蕭伯納:人門永遠無法被「教」會,學習是一項實踐。
教學現場的感同深受。
畢業兩年的學生回來談心,我問他,如果要跟學弟妹們分享一句話你會說什麼?
:『要聽老師的話,認真的畫素描打好底子。』
是啊,就是這麼簡單的一句話,但往往要經歷過了才會懂!
身為老師,碎碎念與耳提面命是我們每天在做的事,但學生往往左耳聽右耳出,不過這也是人之常情,也因為還沒發生的事誰會知道呢?當然是優先享樂啊!
總是經歷過才懂。
很多時後很多事,並不是聽聽就會,必須親身去實踐。讀書,不是聽完課就可以懂,必須花時間反覆讀反覆練習,才能真正內化成自己的知識。
又例如畫畫,老師示範是給一個大家普遍能理解的方式,提供給學生們學習,但必須反覆練習,累積足夠的經驗,才能信手捻來。這讓我想到,很常上課示範時學生總是會問:老師為什麼你畫那麼快看起來好簡單?我都會回說:你要不要畫20年看看?每次聽到這個問題總是讓人想笑出來,如果一件事你每天做,做了20年,要不做好也很難吧!又讓我想到,國小時數學不好,老爸說:你要每天做數學,把數學當朋友,每天找他,他能跟你不好嗎?因為當時數學很差讓我很挫折,心想也不知道該怎麼辦,不如就試試老爸的方法,這一試倒成了主顧,果然數學大幅度的進步,這個方法讓我持續用到了高三畢業!我的數學再也沒有被當過,雖然數學仍不是很擅長,但我不討厭他,也從中得到了不少成就感!所以世界上沒有人是完全的天才,百分之九十九需要親自去實踐。
我很幸運,老爸的方法,讓我不只應用在數學,有了成功的經驗,我很小就知道,面對自己不會的不擅長的事,逃避沒有用,要面對它,而且要每天撥一點時間不厭其煩地面對它。希望我的學生們也可以早早靠自己的經驗理解『實踐』的重要性!