大家來逛動物園

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
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一、回憶動物園的經驗

 我看到

 我聽到

 我聞到

 我學到

 我覺得

二、個人閱讀3分鐘

每個人拿到一種動物的介紹文本,學習整理的功夫,可以從生活地、大小等等去做分析。

三、動物心智圖

1.心智圖的規則:色彩、線條、文字、風格

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2.繪製動物小檔案心智圖:從生活地、大小、食物、秘密等去分析,繪製成圖

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四、用心智圖介紹動物

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聽見-原鄉部落將邀請新竹縣尖石鄉那羅部落的耆老談談泰雅先人的生活智慧,包括食物、穿著、房子、交通演變、娛樂、水電等,取法自然的方法。此外,也會談談在地特色的植物、動物、地理景觀、風俗民情、教會信仰等,以及對土石流、祭典、喝酒文化、殺豬文化、族語傳承的看法。歡迎對原民文化、部落發展有興趣的人收看!
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一、看封面猜測故事內容 二、聽故事: 內文分成五個階段分別是男孩、少年、成年、中年和老年,每個階段和樹的互動不同。 三、讀者劇場唸故事 全文分成旁白、小男孩和樹三個角色、用心揣摩男孩和樹的心情、再唸一次故事。 四、問題與討論 1.故事第一段描寫,從前有一棵樹,她......為什麼
一、預測故事:看書名和封面圖片,預測這本書在講什麼。 二、請小朋友說說自己不喜歡吃的食,怎麼應對不喜歡吃的食材? 三、逐頁觀察圖片:請學生輪流唸繪本。 四、問題與討論 1. 蘿拉是個怎麼樣的小女孩?•a.愛漂亮的       b.很挑食的     c.愛哭的 2.查理把胡蘿蔔比喻成
一、看封面想一想 •主角是誰?•在什麼地方?•發生什麼事? 二、聽故事 三、問題與討論 1.海裡有五顏六色的東西,那是什麼? 2.這些東西怎麼到海裡 3.這些東西對生物造成什麼影響 4.我們現在可以做什麼? 5.ORID討論法
一、聖誕襪裡沒有禮物,猜猜看發生什麼事? 二、專心聽故事 三、討論與分享 1.這對雙胞胎有哪些相同的地方?有哪些不同的地方? 2.小山看到空空的聖誕襪會很難過,夏夏決定做什麼事? 3.故事裡你看到那些情緒? 請圈出來 四、做做看:有好多徽章的聖誕襪 1.選取我的小徽章
愛哭的雷龍 以雷龍長脖子膽怯、愛哭而受欺負的故事,讓孩子了解太愛哭可能造成的後果。故事最後以長脖子勇敢表達不喜歡被欺負的想法作結,讓孩子學習遇到相同狀況或困難時,可以採取的處理方式。
一、看書的封面,預測書裡大概的內容 二、聽故事。 三、看文本裡的動物圖案和文字內容,說出動物名稱。他們怎麼描述悠尼,看到優尼有什麼反應? 四、用彩色筆和字卡,分派學生寫出一種動物名稱,以及他們會對優尼說什麼話? 五、將學生寫好的字卡放在白板上,請學生說一說看到那些字詞,找看看有沒有錯字,一起
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