《藝術設計基礎101》簡介(1)

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

引述某香港中學視藝科主任有感而發,表示:

發現近年香港中學視藝科的課程發展和小學視藝科非專科專教等問題上,有不少老師感到困惑及挫敗,令整體士氣低落。
ArtiMate 藝萌透過工作坊,接觸到的小學視藝科老師大多為非專科專教,對於藝術知識未及掌握而感到困惑迷惘,因而未能拿捏得到引導學生藝術評賞的方法; 老師表示坊間缺乏可供學與教即時應用的專業藝術知識工具,甚至因為太忙以至欠缺時間作課前備課 ; 故此,若有可供即時應用的學與教藝術知識工具即會非常幫到他們!
《藝術設計基礎101》系列
即時應用學與教藝術知識工具 Sample

系列課程設計理念背景

因應老師所遇到的困難,筆者Rosie T. LAM (林董佩雯) 特別將在香港演藝學院(HKAPA) 創辦的「Design Fundamentals 設計基礎」課程調整為《藝術設計基礎101》系列,切合尤其是香港小學非專科專教的視藝科老師所需。使大家不會再因為本科主修中 、英、數、常識等科目,但又需要執教視藝科而感到沮喪!
觀乎近年「STEAM 」教育在世界各地包括香港都普及化。而「STEAM 」裡的 「A」- 「ART」包含人文學科,其中的藝術元素原理,實際包含著設計理念的創新解難思維和設計理念。故此在《藝術設計基礎101》系列課程設計時,亦考慮到藝術、設計基礎的互相配合科學(S)、科技(T)、工程(E)和數學(M)範疇,正是跨學科學習特色,以啟發學生興趣。
這個課程設計發展方向,目標為減輕香港非專科專教視藝科老師的壓力 ! 好讓他們可以更輕鬆、自信地與學生分享「學與教藝術設計」的知識,並重拾對藝術設計創作的樂趣唷!
圖片來源:freepik
如果想知道我們的系列課程內容記得留意之後的文章哦~
簡介 (2)「藝術與設計」是什麼? - 待續
簡介 (3)「會觀察之眼」是什麼? - 待續
簡介 (4)「7.11 - 藝術設計元素原理」是什麼? - 待續
然後,就陸續深入淺出地與大家一起探究「7.11 - 藝術設計元素原理」詳情,以及「顏色理論及應用」等知識~


如欲購買《藝術設計基礎101》系列 - 即時應用學與教藝術知識工具可點 這裡

筆者的話 : 本人 Rosie T. Lam 曾任香港演藝學院(HKAPA)設計系主任及科藝學院文憑課程主任。 當年接觸到一些投考演藝學院的學生,基於香港藝術教育普遍存在的問題,引致藝術設計基礎水準參差。因此當年於科藝學院文憑課程中設計了「Design Fundamentals 設計基礎」 -- 一個特別為幫助學生更有自信地打好藝術設計基礎而設的課程。
你的贊助等如對我們的讚賞 💖 令我們更有動力去創作內容 💪🏻
為什麼會看到廣告
avatar-img
20會員
76內容數
✈️藉藝術遊世界🖍️以藝術說故事📖 「藝術旅程」最終學習目標 🎯 💡啟發孩子與學生如何可以開心😆有趣地進行藝術創作🎨 #artimate #藝萌 #視藝老師培訓 #親子藝術培育
留言1
avatar-img
留言分享你的想法!

































































