您的孩子養成閱讀習慣了嗎？
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戀風草青少年書房一直以小魯出版社陳衛平先生的一句話，做為自我鞭策與努力的方向：
對於青少年所應負擔的責任，就是把握最後一絲微薄的機會，讓他們在一生中還有喜歡書籍的可能性。
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所以戀風草青少年書房持續推動－－「青少年閱讀活動」。我們透過精選優良圖書，陪伴青少年閱讀，並指導青少年書寫。主要的目的就是希望：「讓他們在一生中還有喜歡書籍的可能性」，並希望他們可以和閱讀變成好朋友，養成閱讀的習慣。
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昨天看到青少年文學大師張子樟老師在臉書上說，（引述喬治·斯坦納在《閱讀的未 來》的話）--直截了當地指出他對閱讀的未來之悲觀看法。
因為手機平版電腦的時代，人人可以輕易獲得訊息，但是少了「經歷欣賞、反芻、深思和積澱等過程」。
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這樣論述完全吻合這些年來我的觀察。現代的孩子，所獲得的資訊都是支離破碎的，無法變成有效的資料，讓孩子形成有用的概念。很重要的原因在於，沒有一段安靜的時間，讓孩子又耐心的沉靜閱讀與思考，將閱讀到的資訊內化為一個有強度的知識架構。這樣的知識架構才會穩固地建築在人們大腦裡，變成有力量的知識。
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受到抖音與短影音的影響，我們的孩子所看到的，所能思考的，越來越淺短，包含在回答問題時，也是只能單句回答。無法說成一套道理。因此，我們覺得：「閱讀+寫作」，來協助孩子可以進一步深思的良方。（這也正是戀風草青少年讀書會重要的模式）
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我們的策略是：長篇小說閱讀（閱讀，討論，分享），加上「從文章中，找出相關問題，讓孩子練習思考書寫」。讓孩子的腦袋擺脫短影音的模式，可以成篇成套說理與敘述。
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您的孩子養成閱讀習慣了嗎？趁他還年輕，趁他還有可喜歡書籍的時刻，保握時間，讓他有機會可以愛上書本，愛上閱讀，讓閱讀與思辯成為他的摯友。
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教養孩子是家長最大的課題之一。文章探討了適當的教養方式，強調讓孩子在正確的時間、正確的條件下做正確的事。無論是閱讀還是運動，都是很好的方式，主張讓閱讀跟運動習慣成為家庭的核心價值觀，並且讓孩子們擁有選擇自己喜歡的書和有興趣的體能活動。
「閱讀」是長久的事，不是說會考結束之後，就不用再理會了，讓它自然而然流入生命。不是為了考試，而是讓孩子們在長大之後，能夠因為閱讀而有思考及邏輯歸納等能力，成為一個擁有自己想法的人，比較是我想表達的重點。
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這本《青少年使用說明書》關注青少年的心智發展，作者黑川伊保子從腦科學和人工智慧研究角度出發，提出如何和青少年建立情感連結的觀點。他們主張同理孩子的感受，並且以愛和尊重來教養孩子。建議父母不要過度關注孩子自己，而是幫助他們找到喜歡到愛不釋手的事物，這是培養青少年的關鍵。
直至如今中年的我進到每一間傳統書局、獨立書店、連鎖書店，我還是會喜歡看那些小孩子才看的玩意兒！那些讓人對世界眼睛一亮的玩意兒！或者其實不是書先吸引人，而是那樣與生活緊扣的一切，帶人進入了書的世界！
-把曾經消失的一切，都找回來-
透過閱讀，孩子不僅是在認識文字，更是在感受文字所帶來的情感和觸動。
當孩子在「老樹之歌」的故事中找到觸動心靈的一句話時，他的成長和讀書的自信也隨之增長。
希望通過這個小品，讓讀者可以感受到家庭教育的重要性，以及閱讀對孩子成長的意義。
大家許願的 「小學生的習慣養成」 來啦！
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常言道「開卷有益」，許多家長都鼓勵小孩養成閱讀習慣，對此我總是笑而不語。畢竟我當年就是藉此理由偷看許多不合宜的作品。
無可否認，閱讀是良好的活動，也是學習的重要渠道，不過開卷是否有益就真的有待商榷。即使是經典童話故事也埋藏著許多血腥殘忍的橋段啦。
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