不僅是圖像生動有趣，
連故事內容都讓人無比開心，
尤其是結局那一幕，只要想到就想笑😂
🦦在炎熱的夏天裡，
小水獺波堤圖想要到水盆裡泡個水，
於是他拿著小小的澆水壺跑了好幾趟。
沒想到在波提圖覺得是最後一趟，
準備來泡水好好清涼一下，
卻發現刺蝟一家在他的水盆裡，
刺蝟媽媽正在裝水給小刺蝟喝。
波提圖無比善良的想著：
「他們肯定口渴得要命。」
於是，他靜靜的等他們喝完才過去倒水。
但接著，來了一隻在水盆裡划船的蜥蜴，
你瞧他那悠哉的神情，
一排舒服的模樣，
他還跟波提圖抱怨著：
「怎麼一點風浪也沒有呢？」
波提圖依舊善良的說：
「我可以幫你製造一點波浪。」
（我覺得波提圖應該深呼吸好幾下才能說出這句話）
波提圖以為蜥蜴划船後，
可以泡水了⋯⋯
殊不知，又來了別的不速之客，
最後，還有一隻豬跳進來玩水，
把水全弄髒了！
這下波提圖再也受不了的大哭了😭
大家看著掉眼淚的波提圖，
紛紛問怎麼回事？
最後，波提圖成功泡到水了嗎？
這個令人無比驚喜的結局留給看書的朋友們，
只能說是個令大家笑翻的結局。
不過，大家可以認真觀察封面、封底，
過程、結局都在封面和封底了。
看完整個故事，
再回頭仔細觀察蛛絲馬跡，
心裡著實佩服作者和繪者，
從故事的鋪陳到在封面、封底埋藏伏筆，
從每隻動物的姿態到各自細膩的表情，
在在都是驚喜。
當波提圖努力不懈的倒水，
當波提圖溫柔對待每個使用水盆的動物，
想當然爾，
故事的結局應該是大家一起幸福快樂的泡水，
但不然，
這個故事不走傳統的童話情節，
（我想這年頭的孩子也不大相信童話）
這個故事給了波提圖一個「幽默」的結尾，
似乎更為貼近現實生活，
我們常常會「我是為你好」式的忙活半天，
才發現，對方「接收的」和我們「給予的」，
這兩者不一定劃上等號。
或許，我們該試著接受，
努力不一定會成功，
有唸書也不見得會考一百分，
有些事情的結局就不會是我們想像中的完美。
這是一本「有趣」的繪本，
也是一本「實在」的繪本。
沒有要教育讀者擁有良好品德，
卻嘗試告訴我們得接受「不完美人生」。
《波提圖的水盆》
文｜艾爾梅勒．莫德黑
圖｜艾蜜莉．維德洛
譯｜李欣怡
出版｜小典藏出版
