1.你的人生就是一場創作，你的樣子就是你的作品，你把花最多時間和力氣的地方，就會代表你；經常抱怨，你的人生主題就是抱怨，經常想偷懶，你的人生主題就是偷懶；你自己看得到這幅作品，就算你不想看；想像掛在牆上的一幅作品，主角是你，主題寫的會是什麼？
2.我們先得挑戰自己的慣性，才有機會打開偶然之門，才能創造機會效應。
3.現實中的每件事，都是各種小事交織累積而成，只要當中有一點變化，就會有不同的結果。4.如何想像不可能事物？如何發現與接觸那些能夠想像不可能事物的人? 「讓偶發事件進入你的工作生涯。」我們要大量搜集雞毛蒜皮的小事，透過嘗試錯誤與摸索，從中注意異常、不同於一般認知、習以為常的事情，才能有機會發現機會。
5.逆風才有機會，才能抓到意料之外的寶物，但逆勢而為要有方法，作者歸納出六個方法
- (1) 刻意製造混亂
- (2) 誤打誤撞找到意外發現
- (3) 多元人脈
- (4) 正面看待絕境
- (5) 不斷自我顛覆
- (6) 透過適當分心、培養洞察機會的能力
6.當生活或工作趨於平穩，一切都可以預期、缺乏挑戰動力時，態度跟能力容易成為一灘死水；與其等待混亂狀態被動因應，不如主動製造一些混亂狀況，改變一成不變的生活；例如參與新專案、嘗試做自己較不擅長的工作，學習新的專業，認識不同領域的朋友等，都有機會刺激自己進步，找到新的動力方向。
7.槓鈴策略是一種風險組合，一面從事安穩有把握的工作，但同時又要撥出一段時間接觸不同於現況的事務。
我：作者提出80/20法則，用80%的精力應付日常工作，而剩餘的20%精力則要強迫自己去接觸新鮮事物。
8.主動製造混亂，去體驗與學習新領域的專業，累積多樣化的經驗，就能藉由對照、衝擊來啟動新的思維模式，打造出有利反脆弱的環境。
9.最好的事情，都是碰巧發生的，那就是人生。
10.成功者與失敗者的區別在於如何處理失敗，沒有人能完全避免碰到困境，所以真正的技能是要能脫離困境，以及可以反彈回來的韌性或復原力，再加上積極「發現」的眼光，才能解讀意外事故的意義，發掘其中的價值，採取進一步行動。
11.創意來自不期而遇的碰撞、隨機發生的討論，你碰到一個人，問他最近忙什麼，結果你突然會說「哇」，然後很快就開始出現各種不同的想法。
我：這段話很有感覺，常常有機會激盪出不同想法及火花，讓自己生活產生莫大改變。
12.弱連結帶來好運，泛泛之交有助創意。
13.作者建議可以嘗試列出心目中最想結識、景仰與崇拜的幾個人物，列出他們令人欣賞的特質，思考自己可以怎麼學習；更可以找到他們的臉書，直接跟他們聯繫，但是最好的綠色彩券，是閱讀他們的著作、參與演講、課程與活動，直接溝通與學習；這個過程最有趣的部分，也許是可以跟更多人交流互動，刺激想法，建立起屬於自己的弱連結。
我：做這這裡提到的綠色彩券，就是那些弱連結所提供的機會，接觸一些不是自己平常生活圈的人事物來產生火花，這種綠色彩券就是一種下檔有限，上檔無限的概念。
14.真正的拓展人脈，是想辦法幫助他人更成功；這是一種串聯，持續分享個人知識、資源、時間、朋友與同理心，以便提供他人價值，同時也提升自我的雙贏行為。
15.絕境激發出幾個關鍵字
- (1) 改變認知
- (2) 洞察需求
- (3) 連結自己的優勢
- (4) 持續行動才有機會改變現狀
16.有兩種運用絕境的方式，一種是漸進式地提升能力，從弱連結進化到強連結；另一種則是破壞式地創造新能力，切割強連結，建立大量的弱連結，帶來更多機會，激發更多創新。
17.我們必須在第一曲線尚未觸頂前，就展開第二曲線，才能掌握充足的資源(時間、金錢與精力)，熬過第二曲線剛開始的底端，開始往上爬升，創造第二曲線的高峰；如果是在滑落之後，才努力逆流而上，不僅需要耗費更多力氣，也會付出更多代價。
17-1.作者提到要怎麼知道第一曲線已達頂峰？還是已經下滑？如何在對的時間做對的事情？也就是大概當自己開始感到志得意滿，或是即將達成某個目標時，就要儘早設定新的目標，培養新的能力，展開新的學習與探索；建立第二曲線的過程，可能需要自廢武功、砍掉重練，破壞自己原有的優勢，要容許岔路的出現並加以探索，當日常工作發生意料之外的事件，或是出現意想不到的問題時，也許就是出現第二曲線的機會。
18.幸運的人擅長發現自然產生的機會，並不是主動尋找這些機會，而是對人生的輕鬆態度讓他們注意到周遭的事物；但他們之所以看得多，完全是因為他們並沒有太努力去看。
我：這就是發散思維的感覺。
19.專心與分心，並非兩難，而是相輔相成、帶來洞察的遊戲；適度分心，刻意分心，有意識地探索與好奇，而非隨波逐流的分心，才能讓分心帶來的價值。
20.成功為成功之母，先有一個成功的鼓勵與喜悅，才能得到下一個成功。
21.巴斯德「機會青睞有準備的心靈」這句話，應該是指需要具備兩種心靈，位移與轉譯；
- (1) 首先是位移，就是累積現場知識，在混亂狀態中，尋求歪打正著的發現，藉著不斷自我顛覆、改變僵化認知，並藉由適時分心，看到洞察的機會；
- (2) 其次是轉譯。類似建立多樣化人脈網絡，在人脈結構洞之中，提供自己的獨特發現與情報，進行跨領域交流，啟發其他人的專業，也讓自己的想法被接受支持，以進行更大的創新與改變。
22.外顯知識人人都能掌握，內隱知識只能是當事人透過實作、揣摩所累積出來的心得與智慧；內隱知識只可意會，不易言傳，要透過人脈深入互動，建立深厚的互信關係，類似學徒制吸收學習，得透過細膩的感受、觀察與實作，才能深入了解。
