育兒資源中心，適合0-6歲孩子的免費遊戲空間：數字積木
閱讀時間約 2 分鐘
假日=家庭日
這天來到孩子喜愛的空間=育兒資源中心，這裡，主要是以動手操作玩具、靜態看書為主，不適合大叫奔跑。
孩子的專注力，需要時常練習。
這次分享孩子這天玩最久的玩具：數字積木
當下孩子安靜操作，不想被大人打斷思緒。
途中，孩子突然改變動作，觀察其他地方，這時我不會馬上制止，因為我想讓他自己探索玩具。
只要他能自己再回到原本的任務上，就很棒了，孩子玩得很開心。
現場簡單留影：
https://www.youtube.com/watch?v=W-j2FsSHxDc
大家可以找自己方便的地點，在FB粉絲頁了解一下遊戲環境(照片)、開放時間，館內常不定期會舉辦有趣的育兒相關活動喔。
親子館(托育資源中心)：
https://www.sfaa.gov.tw/SFAA/Pages/List.aspx?nodeid=1202
單位名冊（112/09更新）：
https://www.sfaa.gov.tw/SFAA/Pages/Detail.aspx?nodeid=1202&pid=9444
我們一起陪孩子，發現好玩的事物吧。
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偶爾的下午時光，孩子們會在教室的角落區遊戲著，有時是培養建構能力的組裝積木；有時是促進邏輯的拼圖；有時是運用精細動作的串珠；有時是團體遊戲的桌遊，每一組都會有各種不同的故事產生！這周孩子們搭建了可愛的積木，並述說、扮演著每個區域的功能，讓老師覺得非常有趣呢！
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雨天如何在家樂也不無聊？樂高積木是個適合全家大小一起玩的好選擇。不僅可以增進親子關係，還能培養小朋友的創造力和手眼協調能力。一起組裝積木，讓時間飛快的消逝吧！
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過去我一直沒有為孩子買任何操作書或立體書，原因是擔心孩子年紀太小而不小心毀損書籍，直到近期才在圖書館接觸到許多猶如藝術品的立體書，才驚覺原來紙本書不僅是文字可以豐富我們的人生，在兒童的領域裡，操作書及立體書除了可以增加孩子學習的興趣，更能當作收藏
讓孩子知道在這裡可以玩，嘗到玩玩具後的甜頭，漸漸地治療師要協助轉換成看得到但暫且先拿不到的方式，這樣才能夠挪出治療師存在的空檔，挪出孩子注意力在我身上的空檔，挪出耳朵、眼睛的空檔去聽去學去促成仿說的發生…
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