棉花糖

棉花糖

從小我就喜歡這種垃圾食物

甜，但不能太多，一旦膩了反而會壞了溫吞的美感

放學之後，趕在攤販結束之前買了一枝海綿寶寶賞給自己

算是一種慶祝，解脫的那種……



結束了，終於

莫名有種想哭的衝動

一個多月來的折騰，在天使與魔鬼中徘徊

為了令我作噁的一場猴戲，勞民傷財

我恨這種表面，更厭惡這種深植於台灣教育界的浮爛文化



研究所同學聽聞我的這套冰山理論之後送了我一個標題…

「老師也是人之老娘想休息」

說得真是過份坦白了

與其說是休息，不如說是我希望教學自主能得到一定的保障

而不是以提供表演舞台為名，反行壓榨教學之實

一個星期四節至八節，甚至是十堂的練習時間

課表整個經期大亂…這也就算了

猴戲結束之後又緊接著期中考

真是非常人道來著…

心裡的不適應讓我很是疲累

預知解脫的到來，今天的我一整個興奮異常

天知道我有多麼的開心…

這樣的情緒轉變，其實我知道自己該學到些什麼

我也明白在很久以後這段將會是我和孩子們共有的一段美麗

但為了這種求好的表現而不斷折損師生情誼真的是讓我倒胃口

所幸，解脫了，真好，真的好好。


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孩子們，謝謝你們的努力

我相信你們一定盡力了

孩子們，我真是對不起你們

因為我對冠軍的榮譽有深厚的冷感

所以我從不會個別加強練習或是特訓

致使我們班在團競和接力賽中全是最後一名

「盡力就好」到底是自我安慰的護身符？還是於事無補的馬後炮？

如此消極何來？

也許那跟我心裡隱隱作痛的避敗免成情結有很深的關聯

再或許，我從這種活動中最主要的任務就是解開這種負面情結

鼓勵孩子們追求勝利，教導孩子們面對失敗，陪伴孩子們處理挫折

於是明白了，即使我活到快三十歲，還是個不折不扣的孩子

午餐時，大多孩子吵著不吃飯

說是熱壞了胃口，還有一連串的活動操勞過度

硬是要孩子吃完基準量的餐點，硬是要孩子們全部趴著休息

十分鐘過後，全部趴倒的身影讓我天外飛來一陣感動

那是第一次，我在這個班上同時遇到眾多天使的瞬間

也是第一次，望著孩子們的背影竟讓我有捨不得的感覺

我想我又中了…

畢業當天，拭目以待，那個哭到抬不起頭來的自己