關於 大自然學校

更新 發佈閱讀 6 分鐘
位於台北陽明山國家公園保護區內的風動草有機農園,正是「頂山山頂大自然學校」的專屬基地。

在純淨無污染的陽明山國家公園中,無農藥、化肥、除草劑的友善環境中,自有一片清新芬芳。

從「頂山山頂」放眼望去,整片不同層次的的「山」與「樹」真是迷人。

raw-image


這個logo中,有一座山與三棵樹。

墨綠的山沉穩盤坐,就像大地母親;山頂的橘色樹則是個孩子,在農園裡發光發熱的學習;山下的兩棵樹就像爸媽的縮影,在一旁陪伴、守護孩子成長。

頂山山頂大自然學校地處台北市內雙溪的頂山,位於風動草休閒農園中,提供大小朋友與土地互動、放鬆身心、感受大地之愛。


〔頂山山頂 1.0〕有機農園 適地適種

第七代農園主人郭村松先生為保留祖先留下來的乾淨土地,實施有機農法,40 年總舖師身份退休歸農的郭爺爺,最能體會在新鮮空氣、乾淨山泉水、無農藥土壤的環境中成長出來的蔬菜,才是最美味的食物。

風動草休閒農園,位於士林區溪山里陽明山國家公園保護區內,是台北市第二個通過(慈心)有機認證的市民農園,成立於民國100年6月,農園主人郭村松先生為保留祖先留下來的乾淨土地,實施有機農法,之前為總舖師的他,最能體會在新鮮空氣、乾淨山泉水、無農藥土壤的環境中成長出來的蔬菜,才是最美味的食物。

raw-image

郭村松說,因為喜歡農耕生活的自由自在,看到農作物因為細心照顧而漂亮挺拔,就覺得滿心喜悅,好像自己的孩子長大了,那種心裡滿足感是無法形容的。目前栽種三區有機蔬菜園區,每一株葉菜都是郭村松親手細心栽培照顧,如發現土壤或環境不符合生長條件,立刻移植到別的區域,所以不論青江菜、皺葉小白菜、芥藍菜等,都是茂密而翠綠,相當漂亮。郭登源則表示,希望找回童年景象,這塊成長土地的點點滴滴。如治療傷口的中草藥、農耕時期牛隻耕作、田邊清澈溪流、龍舌蘭、杜鵑花、綠意盎然的步道等,找回因為農藥破壞的景觀,慢慢的恢復大自然教室。 -------引自臺北市農業主題網 士林區-- 〈風動草休閒農園/頂山山頂大自然學校〉


〔頂山山頂 2.0〕生活教育基地

現正接棒的大兒子郭建伸,是家族的第八代子孫,郭建伸求學的背景是資訊工程,在探索生涯的過程中、發現自己對教育的極大熱忱,於是自我進修、參加師資培訓、進入實驗教育機構擔任老師。

將祖傳土地打造為戶外自然教育的基地

raw-image

從繁華都市返回土地生活,將祖傳的山頂純淨農園,打造成為戶外自然教育的基地,將環境、生態、食農、生命、生活教育結合,自創「環農食生活教育」,建立頂山山頂上的「大自然學校」,推廣親師生共學的理念,吸引志同道合的親子家庭。

郭老師不照表操課 容錯、容慢,尊重差異,他認為:每一個孩子都是一顆值得細心澆灌的種子,期能在大自然學校培養孩子獨立自主、深化、穩定內在,建立品格

郭建伸的一步一腳印 👣
陽明山上的大自然學校 讓孩子學會獨立自主和愛護環境跟土地
【2024/9/8 TVBS 頻道播出】



此處是雙溪淨水廠的源頭之一、屬陽明山國家公園保護區,全區通過慈心有機驗證,有著清新空氣與純淨山泉水,農園中的有機蔬果、豐富多元的生態環境,便是串連自然、帶領親子教育的天然純淨基地。

親子共學、課後共學

  1. 定期舉辦小學生專屬的四季營隊:春令營、夏令營、秋令營、冬令營。
  2. 定期舉辦小學生專屬的課後共學:週六組、週日組。
  3. 定期舉辦學齡前專屬的幼幼組共學活動:春夏班、秋冬班。
raw-image

超過百年的農園轉化為大自然學校的基地,保留了原始梯田景觀及優美的環境,有機栽培的概念,以適地適種的方式選擇農作物、增加農作物的適應性。

這裡的水質非常純淨(位於最上方,頭一戶接收水源),山泉水灌溉的農產品特別鮮甜好吃,更是食農教育的天然場域。

raw-image

我們希望帶著頂山上的風,把山頂的自由空氣帶給孩子、帶給都市裡的朋友,讓每一個自在的靈魂都能在忙碌的現代生活中樂活、學習、在大自然中獲得撫慰與紓解。


raw-image

了解更多的郭老師

【轉角遇見蛻變中的台北青農:郭建伸】


https://www.youtube.com/watch?v=IYq7nJWNIiU

※教育經驗:國小課後共學團,國中團體自學,人本師訓、蒙特梭利師訓、荒野保護協會戶外親子團等。
※食農教育講師培訓、社區園圃、台北市青年農民。
※導引特色:有耐心等待小孩子的成長,以及給予時間與機會嘗試,希望撒播良善的種子

想先欣賞大自然學校優美環境?點選連結,線上參觀!
媒體報導:https://www.natureschool.tw/article/4_16/1.htm
簡介影片:https://www.natureschool.tw/article_detail/17/.htm

最新消息均公佈於:頂山山頂大自然學校粉絲頁https://www.facebook.com/@MountainTopMountain

〔頂山山頂 3.0〕

這片純淨的土地,可以是種植有機蔬果的農園、可以是親子共學基地、可以是大朋友放鬆身心的都市桃花源...

