【多采多姿的閱讀世界】 圖/ 文 馮煜婷

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  學校中的圖書區總是有著各式各樣的繪本,

提供給孩子借閱或是一起分享內容,

而每一階段也可以看出孩子喜歡的內容主題。

這兩週的時間,孩子因為方案課程有帶了與課程討論有關的繪本、

資料書來學校分享,放在展示區提供借閱的同時,

似乎也開啟了「我可以分享自己喜歡的繪本給同學」的開關,

有幾位孩子便帶了不同主題的繪本來分享。

孩子:「請問我可以借你的書嗎?」

昱全、又廷、苡昕、詠淇、襄涵:「可以唷!好啊~」

  看著孩子因為分享而多了互動交流;

也能練習用有禮貌的方式借閱;也接觸到更多繪本書籍,

孩子與孩子之間,孩子與繪本之間互動的滿足感,

讓老師和孩子都覺得這真的是一個很好的分享活動唷!

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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