為了彌補我那嚴重偏科的成績,我決定從加分項目下手。國中時期的我,拿的出手的科目也只有英文。所以,我決定利用英檢、多益等考試來增加我的加分項目,以提升升學機會。
為此,我特地找我媽坐下來談這件事,因為不想浪費時間,我很直接地跟她表明我想拋棄數理科,專心在英文分數上。
當然,這話一說出自然遭到了反對。我媽認為,我那糟糕的數理科成績,若是不補習補救會影響到整體成績。
我不是不能理解她做為父母擔憂子女成績的心情,對此,我只是耐心地跟她解釋。「學習數理科,我必須要拿出比英文多至少兩倍的時間才能理解基礎。但是,如果我把那些時間花在英文上,我是不是能學會更多單字、文法。再來,我之後必定會走文科,與其花費過多的時間在自己不擅長的科目上浪費時間、飽受挫折,為什麼不把所有的力氣花在自己擅長的科目上,發揮出自己最大的潛力呢?」經過我一番解釋後,我媽終究是答應我,取消了數理科的補習,讓我專注在我的英文上。
給自己下了第一志願的目標後,我決定遠離那些曾經帶給我痛苦來源的一切,那些......霸凌我的人。
學生時期的我,因為喜歡高油高鹽高糖的垃圾食物又喜歡熬夜,再加上不喜歡運動,將自己弄成了所謂的矮肥短。在加上唯唯諾諾的性格,自然成了被那群不學無術的人的霸凌對象。
那時的我,只能看著他們對我的身材進行各種言語霸凌,並獨自傷心難過,質問命運我到底做錯了什麼,為什麼要遇上這些事。
然而,現在的我早已不會為此難過。因為我知道他們的那些行為只是出自於人性最純粹的惡意罷了。
在病床上苟延殘喘的每時每刻,可是比國中三年都要跟這群霸凌者當同學還要痛苦。
於是我開始了上課讀英文、下課補眠的學習生活,或許是精神沒有跟上現在這副身體的緣故,我還是跟之前生病時一樣總是覺得很累想休息。
因為這件事,班導還特地打電話給我媽詢問我的狀況,最後是我用一句讀書讀太累的說法將他們打發過去。
此刻的我,正在慢悠悠地走向音樂教室。走的同時,腦子裡正在盤算靠校外競賽給自己加分的可能性。
熬完對人生幫助不算大的音樂課後,我再次拖著疲倦的身軀走回教室。簡單的吃過午餐後,就在我準備趴下去休息一道聲音打斷了我,「我可以問你英文的問題嗎?」
我看著眼前的人、花了點時間思考她是誰,隨後才想起來她是班上的女學霸-林璟佩。
「可以啊,但我怕我說得不好。」
「沒關係,我只是想問問看這題你會怎麼選。」
我拿過她手中的問題,認真地說出我對問題的看法。按照過去的記憶來說,我此時還不會跟她認識,顯然是因為我英文偏科的太明顯了,
但這樣也好,省的我另外想辦法跟她拉近距離。
畢竟,她是這間教室內少數清醒的人,跟他多相處對此時的我來說是有百利而無害。