若您構思的課程、展覽、書店、社會公益項目等...,無論是一個正在進行的專案、一個很酷的想法,只要是連結空間與善意,都歡迎與我們聯繫,聊聊更多的可能性,歡迎您成為頂山3.0的共創者:)

raw-image






留言
avatar-img
Chudala的沙龍
18會員
114內容數
台北,有個吳柏毅跟傅潘達都到不了的地方。 其實,這裏離最近的捷運站(士林站、劍南路站)車程約卅分鐘,雖是山區,其實離市區不遠,短短的距離、卻在平面道路直轉上山後,六分鐘的彎曲山路彷彿形成一道結界。 這裡紀錄都市人移居山區的生活練習、實踐從種植到餐桌的苦樂、還有維持生計、實踐理想的種種產出。
Chudala的沙龍的其他內容
2025/03/25
每年這個季節 紅蘿蔔疏苗的時節 紅豆老師都會獲得 一堆 造型各異的小小紅蘿蔔
Thumbnail
2025/03/25
每年這個季節 紅蘿蔔疏苗的時節 紅豆老師都會獲得 一堆 造型各異的小小紅蘿蔔
Thumbnail
2025/03/07
時間 是現代人稀缺的有限資源,在人生各階段,總有追求不完的目標、有好多想做的事情,總是一天忙過一天。
Thumbnail
2025/03/07
時間 是現代人稀缺的有限資源,在人生各階段,總有追求不完的目標、有好多想做的事情,總是一天忙過一天。
Thumbnail
2024/11/21
五月的苗 八月的花 九月的小果 十月的綠果 十一月的滿天星 由綠轉紅的 還有成串的咖啡豆 這是半年的盼望
Thumbnail
2024/11/21
五月的苗 八月的花 九月的小果 十月的綠果 十一月的滿天星 由綠轉紅的 還有成串的咖啡豆 這是半年的盼望
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品,以十段寓言式殘篇,重新拼貼記憶、暴力與美學,並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略,嘗試解析極權底下不可言說之事,將如何成為可被觀看的公共發聲。
Thumbnail
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品,以十段寓言式殘篇,重新拼貼記憶、暴力與美學,並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略,嘗試解析極權底下不可言說之事,將如何成為可被觀看的公共發聲。
Thumbnail
柏林劇團在 2026 北藝嚴選,再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》(The Threepenny Opera),導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度,重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核,藉由沉浸與疏離的辯證,解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
Thumbnail
柏林劇團在 2026 北藝嚴選,再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》(The Threepenny Opera),導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度,重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核,藉由沉浸與疏離的辯證,解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
Thumbnail
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲.蓋柏樂》的詮釋,從劇本歷史、聲響與舞臺設計,到演員的主體創作方法,探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生,滿足現代觀眾的觀看慾望。
Thumbnail
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲.蓋柏樂》的詮釋,從劇本歷史、聲響與舞臺設計,到演員的主體創作方法,探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生,滿足現代觀眾的觀看慾望。
Thumbnail
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術,透過身體、服裝與群舞結構,回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發,分析《轉轉生》如何以當代目光,形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
Thumbnail
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術,透過身體、服裝與群舞結構,回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發,分析《轉轉生》如何以當代目光,形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
