那是很久以前的事了。
踏進眼前的空間，光線並不明亮。由天花板兩根日光燈管組成的光源，籠罩著靜謐的氛圍，空氣中夾雜著陣陣潮濕味，像海浪瞬間襲來，打亂我的呼吸節奏。
「妳就留在這裡看書吧！書架上的書都可以翻閱。」老師說完話，隨手將門帶上。「好......。」我從窗戶望著老師離開，她緩緩走到前棟辦公室值班。
環顧四周，斑駁的牆面上掛著時鐘，時鐘早就停止運轉，這裡除了自己，沒有其他人，我在書架上隨手拿了一本故事書坐下來，打開第一頁，那是一本訴說尋找寶藏的故事，我一邊閱讀，一邊擔心這裡是個恐怖空間，一排排的書架背後，與牆壁之間，會不會出現詭異的縫隙，縫隙裡說不定會出現怪物，如書中所描述的怪物會突然拔地而起，飛撲向前，把我抓住，我一邊驚懼於故事情節發展，一邊又要留意四周動靜。
「吱！吱！吱！」吱吱作響的雜音迴盪在空間裡，真的冒出來了！是一隻大老鼠，正盯著我看，來不及尖叫，我拔腿衝向門外，直奔老師辦公室。
「老師！……有老鼠……」我跑進辦公室慌張地描述那隻大老鼠，氣喘吁吁......。
這是我第一次獨自選擇書籍的閱讀記憶，當時我剛就讀國小一年級。
鄉下的教育資源並不多，沒有安親班，也沒有圖書館，家裡的課外書籍只有天堂遊記或地獄遊記之類的宗教善書，我也將摩西分海的故事在我的腦海裡分了好幾百次，如果我能快速到達彼岸的話。
「夏青青！以後老師值班的時候就到學校藏書室看書，老師再帶妳回家！」就這樣，每天在田間裡遊玩的孩子，逐漸養成閱讀書籍的習慣。
這位老師沒有想到她的舉手之勞，深深地影響了另一位追隨者的命運。
時光推移，自然景色也隨之變換，從圖書室望向窗外是整排山櫻花，我知道，它即將展現生命的美好姿態；緋紅之花直到繁華落盡之前，瞬間又開展新綠嫩葉；我知道，書頁裡的夏日也是佳木繁蔭，蟬聲高歌，星空閃爍！
讀妳，千遍不倦。
我履在書頁上，走妳的路，讀懂妳。
讀妳，是快樂，是心靈的共鳴。
時光推移，讀妳，在繁花的開落中。
讀妳，在四季的流轉裡。
讀妳，從平淡生活中刻畫妳的容顏。
讀妳的人生，千遍不倦。
