1111028蒲公英口試研究室：高雄市校護聯招口試攻略計劃
更新於 2024/10/31閱讀時間約 4 分鐘
一、前言
最近有位年輕的護理師尋求我的協助，
希望我訓練她通過高雄市校護口試，
所以開始制定高雄市校護口試策略與攻略計劃
二、高雄市校護聯招口試攻略計劃
1列出校護所需要的人格特質與經驗能力，口委想聽什麼
2找出「高雄市健康促進」相關措施與在健康相關中引以為傲的事蹟
3分析學生的優勢劣勢、口試回答時的錯誤處理方式並給予修正方向，
4從自身曾當任校護的經驗中講解校護的重點。
5從該生的經歷中，拼出具備渲染力可以讓口委感動的故事，
6開始解題
7大量練習
三、輔導紀錄
在第一次對談後，
面對我該生在口試上的的指正與建議
該生呈現挫折逃避的狀態，
表示已經得到許多有用建議，
謝謝我的協助與幫忙，
接下來她可以自己處理。
我跟該生說：你.到.底.來.找.我.做.甚.麼.的？
你.不.是.來.上.榜.的.嗎？
這種挫折都沒辦法克服，你確定你適合校護這工作嗎？
況且，上一次我只是跟你分析，
為何你的口試只考70幾分的原因，
妳踩了什麼雷，
都還沒正式開始上課！
比如說：
1無意識地批評別人
我比其他的護理師更好。
2說話出現，「大概、吧」這類推測用語，讓人覺得沒信心！
3回答沒有特色，講出的答案跟隔壁的考生差不多。
4沒有強調信念，沒有深究口委問這一題的真實目的，遇到問題只是就題目回答。
5沒有展現口委想要的人格特質。
6回答只是說「我想」如何，讓人覺得沒經驗。
出現這麼多踩雷的狀況，
妳沒有任何對應措施，
然後，妳說妳要自己處理口試?
妳不覺得這樣的行為就是
去.當.炮.灰嗎？
好不容易過了筆試，準備了那麼久，
然後，當.炮.灰?
這樣不是很奇怪嗎？
妳是來玩的嗎？
況且，
來找我
就.是.要.上.榜！
不然，就不要來找我，好嗎？
「我的話很嚴厲不好聽，但卻真實有用！」
該生，
話似乎聽進去了，
振作了起來！
第二堂的課程就開始進入狀況，
很順利地完成，
開始解題：
1電燈照明修繕，是屬於護理師的工作嗎?
2假設健康中心有2個校護，其中一位學娽要求要上純白班且工作職責劃分的很清楚，你該怎麼辦?
3假設學務主任利用午休時間來健康中心躺健康中心的床，是否可以?該如何處理?
4你如果成為本校的校護，你的工作計畫為何?
5氣喘學生的管理及發作之處理?
6若有三個小朋友吃過午餐後上吐下瀉來到保健室找你，要如何處理?
強調
「觀念先行，做法在後！」
1成為「全校師生身心」健康的守護者、健康的神隊友
2孩子溫暖的存在
3一切為孩子、為孩子做一切
用教育現場的角度去看事情
4所有的做法都要信念與過去經驗相呼應
5預防勝於治療
其實就專業而言，每個護理師都受過相類似的訓練，
一定也熟知每項治療的sop，比如說：
「若有三個小朋友吃過午餐後上吐下瀉來到保健室找你，要如何處理?」
所以如果就問題本身來回答，你們的答案一定都會差不多，
所得到的成績也會差不多，
如果要贏過隔壁的考生，
信念就很重要！
這才是關鍵！
除了信念外，更要構築妳在口委心目中的形象，
讓口委認定妳就是她要的人！
今晚這堂課的感覺還不錯，
其實該生的資質還不錯，一點就通，
有掌握到我所提的重點，
接下來就是大量的練習，
嗯…
還有一天，明天再上一堂課，驗收後，
應該就有很大的機率可以上榜！
就等她的好消息吧！
等著吃她「上榜就結婚的喜餅」！
四、蒲公英的閒聊一二事
面對挫折，面對我「嚴厲不好聽，但卻真實有用的建議」，
有的考生會選擇逃避，
有的考生卻會哭完之後，擦乾眼淚繼續前行，勇於面對！
比如說：
42歲中年大叔(110彰化郵局外勤第二名)、
40歲up大叔(111中鋼上榜)、
紅豆餅老闆娘(111台電綜合行政壓線上榜)
等等
一個念頭、一個堅持就可能會改變你的一生！
請你想想，
為了你所珍視的人，為了一份穩定的工作，
為了翻轉你的人生，
你.是.來.上.榜.的！
不.是.來.當.炮.灰.的！
來找我
就是要上榜！
11/1放榜
結果 該生上榜
錄取6名，該生第6名，壓線上榜！
可喜可賀！
賺到一盒「上榜就結婚的喜餅」
.
