前情提要
這次要從『惡童日記』＊小說＊故事主軸解析作者想要表達的含義，例如故事中為什麼要用『童稚的雙胞胎兄弟』當作主角，把故事背景設定在『二次世界大戰期間東歐國家』，雙胞胎兄弟在故事中所遇到的人物、事件都極為殘酷、血腥和獵奇，為什麼他們能表現出『超齡』的反應以及做出『果斷』行動呢？有興趣的朋友不妨點擊我上篇文章看完故事概要簡介，一同來深入探討吧！
『我做孩子的時候，話語像孩子，心思像孩子，意念像孩子；既成了人，就把孩子的事丟棄了。』－截自哥林多前書第13章11節
如果作為父母，你認為你的孩子的『成長』源自於何時呢？是他在醫院產房中呼吸到第一口空氣開始大哭的時候？還是他放開父母的大手，開始學會一個人獨自走路的時候？又或是他在婚禮上牽起另一個人的手，學習組織自己的家庭時候呢？
以上的答案可能只說對一半。
真正的成長源自於『認識自我』的存在，而『認識自我』是透過別人的眼光看見了自己的樣子。（註：類似於哲學邏輯系統中，一片廣袤的森林中，一棵樹無聲無息的生長到凋落滅亡，如果不被人類觀察到的話真的存在過嗎？）而對於孩童的成長的開始，想必是從認識到自己的行為、想法，從而去思考什麼是可以的，什麼是不行的事情，也就是『社會化』的過程。例如：小男生從『半獸人時期』咬人、搶玩具開始，傾向展現出攻擊性的時候，就會發現到被別人討厭與排擠，意識到自己要更加合群，修改自己的行為才能被他人接納。又或者他經歷了學校考試、運動會比賽後被別人擊敗的同時，認識到自己的不足及不完美，也正式脫離『天上天下，唯我獨尊』的『小霸王』時期，展現出向上適應的成長特質。
你發現了嗎？對於一個人來說，真正的『成長』可以說是從去環球迪士尼樂園，由他隨意（無意識）遊玩主題遊樂設施（單純的事物存有，英語中的Being），直到離開遊樂園時的回到現實生活裡，認真面對（有意識）人生課題的過程。
對應『惡童日記』的故事主題，恰好是開篇文章的隱喻。
『三個人（母親與雙胞胎兄弟）走了好久。外婆家在小鎮的另一端，離車站很遠。這兒沒有電車，也沒有公車，偶爾只有幾輛軍用卡車呼嘯而過。路上的行人很稀少，整座小鎮都很寂靜。母親走在我們兩個人之間，彼此沒有交談，只有我們的腳步聲在四周迴響……』
作者用外婆家的偏僻地點，點出了外婆的離群索居的個性，更是暗示了雙胞胎從大城市到現實生活的路程，是對於他們童年的告別，而回憶起童年的成長過程往往是遙不可及，彷彿夢境般的虛幻不真實。
成長的挑戰
對於小男孩來說，最神奇的事情就是意識到有另一種的稱為『女孩』人類存在吧？在小男孩世界裡面，意識到『小女孩』的不同往往是性吧。不論是潛意識的社會畫分（例如：幼稚園中老師教導男孩、女孩分組玩遊戲競爭到合作），或是實際上的生理畫分（例如：從小教導男生要去男生廁所便溺等），透過這樣的他人文化，讓『小男孩』認識『小女孩』的存在。
對應『惡童日記』的篇章與人物情節，就是教區『女僕』的存在。
分離的恐懼
就在作者安排下，雙胞胎兄弟在被警察單獨訊問毒打刑求後，令雙胞胎兄弟最害怕的卻不是身體上的苦痛，而是與另一個人分開的切割感；最後在帶領父親跨越邊界時，選擇一個人踏出邊界，向外探索，另一個人返回外婆家整理物品，似乎就別有深意了？
結尾
下一篇文章會著重分析『惡童日記』裡面的角色人物意象，如果你喜歡這篇文章的話不妨追蹤我，對我來說就是最好的鼓勵。你讀完這篇文章後，認為作者還有其他的隱喻也歡迎與我分享，那麼下期待續！