Thumbnail
剛看到這個地名,有三個想法:川文山之名很特別、森林卻又是農場、為何稱之保育。大多數的網頁資訊沒有解釋為名字的含意,倒是特別提到地主配合植林,成就如今滿山的桃花心木,這解釋了保育的由來。至於為何森林又稱之為農場,或許是在配合保育政策之前,這裡滿是芒果樹的關係。
Thumbnail
剛看到這個地名,有三個想法:川文山之名很特別、森林卻又是農場、為何稱之保育。大多數的網頁資訊沒有解釋為名字的含意,倒是特別提到地主配合植林,成就如今滿山的桃花心木,這解釋了保育的由來。至於為何森林又稱之為農場,或許是在配合保育政策之前,這裡滿是芒果樹的關係。
Thumbnail
位於新竹縣橫山鄉這一間大山北月,在去之前以為他僅是間餐廳,上網查資料之後發現他其實是小學,但是真正走一遭後,才察覺他其實是座客家人文生態館,在這裡不僅很適合親子/寵物一起來玩,還可以品嘗到台三線的新竹特色美食,感受到客家人節儉再生之美德,離開之前,別忘了買個特色產品帶回家,支持一下在地文創吧!
Thumbnail
位於新竹縣橫山鄉這一間大山北月,在去之前以為他僅是間餐廳,上網查資料之後發現他其實是小學,但是真正走一遭後,才察覺他其實是座客家人文生態館,在這裡不僅很適合親子/寵物一起來玩,還可以品嘗到台三線的新竹特色美食,感受到客家人節儉再生之美德,離開之前,別忘了買個特色產品帶回家,支持一下在地文創吧!
Thumbnail
位於陽明山國家公園保護區的風動草有機農園,正是「頂山山頂大自然學校」的專屬基地。 我們希望帶著頂山上的風,把山頂的自由空氣帶給孩子、帶給都市裡的朋友,讓每一個自在的靈魂都能在忙碌的現代生活中樂活、學習、在大自然中獲得撫慰與紓解。
Thumbnail
位於陽明山國家公園保護區的風動草有機農園,正是「頂山山頂大自然學校」的專屬基地。 我們希望帶著頂山上的風,把山頂的自由空氣帶給孩子、帶給都市裡的朋友,讓每一個自在的靈魂都能在忙碌的現代生活中樂活、學習、在大自然中獲得撫慰與紓解。
Thumbnail
我從小在台北市的山上長大,結婚生子之後,夫婿和我為了讓我們的一雙兒女能夠享有快樂的童年,在我們的兒女分別為八歲和四歲的時候,將他們從台北市的體制內學校轉出,全家島內移民到宜蘭縣,讓他們就讀沒有課本沒有考試的學校。 以下,是三個和孩子們在宜蘭縣以及鄰近縣市的山印象深刻的回憶,也是在今日孩子們已經成長到
Thumbnail
我從小在台北市的山上長大,結婚生子之後,夫婿和我為了讓我們的一雙兒女能夠享有快樂的童年,在我們的兒女分別為八歲和四歲的時候,將他們從台北市的體制內學校轉出,全家島內移民到宜蘭縣,讓他們就讀沒有課本沒有考試的學校。 以下,是三個和孩子們在宜蘭縣以及鄰近縣市的山印象深刻的回憶,也是在今日孩子們已經成長到
Thumbnail
「每個人都想要找個好山好水的地方務農,但是不是我們到那個地方以後,又因為人為的耕作方法使那裡的環境變差呢?」先生說。 「那為什麼不是我們在一塊已經退化、地力變差的土地,透過我們的耕作來修復環境?」
Thumbnail
「每個人都想要找個好山好水的地方務農,但是不是我們到那個地方以後,又因為人為的耕作方法使那裡的環境變差呢?」先生說。 「那為什麼不是我們在一塊已經退化、地力變差的土地,透過我們的耕作來修復環境?」
Thumbnail
土是滋養萬物的重要元素,無論是農作的土及製陶的土,都同是腳下所踩踏的這片土地,從產地到餐桌的距離,以自然食材和陶製器皿幻化成日常生活。
Thumbnail
土是滋養萬物的重要元素,無論是農作的土及製陶的土,都同是腳下所踩踏的這片土地,從產地到餐桌的距離,以自然食材和陶製器皿幻化成日常生活。
Thumbnail
台灣有許多農場都位於山上,農場提供人類休憩、遊樂、用餐需求、親近自然、知識涵養、戶外農園等多重功能。台北人最親近的郊山就是陽明山,這裡也有許多農場。其中這間梅居農場是一個充滿良好視野、用餐需求、兒童遊樂場所。這裡彷彿是個生態教室、兒童遊樂場、戶外農園等集合體。 台北市士林區梅居休閒農場相關資訊::
Thumbnail
台灣有許多農場都位於山上,農場提供人類休憩、遊樂、用餐需求、親近自然、知識涵養、戶外農園等多重功能。台北人最親近的郊山就是陽明山,這裡也有許多農場。其中這間梅居農場是一個充滿良好視野、用餐需求、兒童遊樂場所。這裡彷彿是個生態教室、兒童遊樂場、戶外農園等集合體。 台北市士林區梅居休閒農場相關資訊::
Thumbnail
▎大山背上的大山北月⛰🌙(撰文by99) 大山北月的前身——豐鄉小學位於新竹縣橫山鄉的大山背,是一所日治時期留下來的廢棄學校。當時就讀清大碩士班的莊凱詠因為課程走進山林,因而看見大山背的問題:偏鄉教育、閒置空間、農產失衡等,於是在畢業以後,他和女友吳宜靜決定好好利用這個特色空間...
Thumbnail
▎大山背上的大山北月⛰🌙(撰文by99) 大山北月的前身——豐鄉小學位於新竹縣橫山鄉的大山背,是一所日治時期留下來的廢棄學校。當時就讀清大碩士班的莊凱詠因為課程走進山林,因而看見大山背的問題:偏鄉教育、閒置空間、農產失衡等,於是在畢業以後,他和女友吳宜靜決定好好利用這個特色空間...
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News