台灣人都喜歡到日本旅遊，無論是動漫還是本身日本文化甚至是地理位置上較接近等原因，在疫情前的2018年度，就有高達482萬人訪日，在疫情過後的2023年一月，訪日的150萬人中也有26萬的台灣人，位居第2。
在疫情三年以後，再度到日本旅行時，彷彿又到了不習慣的地方，感官被放大許多，也看到了一些以前常跑日本也不曾上心的小細節。
今年在台灣宣導甚至列入罰則的「過馬路禮讓路人」這件事，在疫情前，日本早已實行到——連在鄉下地區需要左右轉時，即使沒有任何人經過的路口，日本人都會停下來等一下，看沒有路人才通過，在日本過馬路可以玩手機（當然是比較極端的說法），因為日本的司機，一定會禮讓路人。剛好要出國去旅行，所以我請飛輪的學長幫我代課，剛好有一位比較熟的學員傳訊息來問我學長的課會不會很累，因為她希望是有運動到的類型，我也跟她說學長很厲害的，還是要有運動習慣，一定不會失望的。
課後學員傳來訊息「你那個學長很不錯！」雖然我知道學長很厲害，但也想聽聽為什麼學員會給他這個評價？
在我們學校的學生中，有一位國中會考以5A9＋的成績進高職科的，在當時她進來時，甚至造成學校的轟動，想說怎麼會有這麼高分的來職科（看看這個社會如何看待高職的孩子）。
三年後，雖然目前成績還沒出來，在每次全國模考都到全國排名前十的她，我其實不太擔心最後出來的成績，讓我比較驚訝的，不是只是成績表現，而是我觀察到，許多考完統測的孩子，即使身在升學班，都想「放鬆一下」，很多同學都打電動的打電動、追劇的追劇，唯獨這位同學，在看書。
去問了問她，她正在學習程式設計，她覺得大學或許會用到，所以就趁這段空白時間，好好的學習。以前曾經看到廣為流傳的名言「恐怖的是，比你強的人，比你還努力」，充分體現在這位同學身上，但我想說的是「都一直努力著的人，會比你強是理所當然的」。
最近在閱讀李尚龍的《你的野心要配得上你的努力》，在其中一篇提到他最痛恨的，便是「那又怎麼樣呢？」，他提到認真生活的人，一定都很討厭這句話。
「一兩天確實沒有怎麼樣，一個月、一年後，還真的就怎麼樣了，那些怎麼樣還真的挺有模有樣。…一個人一但有了這個想法，離頹廢就不遠了。因為他開始不重視小事，不認為小事可以改變人的一生。」
李尚龍「成就你或毀掉你的，都是那些小事。」
回到那位同學，她並不因為大考結束，就認為學習結束了，而是知道自己下一步可以學習什麼，永遠孜孜不倦，她在班上，永遠都是學習佼佼者，來自於她對學習的正確看法：「學習從來沒有結束的一天。」
我的飛輪學長為何會讓學員覺得很不錯呢？我基於好奇心以及想跟學長學習的心問了她，她回覆「因為他會錄他在上課的情形，說要回去檢討自己用的。」對學員上課要求也很高，也以近乎逼人的方式激勵學員認真運動，學生對他的評價是高的，我想，是錄影及檢討這個細節，感動了學員。
日本旅遊即將回國時，我巧遇了國中同學剛好到機場，我們便短暫相聚一下，他便語重心長的跟我分享：他到這個年紀才覺得，原來自己以前在學校學習，都不叫學習，只是為了考試。
他發覺到自己以前在考完大學學測時，由於高中生涯還有一個學期，最後一個學期的班排名，從前十掉到三十名左右，他發覺沒了考試，雖然對理工還是有興趣，對學習的熱情卻減退許多。
如同李尚龍在書中提到的「你可以慢慢前進，但不要停下來」我認為這也切合我近年來的想法，當生活一成不變沒有前進的時候，便如同死去一般。
