日記
更新於 2023/05/23閱讀時間約 1 分鐘
不清楚有沒有人喜歡看別人寫的日記。
但我就蠻喜歡寫日記的，但也是因為越來越大，而開始忘記要寫日記了。
記得我當初我寫日記的時候是國小五年級，老師很奇怪，他偏偏要班上30幾個同學每天寫一篇日記給他閱讀。所以我很聽話，甚至把日記本寫到5到6本。
但內容我完全忘記了，不記得寫了什麼，本子也在有次搬家後被家人丟掉了。
可惜時光不能倒回，現今想想，其實那是個好東西，可以回憶以前得自己在想甚麼，也可能知道自己在乎什麼，夢想又是什麼。
到後來我再次寫日記的時候是我18歲，本子是使用書店有賣得hello kitty得本子寫，我寫了一共寫了兩本，而這兩本還存在著，我的好朋友很喜歡看我日記的內容，雖然我得字真得很難看﹐最後我把兩本日記本都送給她了。
也許她有時候無聊會拿出來看看，但講實話的事，我也不記得我寫了什麼。
但有想到大概內容，只是日記本上得我寫得很詳細。
有時候會在思考，如果我一直堅持寫下去，是不是對我自己個人成長有所幫助？
也許裡面的內容會是負面的，又或者是在為誰加油打氣。好多好多。
不擅長用文字表達自己的想法，但可以用最真誠真實的表達，儘管有時侯邏輯對不太上，但那些都是最真實的自我，對吧？如果你也喜歡看人的日記。
麻煩跟我說說，我願意分享給你。儘管來自不同地方、想法。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
生活點滴，對生活、工作和身體狀況的反思和感慨。早起坐火車看書到旁聽學術會議，回家修訂同人文，深刻展現了作者對生活的熱愛和感慨。這一天經歷了許多的感受與煩惱後回到日常生活裡卻似乎又陷入了懈怠。
時隔多月我回來啦～突然想起我年初訂下的十大目標，其中第八點已經失敗了😢
只能說遠距離談感情真的好辛苦，兩個人身處的空間不同，無法有肢體接觸；生活圈的不同，共同話題也在慢慢減少，到最後一天只回一條訊息也覺得沒什麼；有趣好笑的影片也不會想傳給對方，因為想說反正對方很慢才會回，也沒必要分享
可以生氣，但不是隨意散播情緒，
而是令人了解你憤怒的原因。
可以堅持，但不是意氣之爭，
而是令人知曉你不變的理念。
可以強大，但不是過度表現，
而是令人感受你具備實力
根據校史，民國80年3月1日教育部成立「國立暨南大學規劃小組」，由教育部參事顏秉璵教授擔任召集人。隔年1月14日，只留下勘察暨南大學建校台中縣后里鄉及南投縣埔里鎮桃米坑預定地這兩個地方的紀錄，且很快在30日就選定在埔里建校。打從一開始就不曾提到豐原這個選項。豐原又怎麼會從校史中消失呢？
作為本系列首篇，還是發揮一下歷史系的專業好了。
主要會談學校地點、開設系所和校名這三個部分。
1.地點（台中縣后里鄉v.s.南投縣埔里鎮桃米坑）
2.開設系所（曾有醫學院的想法）
3.校名（國立台灣暨南大學v.s.國立暨南國際大學）
昨天才说到处核酸检测，今天就轮到了我。
睁开眼便收到物业的微信消息，我家所在楼栋封闭，全员核酸检测。当然不会告诉你出了什么事，雷霆万钧，照做就是。
我打电话过去，爹娘当然什么都不知道，听得出来我娘马上变紧张的神经。我一度纠结，要不要过去帮忙。但通知里写的只进不出，过去了怕是有去无回。给管家发信息请她
昨天听见个新词：时空伴随者。搜了一下，网络定义如下：
是指本人的电话号码与确诊号码在同一时空网格（范围是800M*800M）共同停留超过10分钟，且最近14天任一方号码累计停留时长超过30小时以上，查出的号码为时空伴随号码。本人的绿色健康码就会变成带有警告性质的黄色码，并被系统标记为“时空伴随”者。
再顺便，把两个月前从图书馆借来的六本书还了。其实只看完了一本陆小凤，《呼吸》和《刚多林的陷落》差不多看一半，《郁达夫小说》读了80%。另外两本《克苏鲁传说》和《蛙》一页也没翻。
反思之后觉得这样不好，有占着茅坑不拉屎之嫌，以后不能再借书了，先消一下
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
生活點滴，對生活、工作和身體狀況的反思和感慨。早起坐火車看書到旁聽學術會議，回家修訂同人文，深刻展現了作者對生活的熱愛和感慨。這一天經歷了許多的感受與煩惱後回到日常生活裡卻似乎又陷入了懈怠。
時隔多月我回來啦～突然想起我年初訂下的十大目標，其中第八點已經失敗了😢
只能說遠距離談感情真的好辛苦，兩個人身處的空間不同，無法有肢體接觸；生活圈的不同，共同話題也在慢慢減少，到最後一天只回一條訊息也覺得沒什麼；有趣好笑的影片也不會想傳給對方，因為想說反正對方很慢才會回，也沒必要分享
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可以堅持，但不是意氣之爭，
而是令人知曉你不變的理念。
可以強大，但不是過度表現，
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根據校史，民國80年3月1日教育部成立「國立暨南大學規劃小組」，由教育部參事顏秉璵教授擔任召集人。隔年1月14日，只留下勘察暨南大學建校台中縣后里鄉及南投縣埔里鎮桃米坑預定地這兩個地方的紀錄，且很快在30日就選定在埔里建校。打從一開始就不曾提到豐原這個選項。豐原又怎麼會從校史中消失呢？
作為本系列首篇，還是發揮一下歷史系的專業好了。
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1.地點（台中縣后里鄉v.s.南投縣埔里鎮桃米坑）
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3.校名（國立台灣暨南大學v.s.國立暨南國際大學）
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是指本人的电话号码与确诊号码在同一时空网格（范围是800M*800M）共同停留超过10分钟，且最近14天任一方号码累计停留时长超过30小时以上，查出的号码为时空伴随号码。本人的绿色健康码就会变成带有警告性质的黄色码，并被系统标记为“时空伴随”者。
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