ArtiMate 藝萌的沙龍 的其他內容
藝術視覺與聽覺如何擦出火花?當欣賞 Piet Mondrian 的作品: “Broadway Boogie-woogie” 就可以有所體驗誰是蒙德里安 (Piet Mondrian)? 按步就班以「AA 教學法 —- DUA + IEJ」去欣賞《百老匯爵士樂》... ...
此教學法由 ArtiMate 藝萌研發,分開兩部份: “Art Appreciation”「欣賞藝術」 及 “Art Criticism” 「藝術評賞」。 ArtiMate 認為孩子與學生只要懂得「欣賞」,自然就掌握到「評賞」。 ArtiMate 著重培育發展孩子與學生的核心潛能 (CORE):
「藝術旅程」- 行程 (1):捷克 - 新藝術運動 , 慕夏 (Art Nouveau, Mucha) 經過籌備了一年,最終於 2021年2月16日至19日成團出發。是次旅行團嚮導由Rosie T. Lam 及 Karen Lam 帶隊,並完滿結束。
藝術視覺與聽覺如何擦出火花?當欣賞 Piet Mondrian 的作品: “Broadway Boogie-woogie” 就可以有所體驗誰是蒙德里安 (Piet Mondrian)? 按步就班以「AA 教學法 —- DUA + IEJ」去欣賞《百老匯爵士樂》... ...
此教學法由 ArtiMate 藝萌研發,分開兩部份: “Art Appreciation”「欣賞藝術」 及 “Art Criticism” 「藝術評賞」。 ArtiMate 認為孩子與學生只要懂得「欣賞」,自然就掌握到「評賞」。 ArtiMate 著重培育發展孩子與學生的核心潛能 (CORE):
「藝術旅程」- 行程 (1):捷克 - 新藝術運動 , 慕夏 (Art Nouveau, Mucha) 經過籌備了一年,最終於 2021年2月16日至19日成團出發。是次旅行團嚮導由Rosie T. Lam 及 Karen Lam 帶隊,並完滿結束。
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
在人工智慧時代,設計基礎的重要性比以往更為關鍵。紮實的觀察力、形態推敲及材料探索等基本原理,能夠讓創意在不斷變化的趨勢中持續成長。本文以色彩趨勢融入工業設計為例,拆解 fundamental 的重要性。
Thumbnail
本書作者為傑西.謝爾,為美國遊戲設計教授,以下選些書中內容和寫出我的一些想法
Thumbnail
許多人害怕上繪畫課,感覺與藝術創作遙不可及。但是,繪畫對於大人與孩子來說,仍然可以是一個很好的形式來發展創造力和美感。這篇文章分享了一個關於繪畫和創意啟發的故事,並提供了一些建議,讓我們能夠從中看到每個人都擁有藝術細胞的潛能。
Thumbnail
如果你能即使沒有繪畫基礎,仍然會鼓勵你養成手繪的習慣。設計師大多具備草稿繪製的能力,這項能力的功用並不是要我們變得很會畫畫,而是培養「觀察」與「表現」的能力,藉由這樣的練習,不斷累積視覺經驗及提升捕捉細節的敏銳度。
Thumbnail
進入科技教育產業已滿一年。因為團隊精簡,每堂課替換時間又快又急。在編寫課程介紹頁面時,對受眾和痛點的描述不夠精準。本文提供了市場中自己喜歡且訴求精準的課程分析作為研究素材,希望未來能更精準地規劃課程介紹頁面內容。
Thumbnail
我的第一堂AI繪圖寫作課是一場災難,許多沒有設想到的情形一個接一個冒出來,搞得我焦頭爛額。經過幾堂課以後,我才慢慢掌握訣竅。以下分別就課程規劃、常見地雷及目前使用的練習方法來分享……
Thumbnail
