《Education is the alternative to poverty and ignorance，教育是脫離

雖然歐美是已開發先進國家，但如同亞洲人，家家有本難念的經，歐美小孩成長過程中，也會出現不適任父母親，與親生子女間衝突的現代劇情。

在閱讀曾榮登紐約時報（New York Times）暢銷書第一名，畢業於英國劍橋大學歷史博士學位，泰拉．薇斯奧芙（Tara Westover）自學回憶錄，Educated: A Memoir《垃圾場長大的自學人生：從社會邊緣到劍橋博士的震撼教育》，我很驚訝在美國內陸，父母因自己宗教信仰及偏執，不讓家裡孩子接受公立教育，讓整個家庭過著社會邊緣人的生活。

作者泰拉．薇斯奧芙詳細描述家人在摩門教父親強勢領導下，如何過著與世隔絕的生活！我曾以為歐美的兒福部門，是幫助西方孩童脫離不適任父母的唯一合法途徑。

然而，這位唸完歐美高等學府的美國女孩，從一出生父母親就沒有到官方機構登記其出生。所以，這位無辜的女孩不在政府關照的範圍內。

加上其母親為當地接產婆（midwife）及無證照草藥專家（herbalist）職業，不同於常人的極嚴苛的宗教成長環境，讓這位想離家另謀生計的女孩，得循著家裡二哥自學途徑，通過ACT（美國大學入學考試），及高等教育或企業獎助學金制度，摸索出自己脫離貧窮及無知的艱辛路途。

當我閱讀到書中第二十六章標題為A Knight, Errant時，我採用下面四大步驟，讓自己在閱讀這類歐美英文原文時，與書中內容產生互動的學習過程：

作者是何時察覺其父親異於常人處？（見附圖）

當作者在大學部上心理學課程時，她是如何頓悟從小被父親灌輸的訊息，和歷史事實大相逕庭？（見附圖）

我反問自己若遇到類似情景：周遭權威人士灌輸錯誤訊息時，我該如何自處？

更重要的是，我該如何明辨是非，讓自己走出進退兩難的困境（dilemma）？

我認為高等教育及我們畢業後不斷地更新專業知識，目的不僅止於增進自己的近四十年的職場工作技能。

更重要的是，在資訊爆炸的時代，我們該如何善用手邊資源，查出問題來龍去脈，及想出一個解決方案，符合我們的核心價值（core values）。

換句話說，教育讓我們擁有脫離貧窮的求生技能，及做出符合我們核心價值的明智選擇。

我和閨密及家人們的共同核心價值就是，藉由不斷進修專業能力，守護身旁親朋好友。

所以，當我閱讀像Educated: A Memoir《垃圾場長大的自學人生：從社會邊緣到劍橋博士的震撼教育》，這類須靠自力救濟，脫離原生家庭不適任父母親歐美人士回憶錄時，深感自己很幸運有很疼我的父母親，及成長在公立教育健全的後天環境。

先天及後天助力下，我很幸運地能美國唸完兩個碩士學位，畢業回國後，超過三十年的英文教學一職，照顧好家人，及守護我守護身旁妹妹家人們。

讀完此英文原文書，最大的感想就是：幸福就在日常生活細節中。

🌱圖片出處：Westover, Tara. A Memoir: Educated. New York: Random House, Penguin Random House LLC, 2018.