最動人的善意是什麼呢？
我認為，是不著痕跡的體貼。
再過幾天，S即將和另外一位老師和主任，帶著四位學生出國。目的地是到德國領紅點設計獎。考量都到了歐洲，另也安排前往法國。
到歐洲一趟所需的費用至少十萬台幣起跳，就算有校方補助，仍需師生自費約五到六萬。其中三位學生家境小康，自費沒有問題。另外一位，則因家境問題，告訴師長放棄出國領獎的機會。那位學生在校表現十分良好。此次獲獎作品的主要手繪者，即是那位同學。四位學生和二位指導老師，利用無數個放學後的夜晚留在學校，一點一滴完成創作。學校晚間九點半關門，更有無數個深夜和假日，師生利用視訊方式，反覆開會討論。
也因此，這份獲獎榮耀，希望所有人能一起共享。
兩位主要指導教師S和另一位師長，打算將學校補助指導老師的機票費，改成自行負擔。這樣那位原想放棄的學生，就可以順利出國了。而這件事，他們並未和那位學生說，只說老師會想辦法，請學生不用擔心。
S和另一位教師，並非家境富裕，另一位教師的小孩還很小。至今任教十餘年的S是台南北漂族，直到前幾年才終於憑自己的能力，沒有父母幫忙下，買了房子，當起房貸族。
解決了出國費用，但到當地也需要花費，學校的補助和自費差額只計算飯店和機票，當地的三餐仍需自理。
換歐元時，其他三位家境小康的同學決定和師長一樣各換500歐。而經濟較有困難的同學，家長說他們只有能力讓小孩換100歐。我得知時，鼻頭一陣酸，心疼家長的不易。我問：「那怎麼辦？」S沒有任何猶豫表示：「不會有任何問題，我會幫他出啊，另外二位老師人也很好，我們不會讓那位學生餓到的。」
他甚至主動對我說：「若有比較大筆的支出我再刷卡，現金就留給學生有需要可以使用。」「歐洲的咖啡一定也很貴，那這樣好了，妳幫我準備濾掛咖啡帶出國，我只要去歐洲點一杯咖啡體驗看看就好，其他天可以喝台灣帶去的濾掛咖啡。」
此外，週六晚間一同到超市採買時，他選了幾袋泡麵和一大包獨立包裝的蘇打餅乾。S表示，如果歐洲的食物真太貴有吃不飽的現象(S是個大胃王，若要吃飽金額勢必驚人)，晚上回飯店再煮泡麵吃。
我很幸運，在歷經感情路上的跌撞後，終於遇見良人。
他和另一位老師對學生的善意，以不著痕跡的體貼，希望學生不要因為經濟困難而放棄出國開眼界的機會。校方也在過程中，為了經費而努力，這些，都是值得贊許的。
也許有人會認為，真的沒能力就不要去啊！
但教歷史的S和教設計的另一位老師，他們真心盼望，能讓學生親自到歐洲接受獲獎的榮耀，以及，親眼看見和感受，那些在課本或是網路及電視才看到的外國文化。
而那位家中經濟條件較不理想的學生。雖然不認識他，但我想對他的父母說：「謝謝你們，生出了一個有才華又懂事的孩子。」
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題外話：
S問我有沒有想要他買什麼回來，認真想了想回他：「現在使用的Diptyque香水和喜歡的Mariage Frères茶台灣都有賣，如果價差很多可以考慮買。另一個喜歡的茶品牌Dammann Frères目前台灣較難買，有剛好看到可以帶。但，你可以去法國幫我吃可頌和可麗露看看是不是真的很好吃？」
Croissants和Canelé是我發音最標準的法語單字。極喜歡吃這二樣的我總嘆台灣好吃的不多。過往每年到日本一到二次，為期一週到十天的旅行時只會特別去尋找，日本的十分美味，心想在發源地法國的美味程度想必更勝一籌。疫情爆發前半年，已打定主義要獨自去法國的光之水池（Bassins de Lumières）看克林姆的特展，為此自學法文。
結果，疫情開始就沒停過，展覽也結束了，心心念念的可頌和可麗露也沒吃到。
沒關係，法國的可頌和可麗露等等我，總會一天會去吃你們的。
