[藝術 x 迷思] 藝術對孩子有什麼的好處和何其重要？(一 下)：藝術教育在衰落嗎？
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上一篇 《[藝術 x 迷思] 藝術對孩子有什麼的好處和何其重要？(一 上)》提到許多美國以至香港的教育工作者，仍然認為學校對藝術的重視不夠。而今次就介紹：香港視藝教育工作者又認為問題可如何解決呢？而你又是否有同感呢?
上一篇提及的情況似乎不單止出現於美國，之前在《 [藝術 x 迷思] 藝術為什麼會擁有其他學科不可替代的效能？》 ArtiMate 藝萌 曾接觸香港中小學校老師，他們表示：每當學校面臨要削減財政預算時，相對於中、英、數等核心學科，最先會被開刀的總是視覺藝術科(視藝科)的活動經費。亦有香港中學視藝科主任分享：
發現近年香港中學視藝科的課程發展和小學視藝科非專科專教等問題上，不少老師感到困惑及挫敗，令整體士氣低落。
這也是為何 ArtiMate 藝萌 略盡綿力，透過這些《 [藝術 x 迷思]》文章系列、研發並舉辧《藝術旅程：AA教學法》課程、《藝術旅程：視藝教師培訓》工作坊、《創意動畫101》中學小學生課餘工作坊、以及《藝萌遊記》等藝術活動，為藝術教育界非專科專教視藝科老師及家長們提供支援幫助小朋友，藉輕鬆開心有趣的旅程，分享藝術的知識、重拾藝術的熱情、啟發創意想像的勇氣。
另外分享 ：於 2017 年，美國國家教育統計中心 (National Center for Education Statistics) 編制了一份更新的報告《國家成績單》(The Nation’s Report Card)。
報告表明，參加音樂課或藝術課、去劇院或參觀博物館的學生，在他們的學能測試中取得更高的分數。
以上這些事實和數據代表了：讓我們培養孩子，從小就對藝術及手工藝等創造性消閑活動感興趣，具有壓倒性的好處和重要性的理由。
如果這些應該在學校的藝術設施沒有按規模獲得提供; 那麼你可以幫忙安排一些創造性課餘活動給你的孩子去「玩藝術」。首先在家裡培養孩子的藝術欣賞力。 這可以像鼓勵幼兒用手指畫一樣簡單。 隨著他們的成長，你可以因應他們年齡，將適合的其他創意活動介紹給孩子。
這是一系列《[藝術 x 迷思] 藝術對孩子有什麼的好處和何其重要？》文章的第一篇《藝術教育在衰落嗎？》。之後還會有 (二)《對孩子身體、語言、腦袋發展的好處？》、 (三) 《對認識世界文化、生活社交、孩子學業的好處？》、 (四) 《對培養人格和身份的影響、情緒幸福感的好處？》，記得留意哦~
筆者：Rosie T. LAM
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✈️藉藝術遊世界🖍️以藝術說故事📖
「藝術旅程」最終學習目標 🎯
💡啟發孩子與學生如何可以開心😆有趣地進行藝術創作🎨
#artimate #藝萌
#視藝老師培訓 #親子藝術培育
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
無論在什麼樣的成長階段，家長們總是希望能給予孩子們最好的教育和發展機會。這時，才藝班便成為了許多家庭的選擇。無論是音樂、舞蹈、繪畫還是體育，才藝班不僅能讓孩子們學習新技能，更能啟發他們的創造力和自信心。想像一下，孩子在舞台上自信地表演，或是在畫布上揮灑自如，這些都是參加才藝班所帶來的美好回憶。
許多人害怕上繪畫課，感覺與藝術創作遙不可及。但是，繪畫對於大人與孩子來說，仍然可以是一個很好的形式來發展創造力和美感。這篇文章分享了一個關於繪畫和創意啟發的故事，並提供了一些建議，讓我們能夠從中看到每個人都擁有藝術細胞的潛能。
這篇文章介紹了重新學習畫畫的過程，有對不同媒材的使用和練習，以及學習畫畫的喜悅和療癒效果。文章充滿了對藝術的熱愛和對創作的堅持。
當孩子展開才藝學習時，音樂、特別是鋼琴往往是第一個被考慮的項目。音樂學習對孩子的好處多不勝數，文章探討了音樂學習對智力開發、專心注意力、耐心受挫的培養、超強的記憶力和協調能力的幫助。海笛樂器提供舒適的學習環境，擁有豐富的專業師資及多元化的課程，滿足不同愛樂人士的需求。
讓孩子學才藝，不是為了表演，也不是為了誰，是為了讓孩子有更多抒發心情的管道、有更多看世界的方式。學習才藝的過程應該是快樂的，家長應該給予孩子獨立選擇的權利，陪伴和鼓勵孩子在學習的過程中成長。
『以教育管道來說，台灣算是蠻健全的。它可分為私人和學校的教學。像是所謂的音樂補習班，或是學童家長替學習者找個專屬老師之類的，都算是私人教學的範疇；學校的教育則包括基礎和專業，從國小、國中到高中、大學，甚至連學前教育都有。』家駒接著說。
在當今科技日新月異的社會中，體育和藝術依然是影響孩子全面發展的重要元素。透過體育，孩子們能夠學習挑戰和突破、團隊合作、身心協調等重要技能。藝術則提供了創造力的發揮、情感寄託、文化探索和思想啟迪。父母和教育工作者需要重視這些價值，讓孩子能夠在體育和藝術中健康成長。
當家長在幫孩子選擇才藝課時，要仔細觀察孩子與生俱來的氣質，看他們活動量高低，生活的規律性或敏感度等等。不過說實話，要判斷孩子的性向與氣質趨向並不容易，很多時候是家長自己內心補償心理的投射或一廂情願的自以為是。所以，我們要讓孩子多方嚐識，也要讓他們有放棄的自由。
受到少子化影響，桃園市的國中小藝術才能班，這幾年的報名人數減少，其中又以音樂班最明顯。教育局表示，音樂班已連續5年無法招收足額學生，該局透過鼓勵並補助學校辦理寒暑假潛能營活動，希望能帶動更多對藝術才能有興趣學生加入學習行列。
教育局提到，依據高級中等以下學校藝術才能班設立標準規定， 藝術才
希望閱讀不是成績優秀學生參與而已，讓每一個同學都會接觸到書本，有機會享受閱讀的美好。為什麼提供「如果兒童劇團藝文之旅」做為獎勵？因為希望孩子可以開闊視野，欣賞精緻的好戲，體驗不同的城市風貌。隨著486大哥經商有成，每年贊助學校從一所到十四所，至於閱讀教育與遴選機制則尊重學校專業。
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