書目介紹
書名：人類圖天賦使用說明書
作者：珍娜．柔伊
譯者：王冠中出版：橡實文化
日期：2023/11/08
摘要：一張圖、一本書告訴你如何好好使用自己
心得
更好的使用自己
幾年前開始接觸人類圖，覺得蠻有意思的。過去我都是在網路上東一點西一點找資料研究，這是第一次自己找本書來看看，也歸功於這幾年人類圖越來越為人所知。我很喜歡人類圖的核心概念：找到你的天賦使用你的天賦。人類圖就類似上天給人類的出廠設定，知道原始設定是什麼，才能更好的「使用自己」。
舉例來說，我是顯示生產者，天生動作就快喜歡創新，做事容易上手。一份工作我做了10年，前幾年做得風生水起，任何挑戰於我都是新鮮事，都很有趣！我也可以把事情做好完成任務，但在工作過程當中總是會覺得少了點什麼？好像越做越沒有熱情。不只一個同事說：「我很意外你做這麼久。」在他們眼中，我興趣廣泛，應該起碼也要斜槓一下吧？但我選擇服膺社會普遍價值，走一條安全的路。按顯示生產者的設定來說，這就是我始終無法感到真正滿足的原因，因為「顯示生產者生來就是要去探索前所未見的人生道路。」
看見這句話幾乎落淚，想起學生時期想穿什麼就穿什麼，色褲、花褲、皮外套…走在路上與眾不同，而我樂在其中。如今穿搭完第一件事想的是「會不會很怪？別人會怎麼看我？」曾經的瀟灑自在好像在各種框架中漸漸磨去。
「你只需要比我們任何人都堅強，也要比那些想要把你侷限在舊道路上的聲音更堅強。你是要來展現信心，相信在現有事物上還有更多可能性。」
接受天賦設定
除了處事模式，人類圖也可以藉由「人生角色」窺見你對自己和對他人的模樣。我是2/4人，行為模式有點矛盾，內在是2爻天生好手，喜歡在自己的空間做事，獨處是我的必要也是需要；外在是4爻友善者，容易被視為友善的人，容易與人產生連結。對我來說這很好的解釋了我可以一宅宅七天，也可以不時應邀出門玩的特質，（每次要回答我內向還是外向時都讓我很困擾…）當明白這特質是我的天生設定後，對於有時就是不想跟朋友出門的愧疚感減輕很多；面對一個人吃飯、看電影時，周遭的人說：「你沒朋友唷？」的尷尬感，也降低不少（雖然我還是避免被人知道，以減少被問要回話的不悅感…不愛對外界解釋自己也是2爻）。
有時候，人也許就是要個「說法」，即使不太科學，也沒關係，畢竟人生本來也就不按照邏輯走。接受你天生的設定，也是人類圖要談的課題。
認識自己，理解他人
天賦能力也是可以了解別人或者說體諒別人的一個方法，我有一個固定的旅團，大約半年一起出遊幾天。找到好旅伴，真的很靠緣分，我一直慶幸我們一拍即合。有次旅行晚上聊到人類圖，發現我們是：一個顯示生產者、一個生產者，以及三個投射者，剛好是一個很好做事的團體，生產者負責提計畫（他會貼心的做成選擇題），顯示生產者負責選擇，投射者則負責細節補充，目前我們的旅行，總是進行的很順利。
一開始我們並沒有意識到自己有這樣的規劃模式，幾次下來越來越熟，才慢慢發現。當然這也歸功於對團隊的信任，顯示生產者知道要投射者做決定很難，所以充當顯示者開始活動；生產者明白其他人無法直接發起行動，所以做成幾個方案供大家選擇；投射者相信其他人的決定，並加以優化，讓旅行可以更好的運作。
因為理解彼此的優缺，所以不會拿自己所擁有的評判別人所欠缺的，明白彼此的設計都是最好的。
努力難道沒有用？
人類圖用出生時間產生，天賦不會更動，似乎忽略了後天人為努力。雖然人類圖除了上述能量類型、人生角色外，還有閘門和通道（人類圖裡有底色的數字和那些黑色、紅色的線）說明特質和天賦才華，內容細緻豐富，但依舊是「天賦」，有就是有，沒有就是沒有。
「努力難道沒有用嗎？」例如我已經擁有閘門63（探索未知），不能努力看書、練習，打開閘門4（邏輯才智），疏通63-4通道，讓自己更聰明有邏輯嗎？以人類圖的說法是「不行」。（但可以找個擁有閘門4的人一起工作，能量會相互影響。）
人總是覺得有比沒有好，但人類圖想說的是「你擁有的就是屬於你最好的設定」。
我覺得，或許可以倒過來想：「為什麼上天沒有給我打開這個閘門？」我擁有63，這讓我總是對未知感到好奇，永遠有探索的熱情。如果我也擁有閘門4，探索的熱情便可以昇華成探究的能力，透過不斷提問、找答案，歸納出邏輯，感覺如此，成為學者離我不遠呀！但老天爺沒有幫我打開閘門4，而隊友就擁有63-4通道，我們的差別是，對於未知我會好奇想知道那是什麼？他們在做什麼？隊友會更進一步的想了解為什麼？是什麼原因導致這個狀況？只有這裡發生這件事嗎？……在他研究的時候，我已經飄去好奇其他未知了。
二者無所謂好不好，仔細想想，我更喜歡我的設計，閘門4的關閉，也許是為了讓我把力量花在真正感興趣的事物上。
一張圖紀錄< 人類圖天賦使用說明書> 加尼一起/製
結論
本書把重點放如何正確使用天賦上，簡化人類圖的來由、理論系統，並省去了36題通道的說明，可以看作是入門款的人類圖書目。我把這本書當作療癒書，也當作工具書。在人生走到「為什麼會這樣？」的節點時，看看這本書，校準自己的天賦，也獲得一些安慰。像是我有擅長把經歷說成故事影響他人的才華，也代表，我經歷的人生故事可能比其他人多一點。這麼一想，便覺得自己的非直線人生，不是崎嶇山路，而是蜿蜒的賞景步道，我並非孤身行走，而是有人在下個路口等我分享這一路的旅行故事。
