我們來看，世界上最美麗的村子。
因為看了螢火蟲之墓，孩子間討論到戰爭的話題。
所以這週，我選了一本小林豐的繪本─《世界上最美麗的村子》，說給他們聽。作者在戰爭發生第十年的夏天，旅行到阿富汗，途中經過一個美麗的小村子─柏古曼村，他發覺在戰爭陰影下的人們，依然開朗而勇敢地生活。
每年夏天，是帕古曼村收成的季節，村裡的人幾乎都全家出動，幫忙採收水果。可是這一年的夏天，小男孩亞摩的哥哥卻不在，因為他們的國家正在打仗，哥哥也當兵上戰場去了。
於是，這一年夏季採收過後，亞摩代替哥哥，隨著爸爸第一次進城賣果子。熱鬧的城市裡，有人賣地毯，有人賣雜貨，空氣中洋溢著炒豆子，烤羊肉和麵包的香味，就連綿羊市場也熱鬧的開張著。
亞摩和爸爸把帶來的櫻桃和李子都賣完了，爸爸用賺來的錢買了一隻純白的小綿羊，亞摩將小羊取名為「巴哈兒」，那是當地語言「春天」的意思，他希望哥哥到了春天，就能從戰場上歸來。然而，故事的最後，村莊遭受戰爭無情的轟炸，帕古曼村已不復存在，村民也不知流浪至何方。
聽完故事後，孩子們認為村民可能流浪到台灣鄉下或其他國家了，也有「那亞摩的哥哥，若回家是不是就找不到他們？」這樣的疑慮。作者並未直接畫出戰爭的殘酷，卻讓人強烈感受到戰爭的可怕與無情。
孩子們就這樣你一言我一語的說著，那彭巴（亞摩家的驢子）和巴哈兒（市集上買的小綿羊）也一起去流浪了麼？為什麼亞摩的國家要打仗啊？哥哥如果回家了怎麼辦啊？還有那些櫻桃和李子，都不能吃了呀！
這時，婷突然舉起手，還沒等我問她，她便一邊說著，老師，到底村民流浪到哪裡去了？她說，那個圖畫書裡的村莊那麼漂亮，有好多水果樹，還有市集上的那些人怎麼辦？為什麼要把它弄壞呢？
我告訴她，這就是戰爭啊，戰爭就跟吵架一樣，妳會覺得生氣難過，別人也會哭。結果，全部的孩子們一聽都異口同聲地說，蛤啊，那我們不要喜歡戰爭！還好台北沒有戰爭！
下課後，孩子們一聽到阿姨老師說，今天的點心是珍珠豆花，轉瞬間又全部哈哈笑了起來，排排坐好，開心的等待著。我遠遠的聽見他們說，我最喜歡吃豆花了！我也是！我比較喜歡珍珠！他們覺得「戰爭」已經隨著下課也一起結束了。
泰戈爾《漂鳥集》第七十七則短詩：「Every child comes with the message that God is not yet discouraged of man.」
我喜歡這則短句，譯文的版本極多，但我更偏愛自己的詮釋。我覺得「每個孩子都是上天派來提醒我們，世界仍然充滿希望。」看到孩子們笑，每個人的臉都變了，彷彿每個大人都又成了一個單純的小孩。
我期許自己，永遠不忘擁有一顆孩子的心。
二〇二三．〇五一七。
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2023/05/18
11
真好～又來排排坐聽夏夏說故事！（抱）昨天看了豐子愷的品佛，第一個故事是他問孩子喜歡什麼事？孩子答逃難。孩子認為逃難是一大家子一起坐汽車，看大輪船。又想到如果孩提時期淹水，那我可能踩著水在玩，甚至把腳放在水裡，數算著水裡漂來了些什麼？孩子們的心很單純又很可愛，人越成長彷彿把事情弄得越複雜，但是世故彷彿是在這個世界上生存的手段，能在一個相對單純的環境裡生活，是一件幸福而美好的事，像個孩子！附加一提，每個人都有自己的本靈，往往都是赤子年歲，1-8歲左右，人的本性依然還是天真😊
11
2023/05/18
9
時間彷彿靜止，與世無爭的村莊，卻在戰爭的威脅之下努力存活。村莊的消失，並不代表希望就此消失。或許，只是換個地方繼續延續。孩子們是純真的，保持下去就好，在下也希望他們不要太早知道戰爭的本質；只需要知道戰爭造成的巨大影響就夠了。要反戰，要和平，等到長大時籌備足夠知識及智慧之後，再來面對。在這世界上，還有許許多多的大人在撐著呢。
9
發文者
2023/05/184
築夢人 據說這是一個真實的故事，帕古曼村是位於阿富汗境內的一個小村莊，那裏的居民長久以來，過著畜牧耕種的生活，在 1980 年左右因為發生戰爭，引發內戰，而造成家庭破滅，田園荒蕪。我自己覺得是一本很不錯的故事書，作者創作這本書的用意，大概也是希望人與人之間，能多點了解與關懷，世界不要有戰爭吧：）
4
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孩子很喜歡一本叫"包姆和凱羅的天空之旅"的兒童繪本，每次說著說著就會想家，我跟孩子說外婆家在好遠好遠的地方，回外婆家很辛苦，包姆和凱羅在去爺爺家的途中會經過很多挑戰，可是他們還是要去看爺爺，就和媽媽一樣，不管外婆住在多遠，回家有多辛苦，媽媽都會去看她。
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這幾天下午放學後，都會帶孩子們到收割好的田裡跑跑。前幾天，還能在小小草堆間玩躲貓貓，但是昨天，擔心颱風來襲吧，草屋、草堆們大部分都被收起來了，本想帶著阿妮的好朋友一起玩草堆迷宮的，看來只能等下一期收割了。無損興緻，一下車，正男像小火箭般等不及的來回衝刺，妮妮細心地帶著第一次跟我們一起踩田的好朋友，三
回到山居經過松鶴部落，在這個充滿泰雅族文化和休閒產業的地方，發現小農市集，買了許多便宜的草花。回家享受整理花圃的過程，重拾了種花的樂趣，同時在心靈上得到了療癒。意外的種花日不僅享受了植栽的快樂，也為未來的文學創作播下了種子，期待能開出一片花海。
在校園的村落中有著幾位孩子的好朋友，會陪伴孩子一起玩樂一起長大，帶孩子去認識一下我們的好朋友。
在廣場時間孩子們在村落裡辦家家酒在那裡遊戲，怎麼那麼熱鬧呀，原來那裡是庫克比克村啦，孩子們喜歡在那玩土，收拾時間到了，孩子們雖然捨不得但都有將器具收回盒子裡將鍋子掛在木頭上……
老師：孩子們我
早上的廣場時間，與孩子決定要帶他們到日光草原遊戲。
讓孩子先去草原上等待老師，結果遠遠看過去發現，
草原上怎麼茉莉花的孩子一個都沒有呢？人去哪了呢？
走近一看發現孩子們原來都蹲在“扣使洞”裡面，看到孩子們在那裡圍成一個圈，
於是……
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雨禾：我們在煮飯
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