最近大家開始會發問了,有一點拖到進度,今日感到老師想要飛快的結束第三章,因為已經教了三天了,平均一章大約就是分配在三天份的課,不然進度趕不完,學完第三章,我們可以:了解在敘述物品時什麼詞性要用甚麼定冠詞及發問,用命令句請別人做事,問東西如何拼寫、請別人重覆..等基本的問句。
趕課程進度的事問了聰明的印度女同學,她也有同感!同時再次煩惱她月底會請3天假,趕不上進度,我說妳放心,我們會在群組裡告訴妳上了甚麼和回家作業,同時還認同一定要背好每一章節的單字,但我們覺得背完單數就有點累了,複數真的要加把勁。
我們每天下課休息的15分鐘都會飛快的跑去外面買咖啡,今天走遠一點點對面的超市買點心可頌和巧克力派和一罐咖啡,才2歐不到,對比之前都買樓下咖啡廳的咖啡真是便宜太多了,真是太棒了!
今天熱的半死想吹個電風扇被課堂裡的老人嫌棄,老人比著她的背,大概意思是背不能吹風,她書本收一收想換位置,我們也不好意思讓她換,就把風扇移的遠遠的,結果被一個話癆西班牙男子給關了,說是風會吹散他桌上的紙…我們就只好忍耐...,
另外那個不專心的中年阿姨,我看她是徹底放飛自我了,課堂上的聽寫不寫、回家作業也不寫,老師去幫她時她直接眼神發直…,這應該是上一個出席率領補助的人嗎?
有的人好像有ADHD,明明就在聽播放教材或是在寫課堂作業時討論妨礙別人,都要老師喊卡多次才停止,是要說熱心學習還是病的不輕啊哈哈哈,真的好混亂~