關於體制外教育的風景
「疑！學生可以不去體制內學校就讀嗎？」
「實驗學校是什麼？是去上自然課做實驗嗎？」
「學生怎麼考試？升學怎麼辦？」
歡迎來到Kangaroo的blog！
今天要和大家介紹「非學校型態實驗教育（體制外）」到底是甚麼東西呢？
大綱
- 何謂體制內、體制外
- 實驗教育三法
- 分類
- 實驗教育主流的六大教育體系
- 相關資源
- 文獻資料
一、何謂「體制內」、「體制外」呢？
1️⃣體制內：顧名思義就是依循著社會普遍價值的體制
簡單來說就是國小➡國中➡(經歷國三會考)➡高中、高職、五專…➡(經歷大學學測、統測…)➡大學
2️⃣體制外：又稱為另類學校（alternative school）。在台灣一位國立台灣大學數學系退休副教授－史英老師，創辦第一所森林小學，也就是人本教育。他認為這些學校之所以創辦，背後都有一個理念支撐。
依據馮朝霖(2006)對另類教育的界定為以下幾點：
a.教育主體性的洞識－學習者中心 。
b.明確特殊的人類圖像－整體性觀點。
c.特殊的學習理論－主動性建構性取向。
d.學校組織關係－開放性參與的結構。
e.特殊的師生關係倫理－對話性溝通的關係。
f.明確的政治/社會哲學－自由民主哲學。
g.其教育實踐的EQ則有以下特質：以感動替代說教、以鼓勵替代責備、 以期許替代要求、以溝通替代懲罰、以合作替代競爭、以欣賞替代挑剔 （引自馮朝霖，2006，頁6）
依照目前台灣的教育法規，體制外教育大概可以稱為「非學校型態實驗教育」，其教育類型分類，我們會在下面進行介紹。
二、實驗教育三法
1.三大法條：
- 高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例
- 學校型態實驗教育實施條例
- 公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例
2.實驗教育是什麼？
我們用一張表格帶您了解實驗教育三法之法源過程。
三、分類
依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」我們可以分為３大主要區塊：
1️⃣個人實驗教育：指為學生個人，在家庭或其他場所實施之實驗教育。
簡而言之，我們現在俗稱的自學生（homeschooling)
申請自學生的步驟：
p.s.若要申請個人自學，務必要去各縣市自學申請的官網查詢，因為每個縣市規定的資料略有不同。
2️⃣團體實驗教育：指為三人以上學生，於共同時間及場所實施之實驗教育。
例如１：展賦展賦行動學苑
「展賦」的意思為開展天賦。它是創辦人楊文貴老師依據經一套以「人類發展任務」為主軸，從嬰兒出生到26歲以上，分成四大階段的教育系統。這系統摘要如下表：
例如２：嘉禾書院
3️⃣機構實驗教育：指由學校財團法人以外之非營利法人設立之機構，以實驗課程為主要目的，在固定場所實施之實驗教育。
例如１：台北市羽白群學實驗教育機構（網站：https://yubai.group/）
羽白群學計劃，由鄭婉琪擔任計畫主持人，以「引導學生自主學習能力發展」為核心概念，透過系統的設計，讓個別的家庭能在此共同目標下聚集在一起。共同與學生一起面對社會的變化，珍視孩子的獨特價值，並在學習的創新上一同努力，持續發展學生理解、同理、溝通、設計思考、實作、協作、表達等能力。
例如２：台北市無界塾實驗教育機構（由台大電機系教授葉丙成老師創立）
無界塾創造一個以孩子為中心的學習環境，致力於培養學生具備獨立思考、自主學習、團隊合作與積極解決問題的能力，希望孩子成為一個善良、利他且有影響力的人。
四、實驗教育主流的六大教育體系
1.蒙特梭利
蒙特梭利教育理念在於引導孩子從生活中學習，一如蒙特梭利名言「跟隨孩子」（follow the child）
四大特色：
- 沒有分科教學，從生活中學習
- 讓孩子使用特製蒙特梭利教具來「工作」
- 混齡教學（例如3到6歲）
- 老師須經過蒙特梭利的特殊訓練
2.華德福
主張慢活、慢學，發展想像力和創意的開放式教育，沒有功課、考試，從遊戲中學習。
四大特色：
- 親近自然
- 重視創造力、想像力
- 重視既定的學習節奏
- 強調藝術教育
3.生態教育
4.民主學校
師生會一起設計課程，平等對話、討論，學生也要負起管理學校的責任，要參與校務會議、制定校規等等事務。
5.探索體驗教育
帶學生進行有挑戰性的活動，像是單車環島、登百岳、衝浪、泛舟等等，培養孩子自主負責、解決問題的能力、勇於挑戰的膽識和與他人合作的能力。
6.原住民學校
通常都是原住民孩子就讀，在課程上安排了原住民的文化、語言、技藝、舞蹈，保存與傳承原住民傳統文化。
五、相關資源
【For自學生】
1.國小到高中，自學申請書如何準備？資源怎麼找？第一個要問自己的問題是什麼？
2.自學手冊攻略
3.自學生迷因
【For機構/團體實驗教育學生】(這邊只列出幾個縣市的網站系統，剩下的可以自行google「縣市+團體機構自學」
1.台北市實驗教育發展創意中心
2.桃園非學系統
3.高雄市非學資料系統
【其他】
1.教育部政治大學實驗教育推動中心
2.保障教育選擇權聯盟
3.實驗教育30年 台灣教育的下一步
六、文獻參考資料
1.全國法規資料庫
2.李嘉年(2016)。實驗教育三法後，台灣另類學校發展初探。學校行政雙月刊，103期，p1~p13。
3.什麼是蒙特梭利？蒙特梭利教育理念、教學法、優缺點一次看
4.什麼是華德福教育？華德福優點、缺點、學費一次看
5.實驗教育是什麼？10個面向讓你更了解實驗教育
今天介紹到此為止拉，下一篇將會為您介紹關於自學生、實驗教育學生相關網站、社群喔！
我們下次見拉~
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哈囉！我是冠彰，大家都叫我袋鼠。
從高中開始到現在不斷走在教育的道路上，意識到教育、社會與全球是息息相關，然而有太多結構性問題讓我感到困擾與煩憂。未來將成為#社會助人教育NPO工作者，期待在教育、社會、以負責、毅力與省思的方式，讓自己成為「助人的永續人才」道路前進。
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