很多時候,我們能不能做成一件事有,很大一部份取決於我們的心態問題。
這篇文章我將分享《第三道門》中所帶給我的啟發,如果你也感到生活無趣,覺得看不見人生的北極星,那麼歡迎加入我們的冒險之旅!故事中的主角艾力克斯,因為對大學生活感到厭煩,家裡希望他遵循社會的道路去走:好好讀大學,好好念書,之後找份好工作,於是有了想採訪各大成功者的念頭。
我的人生只能這樣過嗎?
就算有可能失敗,你還是得放膽一試。不會有最完美的時機,所以當你看到機會時,就要把握住。
奧斯丁和艾力克斯分享了自己明明當時默默無聞,卻要幫尤希舉辦一場峰會的故事。這段故事告訴我們,我們不該只待在原地等待最好時機才行動,那些機會是在我們行動的過程中,一步一步被我們創造出來的
小時候常常聽到大人們告訴我們:要好好讀書,考上好的高中,大學,甚至是研究所,小時候的我覺得這根本不可能實現,或許當時是因為叛逆所以不願相信,但現在回過頭想想,有人會因為遵循這條道路而獲得成功,但並不是每個人都這樣。
我們需要思考的是,我們想成為什麼樣的人?想要過上什麼樣的生活?
艾略特告訴艾力克斯:「世界上絕大多數的人都是過著線性的生活,他們上大學、獲得實習機會、畢業、找到一份工作、升官、每年存錢旅遊、繼續努力爭取再升職,一輩子就這樣過,他們的生活是一步一腳印的在過,緩慢且可預測。但是,成功人士不遵循這種模式,他們過得是次方的生活。他們不會一步他們不會一步一步走,而是跳著走。人們都說,你需要先『付點學費』,累積幾年經驗再去闖天下、追求你真正想要的事物。這個社會告訴我們這類謊言,你需要先做完x、y、z,然後才能去完成夢想。這都是屁話。想過次方人生你只需要徵求一個人的同意,你自己。」
動機沒有好壞,但不要欺騙自己
即使出發點不是為了良善,只是為了利益,也不要為了做而做,或者是跟隨大眾,說服自己去做一件事。在書中謝家華說道:「大部分的人都不曾花時間捫心自問花時間做這些事的原因為何,就算他們問了,多數人也都只是在欺騙自己而已。」謝家華舉了自己在寫《想好了就豁出去》一書為例,當時寫這本書的動機是為了能夠向爸媽說自己的書登上了《紐約時報 》,在這中間不排除有自我膨脹及虛榮心的存在,不論動機是好與壞,永遠不要欺騙自己。
親吻青蛙的隱喻
卡門用親吻青蛙後,青蛙會變為王子的例子來比喻。當你遇到問題時,你可以親吻一隻又一隻的青蛙,用同樣的方法持續努力,直到找到其中一隻青蛙王子。但要是你親吻了很多隻青蛙,都還沒發現王子,那麼該怎麼辦?卡門提出了新的方法
若是有很多隻青蛙,可以先按照青蛙的品種來分類,只要每一個品種取一隻青蛙來親吻,嘗試用不同的方式,不同的角度來看待問題,如此一來能夠更有效率的找到青蛙王子。
卡門也對親吻青蛙的例子提出,當我們從事某件事情時,要能預測可能發生的結果,及中間可能遭遇到的困難。要為自己設下停損點,不要盲目的努力,適時的找新的方法,如此能夠避免打擊自己的信心,使自己失去勇氣。
成功人士如何學習新事物
艾力克斯先前訪問了比爾蓋茲,卻沒有從比爾蓋茲口中得到理想中的答案。艾力克斯轉向賴瑞金,賴瑞金在艾力克斯眼中是一位訪問高手,曾經成功訪問過許多名人。於是艾力克斯想訪問賴瑞金該如何訪問對方?賴瑞金說道:「當人們剛起步,不知道該怎麼做時,會去學習他們崇拜的對象,並模仿他們。但正確來說,模仿之餘應該要去思考他們為什麼這麼做。」
當我們想要從事一件事,但不知道該如何開始,此時可以藉由模仿那些你崇拜的偶像,可以模仿他們的生活態度、生活習慣、或是模仿他們如何制定計畫。但在模仿之餘,我們應該要考慮到這個方法是不是適合自己的。我們可以透過模仿別人塑造一個模板,再透過修正模板找出適合自己的方式。
與鬥牛梗學習保持初心
如果想一直當木法沙,那麼同時,你也要繼續當個小辛巴。
鬥牛梗是一位音樂人,書中的他堅持要替史林端咖啡。大家可能會好奇,為什麼一位音樂人不要繼續專注在他的領域努力就好,要去替別人端咖啡呢?作者在書中點出了,鬥牛梗的成功秘訣:永遠保持菜鳥心態,並解釋道,就是因為鬥牛梗持續保持著菜鳥心態,即使已經作為一位音樂人還是以謙虛的心態繼續學習,如今才能成為知名的鬥牛梗。當我們擅長某個領域時,或者我們根本還對該領域不認識不熟悉,就會對事物保有預期的想法,這種想法往往會使我們停止嘗試,停止去執行,當這種想法出現時,通常就是我們即將要失敗的時候,因為這時候我們並不會持續的學習,反而容易停留在原地。因此,保持開放的心態學習,不要事先預設立場,這樣我們才能夠持續的進步,持續成長。
人生應該執著於嘗試,執著於成長
「成長來自於犯錯。」、「害怕得到丁下你就不可能得到甲上。」
書中提到,艾力克斯在訪問比爾蓋茲時遇到的種種挫折,不僅沒有從比爾蓋茲口中獲得想要的答案,過程也是非常的艱辛。這時候艾力克斯遇到了昆西,當艾力克斯正執著於成功和失敗時,昆西告訴他:「成長來自於犯錯。」、「害怕得到丁下你就不可能得到甲上。」我們應該專注於過程中我們學到了甚麼,或是有哪些可以讓我們學習的地方,而不是一件事的結果是失敗或是成功,如果我們沒有把這件事情想教我們的東西學會,那麼我們還是一樣沒有從過程中有所成長。