這篇文章主要介紹KONKON taco rice空空塔可飯的餐點,包括招牌塔可飯、蜂蜜酪梨莎莎佐酸種麵包、西瓜乾酪沙拉、炙燒黑糖起司地瓜佐冰淇淋、薄荷海鹽檸檬氣泡飲、蜂蜜迷迭香蘋果冰茶等美食評價和心得分享。
Thumbnail
兔兔老師,Fun手作教室創辦人,一位擁有深厚手作經驗的創業家。自小便熱愛美術,並在美學的探索中培養了對創作的熱情。在多個領域都有深入的涉獵,從畫畫到花藝,再到立體元素的融合,展現對不同媒材和創意表現的獨特理解。
Thumbnail
談談設計產業鏈破碎的情形,也希望老闆們能先做好功課,思考自己到底要什麼樣的人才,別再把設計新人當套餐員工了,願創意產業更好,遠離爛企業,人生會更好。
Thumbnail
  本書作者東海建築邱浩修老師,專長為建築設計、當代建築評論、實虛共構互動空間設計、參數設計與數位構築。很高興在AI逐漸興盛的今天,邱浩修老師為我們整理了機械、數位、生態到人工智慧下建築的發展過程,並提供反思該建築的限制與未來發展的可能。   「建築產業在這個充滿變動的科技時代走向何方
Thumbnail
在人工智慧時代,設計基礎的重要性比以往更為關鍵。紮實的觀察力、形態推敲及材料探索等基本原理,能夠讓創意在不斷變化的趨勢中持續成長。本文以色彩趨勢融入工業設計為例,拆解 fundamental 的重要性。
Thumbnail
本書作者為傑西.謝爾,為美國遊戲設計教授,以下選些書中內容和寫出我的一些想法
Thumbnail
許多人害怕上繪畫課,感覺與藝術創作遙不可及。但是,繪畫對於大人與孩子來說,仍然可以是一個很好的形式來發展創造力和美感。這篇文章分享了一個關於繪畫和創意啟發的故事,並提供了一些建議,讓我們能夠從中看到每個人都擁有藝術細胞的潛能。
Thumbnail
如果你能即使沒有繪畫基礎,仍然會鼓勵你養成手繪的習慣。設計師大多具備草稿繪製的能力,這項能力的功用並不是要我們變得很會畫畫,而是培養「觀察」與「表現」的能力,藉由這樣的練習,不斷累積視覺經驗及提升捕捉細節的敏銳度。
Thumbnail
進入科技教育產業已滿一年。因為團隊精簡,每堂課替換時間又快又急。在編寫課程介紹頁面時,對受眾和痛點的描述不夠精準。本文提供了市場中自己喜歡且訴求精準的課程分析作為研究素材,希望未來能更精準地規劃課程介紹頁面內容。
Thumbnail
我的第一堂AI繪圖寫作課是一場災難,許多沒有設想到的情形一個接一個冒出來,搞得我焦頭爛額。經過幾堂課以後,我才慢慢掌握訣竅。以下分別就課程規劃、常見地雷及目前使用的練習方法來分享……
Thumbnail
這篇文章主要介紹KONKON taco rice空空塔可飯的餐點,包括招牌塔可飯、蜂蜜酪梨莎莎佐酸種麵包、西瓜乾酪沙拉、炙燒黑糖起司地瓜佐冰淇淋、薄荷海鹽檸檬氣泡飲、蜂蜜迷迭香蘋果冰茶等美食評價和心得分享。
Thumbnail
兔兔老師,Fun手作教室創辦人,一位擁有深厚手作經驗的創業家。自小便熱愛美術,並在美學的探索中培養了對創作的熱情。在多個領域都有深入的涉獵,從畫畫到花藝,再到立體元素的融合,展現對不同媒材和創意表現的獨特理解。
Thumbnail
談談設計產業鏈破碎的情形,也希望老闆們能先做好功課,思考自己到底要什麼樣的人才,別再把設計新人當套餐員工了,願創意產業更好,遠離爛企業,人生會更好。
Thumbnail
  本書作者東海建築邱浩修老師,專長為建築設計、當代建築評論、實虛共構互動空間設計、參數設計與數位構築。很高興在AI逐漸興盛的今天,邱浩修老師為我們整理了機械、數位、生態到人工智慧下建築的發展過程,並提供反思該建築的限制與未來發展的可能。   「建築產業在這個充滿變動的科技時代走向何方