跳脫傳統制式教育，5分鐘了解新世代教育革新－實驗教育報您知！
實驗教育三法於2014年通過，並於2017年修法優化，目的就是要讓以前被歸類為體制外的各種教育方式與教學能有創新與多元發展，提升辦學品質。實驗教育法通過至今全台各地實驗教育機構如雨後春筍般成立，遍地開花，各有特色，想給孩子一個不一樣的未來的家長們對這新世代教育革新－實驗教育知多少呢？
一、什麼是實驗教育，實驗的意思是什麼
首先實驗教育代表的意義，並不是掛上實驗這兩個字就可以稱為實驗教育。實驗教育必須是秉持著特色的教育理念，有別於一般傳統侷限於教室內的教學，並且能貫徹至全校，以學生為中心的教育，例如南投復臨國際實驗教育機構即是以美式全人教育，強調體智靈均衡發展為教育宗旨來規劃課程，鼓勵孩子以親身經歷的方式，嘗試並探索自己的專長，進而能有優於他人的表現與自信。在實驗教育三法後正式核准成立的復臨國際實驗教育機構，以美式教育風格與孩子共生、共讀、共學，並結合最新的全人教育方式培養自主學習與獨立思考的能力，並重發展品格教育與學業成績，這樣以學生為本的教育理念，就是實驗教育中很代表的要素之一。
二、實驗教育分為哪幾種，上課上什麼呢
實驗教育分為「學校型態」、「公立學校委託私人辦理」（公辦民營）及「非學校型態」三種，其中非學校型態又可分為個人、團體、機構三種方式，以機構成立的非學校型態辦學單位，是為了實現獨特的教育理念，尊重孩子的特殊性和差異性，而非像普通學校強調一致性的管理模式。
實驗教育也叫理念教育，家長都是有著與實驗教育單位相似的教育理念，才會選擇把孩子抽離依國家課綱辦學的傳統學校。因為實驗教育的課程極富彈性調整空間，所以每個實驗學校都會發展出不同的課程內容。像是台灣第一所從國外引進全人教育的住宿型美式國高中－復臨國際實驗教育機構，課程內容包含生活技能訓練、生命教育與公益關懷、生涯探索與體驗與自主性學習訓練課程等。復臨國際實驗教育機構的一大課程特色為參照美國教育學程進行全英文上課教學，為孩子將來要出國留學做準備。在復臨國際實驗教育機構就讀的孩子可同時擁有台、美合法雙學籍，不論是未來出國留學或是預備進入台灣的大學體制皆可順利銜接，並且擁有一項語文專長。
復臨國際實驗教育機構注重以親身經歷的方式來學習知識，透過實際參與進而融會貫通，而讓孩子們具有創造力，並啟發孩子對自己對未來規劃的想像。每個學生能夠獲得的學習成果表現則是打破傳統只透過書面作業或考試分數來計算，而是依據出席、上課參與度、提交報告等方式獲得該科目學習表現，希望孩子能「全人的健全發展」，而非僅僅侷限於「學科能力」。
三、實驗教育怎麼選
由於每間實驗學校都有其特色與教育理念，故家長與孩子在選擇實驗學校前需先溝通取得共識，明白孩子想要在實驗教育中取得哪些教育資源，並且讓孩子一同參與「找學校」的歷程。若是未來有意進入國外大學就讀或是前往海外國高中留學，復臨國際實驗教育機構就是一個非常好的選擇，復臨國際實驗教育機構突破了一般國際學校或美國學校、外僑學校的入學限制，不需外國護照就可就讀，不論台灣籍或外籍學生皆可通過面談申請就讀！完成課程修習後，若學習表現達到，還可以有機會具備台、美合法雙學歷，非常適合台灣的孩子申請就讀。復臨國際實驗教育機構提供從7年級到12年級(國一到高三)的學程內容，讓孩子在國高中階段可以完整學習美式全人教育的內涵，培養獨立思考能力，未來不論出國念書，或是留在台灣大學體制升學， 都將比一般學校訓練出來的學生具備國際化的眼光與競爭力。
傳統學校體系是升學導向，特別在中學階段，因為制式僵化的學習方式與過度的學習壓力，影響了許多小孩的身心發展，進而也影響了學習表現。復臨國際實驗教育機構將根據孩子的個性專長適性發展，讓孩子不只有選學科學習的自由，更有探索及發展興趣與專長的自由。以小班制，1:4低師生比等原則，在課程上進行互動式教學、分組討論，引導孩子獨立思考找尋答案，並且勇於發問，而非一昧被動的接受老師給予的教學內容及答案，透過趣味雙向互動式教學，帶領孩子開發更多未知潛能，找尋自己的舞台並且樂在其中！
