有性格的人，才能拿著現金坐在那裏什麼事也不做。我能有今天，靠的是不去追逐平庸的機會。——查理．蒙格
◆ 原文轉述
常會聽到機會是留給準備好的人，而所謂的準備好，並不是指準備好能力，因為，有能力沒時間，也是無法掌握機會的，所以準備好是指，清楚知道自己的能耐、目標、並耐心等待關鍵機會點來臨——全力以赴拿下它。
◆ 個人經驗
蒙格初看可能是風險規避者，耗費成本收集資料，卻又不積極投入，但實際上，他是理性地判斷局勢，等到觀察到目標有適當時機入場，大力加碼全力重壓，是理性靈活的投資策略。
之前跟家人玩暗棋、發現我們兩個人採取不同的策略，他願意承受風險、頻繁翻棋（獲得機會）、以及積極進攻吃棋子；而我則是規避風險、偏好少翻棋，以及多以防禦姿態面對攻擊。
暗棋有很多的運氣在內，跟人生有點像，沒辦法選擇出生，但能透過選擇改變人生，我們兩個相反的策略得到下面的情境：
01 例子
對方：「為什麼我翻起來給你吃？」我是不喜歡進攻、但我會可見的重要資源（排序較高的棋子：士、相，以及觀察對方可能的剩餘棋子）放在蓋住的棋子旁，耐心等對方翻，翻起來比我小，我會吃掉他。
反思：缺乏策略靈活度
太過保守，沒有關注局勢發展，當確認對方剩餘棋子都比我小，贏面很大時，可以直接翻棋，快速取得棋局發展的主導性。
02 例子
有次對方翻到「將」，跟我的「仕」距離幾格，而我完全沒有棋子可以對付它，我那時想說，反正都要被吃、仕就去吃個對方的棋子，犧牲的有價值，然而當下我選擇翻棋，結果翻到「兵」，棋盤中唯二可以吃「將」的棋子。
反思：小「兵」立大功
當已經入局碰到問題時，若碰到資源相差過大情況，可不選擇以直球決定勝負，而是可用旁觀角度重新審視棋局，尋找其他資源協助。
03 例子
對方：「我知道你一定是要下到最後。」連下了幾盤，無論我是否要輸或贏，我都是下到最後，而其中有幾場，確實是在尾端改變結果，對方可能太關注自己的布局，而沒有注意到我的棋子走向。
反思：盡可能存活下來
棋盤是有限遊戲（棋子有限），而人生是無限遊戲（可補棋子），輸贏在棋手離座時才論斷，因此，減少犯重大錯誤，待在場上最重要。
對我來說，蒙格的話有四個層次，分別是：
（1）認知：確認目標、知道能力圈（穩定心態）
（2）策略：只投資能力圈裡的項目（保有精力）
（3）資源：手中保有足夠籌碼（資源、時間）
（4）計畫：何時進場、加碼、出場（能夠執行）
由上述轉變成我的工作計畫：
（感覺還是太廣，持續調整）
（1）認知：以知識管理領域為主軸，擅長：經驗萃取、（正練習提煉更深的底層知識模型）、流程優化、視覺呈現，對服務教育與社會工作領域有興趣。
（2）策略：講課內容在讀書筆記、知識圖卡製作、商業簡報製作、特定主題工作坊帶領等。
（3）資源：針對目前可入場的教育及社工領域（要更區分服務用戶），觀察需要強化的能力，於空閒時間進行補足。
（4）計畫：目前有些接案項目或可合作的平台，正在收集資料，以及確認彼此想像的落差，確認可能的合作方向。
