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狼與兔
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5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。

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本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。

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這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。

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《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。

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再幾天要開學了,這樣一個沒學業壓力的環境,聽到”開學”依舊痛苦,就像聽到”禮拜一”同樣難受。不過開學就能繼續賺錢了,還能賺借筆記的費用,雖然有慷慨解囊的神祕家庭,還是想盡量靠自己,無功不受祿

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「那天的真相」,標題致敬海賊王第1083話。
5月11日。
這天早上,國文全班聽演講。不用上課。
可以停課一天,多難得的幸福啊!
我可以休息一下了!
於是早上來看看閒書。
不幸的是,研究室閒書不多,因為會放過來的大多是看完的、
要不然就是不想看的…
翻了幾頁《天台三大部樞要》,
看到「相待妙」、「絕

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2/1 (三)
Day 14: 用豐富的眼光看自己與他人
學習找出三個自己不錯的地方,
目的是要幫助我們用豐富的眼光看事情的全貌,
這幾天學習到自責的時候,
就練習看到自己三個不錯的地方,
這不僅可以看到陰暗面,
也看到光明面,
因為一件事情是一體兩面的,
往往我們會只是看到自己哪裡做不好,
卻忘記

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嗨大家!我是兩謙!
今天要來分享2022上半年的打工故事
章節導覽 :
叮咚!手機跳出的訊息
蛤 ?! 什麼 ?
下雨了
不都是你的錯
小可愛們再見
【叮咚!手機跳出的訊息】
休學以後轉學並接續大學生活,我給了自己一學期來適應,而後的2022也就是下學期後便開始找打工。
「叮咚!」手機震了震

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#練習記錄
#書僮小露推薦
#家庭裡的對話練習
平常我習慣在孩子幼兒園下課後,關心:
「今天還好嗎?」
「今天有什麼開心的事嗎?有什麼難過的事嗎?」
與孩子聊聊天、關心一下感受創造連結
這陣子讀了張輝誠老師的新書
對於親子間的對話,書上有許多分享
連假結束,終於與孩子有短暫分隔的時候
就這樣

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