生物多樣性知多少
更新於 2023/03/08閱讀時間約 1 分鐘
#閱讀理解策略#資訊素養#推論策略#教案與教學資源
課程主題：生物多樣性知多少
課程目標：辨析生物多樣性意義與保護生物多樣性的重要性。
領域/科目：閱讀素養、資訊素養、自然科學、語文
學習目標
- 評估不同的觀點並找出支持「生物多樣性重要性」的理由。
- 蒐集並摘要有關生物多樣性的相關信息。
- 連結文本證據與先備知識，提出關於{生物多樣性重要性」的個人觀點。
教學設備/資源
- 圖書館內的主題書區（生物多樣性）
- 「仁愛國小的謎團」 故事腳本（教師用）
- 紙條線索、百科
- 學習單
一、暖身活動
- 聆聽「仁愛國小的謎團」故事，嘗試推測故事中的「謎團」。
- 線索與觀點配對。找觀點：故事中的觀點是什麼？
- 老師示範—> 小組共做：兩兩一組，每組一份「生物威力小百科」與「推理小紙條」。分組進行 「小紙條與小手冊中的生物多樣性短文配對」。（提示：有些短文可能適用於與兩個或兩個以上的小紙條，他們要在小紙條記下對應的百科短文號碼）。
- 學生分享線索與觀點配對結果。
二、發展活動
- 師生共做：概括所連結的線索，提取出觀點。《生物多樣性》短片觀賞與百科對應的討論。例如：影片第一章對應百科「生物多樣性」的定義（第1條目）
- 學習證據與量規說明
- 學生實做：從多元的文本中（每組蒐集的圖書可交換使用） 搜尋生物多樣性重要性或影響的段落，並學生創作百科第15 條的條目。
- 學生實做：概括至少兩條生物威力小百科上的條目，並寫一張紙條給你的老師或同學。
三、總結活動
- 分享自己蒐集摘要的條目以及創作的小紙條。
- 將作品展示於教師，師生給予評價 （紙條收件人也可在紙條上回復自己的想法）
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
【國際生物多樣性日】
今天5月22日是「國際生物多樣性日」（International Day for Biological Diversity）
該紀念日是聯合國於1994年制定，旨在提高大眾對於生物多樣性的認識，並促進保育生物多樣性。
久等了，這次要推廣的是由中研院舉辦的珊瑚礁生物多樣性與水下生態調查技術研習會
海洋研究中，潛水可說是不可或缺的一環。但，究竟該怎麼入門這樣的娛樂並且具有能作為專業研究的一部份呢?有想學習潛水或是未來想參與海洋生物研究的人請不要錯過本篇。
隨著TNFD自然相關財務揭露的框架上線，生物多樣性議題成為各企業準備迎接的新挑戰。了解都市生態系和生物多樣性的重要性對企業和社會都至關重要，我們提供了本篇文章中的重要知識和相關建議。
這是一本生物課本
講述生物學的觀念的書籍，完全不是我會主動去看的書，但我是被他的封面給騙到了，封面上有好幾種動植物、人類所以我下意識的覺得這是一本在講各種不同動物如何生存之類的內容，但其實不是。
引言：分辨TCFD與TNFD的差別 在全球永續發展的知識不斷深化的同時，一項新的財務揭露概念即將悄然變革我們的永續圈：「自然相關財務揭露工作小組」（Task Force on Nature-related Financial Disclosures, TNFD）。相較於「氣候相關財務揭露」TCFD
位於荷蘭萊頓（Leiden）的 #自然生物多樣性中心（Naturalis Biodiversity Center），上週六開始解凍去年底被沖到阿默蘭島（Ameland）海灘上的巨大曼波魚（Mola Mola）...
地球上的生物種類超出人類的想像，在不具名的地方，他們自己建構生態，有自然界的弱肉強食、物競天擇，但我想不論什麽樣子，都會過得比有人類加入生態好。
《只要好好活著，就很了不起：接受不確定、擁抱多樣性，讓生物學的趣味，豐富你的人生視野！》
作者｜更科功
譯者｜陳怡君
出版｜仲間出版
聯合國全球氣候峰會（COP26）邁入倒數，期間生物多樣性峰會(COP15)刻不容緩，於英國格拉斯哥與氣候變遷議題延續。
10日英國晨間，由WCF主席Jens Nielsen揭開序幕，前日與Jens進行聯訪的O’right歐萊德葛望平董事長，前後受邀出席昆明與格拉斯哥生物多樣性論壇，提出氣候變遷、生物
今(14)日聯合國COP 15全球生物多樣性峰會，由查爾斯王子開幕演說，緊接著亞洲唯一受邀的中小企業歐萊德葛望平創辦人，以企業兼顧成長與生物多樣性為題擔任專題演講人。
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