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
我喜歡自由自在的飛祥！
我穿越過雲、穿越過海！
我在尋找我所謂的家！
我冒著風雨的阻攔，冒著被騙的風險。
我找到我喜歡的地方，來到這個我不熟悉的環境！
我定居在這，我落葉歸根，我孕育生命！
我知道我要放手，讓小孩成長，所以我努力長成最美麗的黃色花朵，等待小孩長大，像我年輕時，愛冒險，找到
這首詩以秋天雨後的叢林為背景，運用蒲公英的擬人化象徵，反思自己在生活中的各種角色，並叩問生命：「我是屬於誰的？」
渴望自由的我，如同無法掌控的蒲公英，在空氣中自由飛翔。或許我們並不屬於任何人的，我們只是大自然的一部分。
這篇文章探討了角田光代改編向田邦子的經典散文《女兒的道歉信》，講述了戰爭時期一個日本家庭的悲痛故事。透過第一人稱的視角，描述了家庭成員的分離、失落及溫暖。文章也深入分析了故事中的插圖如何體現角色的情感。即使在當今科技發達的社會，依然有很多人經歷著相似的流離失所的生活，這激發了讀者的同情與反思。
之前因為幸運草的事情對學生發了一頓脾氣，這件荒謬低能的班級事務，之後再跟大家說。
今天先說－－蒲公英。
在高中時期，我們學校不知是經費不足，還是想讓學生體驗樸實無華的生活，反正那間學校當時的開發極度有限，幾乎可以說是每天都是下鄉上學。操場的對面是一大片草，長的跟甘蔗一樣高的草，我以為是我不夠高，
｢未來進入郵局規劃｣的回答方式。
一、撰文目的
離考試只剩下不到三個月，
目前你能做的就是｢專.心.念.書｣，別想太多！
盡可能地撐高口試成績，拿到口試門票！
讀書讀累了，可以看看學長姊的上榜心得，從中得到激勵與準備的訣竅，
讓你離上榜更進一步！加油！
期盼你的加入
人生就像蒲公英
看似自由，卻是身不由己
風一吹 踏上不可預知的旅程
旅途中看到了一幕一幕的
喜怒哀樂，悲歡離合
漸漸地蒲公英學會了
相處、接受、放下
也明白世間本就有著許多
自己無法預知未來
更明白 “學習”的重要性
未來掌握在自己，不隨波逐流
現在有多自律，未來就會有多輕鬆
大班的一群小天使們，從踏入蒲公英家的第一天開始，便邁向人生的一個重要階段。從幼幼班的稚嫩臉龐、小班的俏皮可愛、中班的活潑熱情到大班的關心合作，有好多好多我們共同擁有創造的回憶。經過學校的薰陶、大地的洗禮、陽光的滋潤，漸漸成為一群懂事的孩子。
在學習的路上不孤單，每一站都是精彩。因為一路上有你
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
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我穿越過雲、穿越過海！
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我冒著風雨的阻攔，冒著被騙的風險。
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我知道我要放手，讓小孩成長，所以我努力長成最美麗的黃色花朵，等待小孩長大，像我年輕時，愛冒險，找到
這首詩以秋天雨後的叢林為背景，運用蒲公英的擬人化象徵，反思自己在生活中的各種角色，並叩問生命：「我是屬於誰的？」
渴望自由的我，如同無法掌控的蒲公英，在空氣中自由飛翔。或許我們並不屬於任何人的，我們只是大自然的一部分。
這篇文章探討了角田光代改編向田邦子的經典散文《女兒的道歉信》，講述了戰爭時期一個日本家庭的悲痛故事。透過第一人稱的視角，描述了家庭成員的分離、失落及溫暖。文章也深入分析了故事中的插圖如何體現角色的情感。即使在當今科技發達的社會，依然有很多人經歷著相似的流離失所的生活，這激發了讀者的同情與反思。
之前因為幸運草的事情對學生發了一頓脾氣，這件荒謬低能的班級事務，之後再跟大家說。
今天先說－－蒲公英。
在高中時期，我們學校不知是經費不足，還是想讓學生體驗樸實無華的生活，反正那間學校當時的開發極度有限，幾乎可以說是每天都是下鄉上學。操場的對面是一大片草，長的跟甘蔗一樣高的草，我以為是我不夠高，
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離考試只剩下不到三個月，
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自己無法預知未來
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