詭異事件經歷-換誰說了
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小時候因為帶點靈異體質，常常看見不知名的黑影或是聽見奇怪的聲音，而導致有時候分辨不太出什麼是真的，而什麼又是來自不同事件的聲音。
在我小學時，就讀了一間很長歷史的學校，據說日治時期還是個軍事葬場，後來蓋學校都挖掘起來，流傳在學校的鬼故事也很多，某日我們四個小女孩，趁著下課時間，在操場的某處圍成一圈，聊起了學校的鬼故事，其中有個跟我一樣有靈異體質的A同學，開始說到學校的鞦韆總是在沒有風的情況下，總是自己動了起來，之前還有同學從那裡摔下來，一直說後面有人在推他的話。
B同學接著說，聽說我們學校半夜大象溜滑梯會起來走動，聽完，我們三個接連的大笑，說那石頭大象很大隻耶!半夜起來走動還真的有點誇張，C同學接著說了那頭大象的另外一件事，而在說的時候，我也感同身受，因為我當時也在現場，C同學開始說到，大象溜滑梯的左側有個上鎖的鐵門，而某一次好奇貼著縫隙看，看到裡面有光，還是蠟燭在裡面，當說完時我也是表示....看到的是同樣的東西，頓時場面沉默了幾秒，然後A同學說：「你們不覺得周圍很冷?」當她這樣說的時候，我們都是這樣的感受到，意外的發現我們環繞的圓圈外圍，還有一圈黑影，我跟A同學看了一下對方說：「我們好像該回教室了。」C同學還很有興致的說：「才剛開始說了一點，怎麼要回去了?」忽然空氣中出現了低沉男性的聲音說：「換誰說了。」這個聲音一出現，我們互看了對方，趕緊起身離開了操場。
回到教室後，我們四個人，一直冒冷汗，因為那句「換誰說了。」不是我們四個人的聲音，身旁沒有其他人的情況下，那到底是誰說的呢?
隔日我們四人，都發燒請假在家，慶幸的是我跟B、C同學只發燒個兩天，回到學校後，才知道A同學住院去了，後來A同學回來學校的時候，說她睡著後隔天，醒來眼睛忽然看不到東西又發燒，家人趕緊送醫，醫生也是找不到原因，想說是不是發燒的原因，幾天後又忽然可以看見了，她非常驚恐地問我，當天除了我們四個人，是不是也看到了其他的黑影?我點點頭，之後到畢業前我們再也不在學校說故事了，因為最可怕的鬼故事，就在我們身邊真實上演。
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這病人住進加護病房的時候，其實就已經敗血性腦病變，都不會動了，可是護理人員們卻發現每天晚上的某個時間，他的右手就會突然舉起來去掐自己的脖子，力道之大，得他們兩個人阻止才壓得下來，到最後不得已只好把那隻右手給約束起來，但只要時間一到，那隻右手就會開始拉扯欄杆像要再舉起來一樣⋯⋯
那男人拿了張黑白泛黃的照片給我，畫面拍攝的是一農舍場景，有竹簍、木桶，還有曬衣竿，尋常鄉村背景，熾熱的夏天，兩個小男孩穿著汗衫在庭院內玩耍，他們人手一把木棍，抬頭望向那顆在空中被拋擲的西瓜，像在比賽誰能在降下的瞬間精準地剖開一樣。
畫面最前方站著另一個男孩，從形貌來看一眼便能看出不是本地人，他穿著
網路上流傳過幾個有關恐懼的心理測驗，列出四扇門、四種森林或是六個隧道，讓人選感覺最恐怖的，根據所選的答案分析你正害怕或逃避的是什麼，乍看答案會覺得好準，不過當你細讀每一扇門後就發現，其實每一種都怕，如選冰窖的是害怕失望和受傷，難道他不害怕選荒廢樓梯間的死亡，或破敗小木屋的窮困？
眼前什麼也沒有，只有掛在衣架上兀自顫動的衣袖。
他在說話。
她在說話。
「抓住他吧，結束這個遊戲。」好像有人在我耳邊這麼說。
但是，是要抓住什麼？結束什麼遊戲？
我看見了。
一襲白影在我眼前晃呀晃著。是目標物，他正漫不經心地躍過一張木頭椅興奮地大叫。
師傅拿了一根長長的，不知道什麼名稱的通便工具走進去跟馬桶奮戰。過了一會兒，「啊！這是啥？」廁所裡傳來師傅的驚叫聲，我們急忙前往廁所查看。打開門，見到師傅撈出來東西，我們同時衝出去嘔吐……
喂，小哥，你老實告訴我，這房間乾淨嗎?不過問你們這種房屋仲介也沒用，不乾淨你也不會說，不然怎賺得到仲介費呢?我告訴你，我租房子那麼多年，八字輕甚麼都遇過，你不信邪?那我跟你說一個故事。
那年我大一，卻沒有大學新鮮人的自由與快活，因為家中經濟無法供我念書，我只靠微薄的獎學金和
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△小故事
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對，就只有鬼故事。
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或者「學校從前是墓地所
文章中不僅刻畫了靈異故事的恐怖感，也對小孩的膽量與好奇心進行了深刻探討。在一個沒有燈光的夜晚，無頭女鬼的故事增添了神祕的色彩，引人思考靈異故事背後的人性與心理。希望能帶給讀者一絲懸疑與恐怖的樂趣。
但是，接下來，我所敘
這件事發生在我小學三年級的時候。
有一天下課的時候，我最好的朋友林怡嫻神祕兮兮地跟我說 : 「ㄟ，李晴天，你知道嗎?黃莉涵說我們教室旁邊的女廁所裡有鬼耶。」
「不知道，怎麼知道有鬼?」
「不知道呀，反正黃莉涵說有鬼，大家就相信了。梁思敏說第三節上課前要黃莉涵帶他去看，我也想去，妳陪我去好不好?
作者回憶過去帶團的一段神秘經歷。當營隊團長提及剛離世的優秀團員會回來，引起作者的不安與恐懼。翌日，作者被派去小木屋尋找活動道具時，所經歷的驚心動魄旅程，進而反思對靈異現象的敬畏與尊重。
國小三年級的時候，我做好了魔動王的石膏玩具，放在窗台風乾，無聊的我眺望著操場的角落，那一座大象造型的溜滑梯，依然靜靜地佇立著。
我已經忘記名字的同學，突然開口說著，有關學校的靈異傳說，一時間，他吸引了一堆人旁聽，而我也在其中。
「我們學校，以前是日本人的刑場，然後改建成憲兵學校，然後
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