身體病弱、嚴重情緒障礙、 學習障礙、多重障礙、自閉症、發展性遲緩及其他顯著障礙。
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