蕭伯納：人門永遠無法被「教」會，學習是一項實踐。
教學現場的感同深受。
畢業兩年的學生回來談心，我問他，如果要跟學弟妹們分享一句話你會說什麼？：『要聽老師的話，認真的畫素描打好底子。』
是啊，就是這麼簡單的一句話，但往往要經歷過了才會懂！
身為老師，碎碎念與耳提面命是我們每天在做的事，但學生往往左耳聽右耳出，不過這也是人之常情，也因為還沒發生的事誰會知道呢？當然是優先享樂啊！
總是經歷過才懂。
很多時後很多事，並不是聽聽就會，必須親身去實踐。讀書，不是聽完課就可以懂，必須花時間反覆讀反覆練習，才能真正內化成自己的知識。
又例如畫畫，老師示範是給一個大家普遍能理解的方式，提供給學生們學習，但必須反覆練習，累積足夠的經驗，才能信手捻來。這讓我想到，很常上課示範時學生總是會問：老師為什麼你畫那麼快看起來好簡單？我都會回說：你要不要畫20年看看？每次聽到這個問題總是讓人想笑出來，如果一件事你每天做，做了20年，要不做好也很難吧！又讓我想到，國小時數學不好，老爸說：你要每天做數學，把數學當朋友，每天找他，他能跟你不好嗎？因為當時數學很差讓我很挫折，心想也不知道該怎麼辦，不如就試試老爸的方法，這一試倒成了主顧，果然數學大幅度的進步，這個方法讓我持續用到了高三畢業！我的數學再也沒有被當過，雖然數學仍不是很擅長，但我不討厭他，也從中得到了不少成就感！所以世界上沒有人是完全的天才，百分之九十九需要親自去實踐。
我很幸運，老爸的方法，讓我不只應用在數學，有了成功的經驗，我很小就知道，面對自己不會的不擅長的事，逃避沒有用，要面對它，而且要每天撥一點時間不厭其煩地面對它。希望我的學生們也可以早早靠自己的經驗理解『實踐』的重要性！
