亦珣換導師(上)

匆匆的，新學期一個多月過去了。開學當天，我們才驚訝的發現珣班上換了新導師，這是與慣例不合的。珣沒有心理準備，一時間似乎顯得有些不適應，爸爸能夠充份瞭解，因為人都有一種慣性，希望待在熟悉的環境與人際關係裡，尤其是生活經驗不多的小朋友。

「我喜歡何老師，為什麼她不帶我們了呢？」九月六日晚上，臨睡前，珣像是問爸爸，又像自言自語的說。正想找機會和珣談一談的爸爸，於是閤起閱讀著的聖經，陪珣躺下來：

「聽說何老師轉科任了，對不對？這很不容易呢！她雖然愛你們，但選擇自己想過的日子也很重要！如果要她因為『捨不得』學生而放棄本身難得的權益，並不公平喔！」

「現在的社會，老師其實也是一種職業，工作的內容是用受過專門訓練的方法，把知識和一些做人處世的道理傳授給下一代。除此之外，他們和爸媽一樣都是普通人，因為個性和成長、學習環境的不同，而有各種不同的觀念與做法，沒有絕對的好或不好。」

「有些外在的因素，像學校換老師，我們沒有辦法控制，但自己是可靠的，所以，爸爸希望妳用心體會邱老師的特色和優點，愉快的學習，讓自己越來越好！」

珣向來是很能和爸媽談心的，對一些聽來有點兒「高深」的問題，有相當不錯的理解力。那天晚上的對談，爸爸發覺珣其實能接受邱老師，只是暫時放不下對何老師的依戀。「你們夠好嘍！有新老師，何老師又還帶六節課，是科任老師裡面最多的了！」媽媽忙完家事進房間，也加入了意見。

「我好希望能一直和最好的朋友坐一起！」珣又說。「那樣當然很棒，可是妳就沒機會去認識其它可能的好朋友了！最好的是，好朋友雖然沒坐在一起，或者分班了，但還是常常親近，而妳又交了新的好朋友！爸爸的經驗，在人生的各個階段，會結交各種不同的好朋友，有的在分別後，就很少來往了，有的會成為終生的好朋友，所以，我們應該放開心胸，真誠的和別人相處。

「還有！老師、同學，雖然經常會換，但是爸爸、媽媽是不變的，我們會隨時陪著妳、幫助妳啊！」

89.10.7 星期六