風是孩子

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<風是孩子>


風是充滿好奇的孩子

奔跑草原的芬芳

嬉弄女孩的衣裳

掠奪青年的文件


風是充滿活力的孩子

常與雨水結伴

建築歡樂在路人的慌亂


有時風是體貼的孩子

溫煦地增添幸福感


風真是個

捉摸不定的孩子


我的另一個創作系列:如詩如畫 其他內在成長的圖文創作,請至IG:RL繪畫亭
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<正念> 如果羽毛是祝福 你信嗎? 據說在足邊看見羽毛 是天使的輕柔祝福
哀傷偷偷鑽入思緒 悄悄稀釋活力 流失創意 使生活 枯白 ========== 這篇是描述我將近1個半月處於憂鬱邊緣的狀態。因為是在邊緣,我也不敢吃藥,擔心劑量過高有反效果。而且我覺得這點程度透過調整作息、冥想、找出問題點就會好轉。 後來確實找到問題點,豈料解決不了、長達這麼久。幸好即將要結束了
<情緒空白> 提不起勁的炎夏 融化起伏的情緒 懶散的陽光斜入 與我 呆坐在空盪之中 ========== 這是描寫8月到9月上旬狀態的我,不知為何腦袋就是一片空白,創作幾乎停擺,卻也沒有力氣焦慮。 之後才知道身邊也有創作者跟我一樣,都不知道發生什麼事,可能是身心需要充飽電、花比較久時間吧
<修補> 拙劣的自己 修補舊衣與關係 卻二次,醜陋了傷 ========== 把以前的詩寫得更精煉,內容是幾年前的自己在人際上的碰壁。 使用媒材是很久沒用的拼貼、蠟筆、彩繪筆,還有第一次用壓克力!跳脫出平常慣用的媒材,創作過程格外開心地純粹
前陣子再度被自己的要求完美個性打敗,因想要表現完美而產生焦慮,導致在主管面前犯了愚蠢的錯誤 情緒平穩後,我觀想那個要求完美的自己,敞開雙臂擁抱她。 她是個全身皺巴巴的小孩,她說想表現好,獲得認同,進而確保工作穩定。 我跟她說,在焦慮問題無法澈底解決前,我們不要求做100分,60分就好。因為以60分
冰芯棘柱穿刺我 來不及流出的血淚 渴慕被潤澤一瞬 從極凍折射的微光 無星的暗夜漫長 在某個絕望卻朦朧時刻 爆發無限 希冀不再遙遠 萬靈豐盛我心 彩光包覆 溫暖累累傷
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哀傷偷偷鑽入思緒 悄悄稀釋活力 流失創意 使生活 枯白 ========== 這篇是描述我將近1個半月處於憂鬱邊緣的狀態。因為是在邊緣,我也不敢吃藥,擔心劑量過高有反效果。而且我覺得這點程度透過調整作息、冥想、找出問題點就會好轉。 後來確實找到問題點,豈料解決不了、長達這麼久。幸好即將要結束了
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Queen 方格女王是誰?所有為了女性而寫、身為女性而寫的創作者,都是 Queen! 來寫吧!為女性而寫!突破性別框架的日常經歷、職場挑戰、月經謠言終結者,凍卵、懷孕、育兒經驗分享⋯⋯所有成為「她」的人生抉擇,都值得紀錄。 voucs Queen 的一百萬種故事,因你而完整 😍
格友們好,vocus 作為內容平台,我們理解並重視社群互動與回饋對創作者的重要性。為了讓大家在回覆留言時可以更有效率、更直覺,幫助創作者與會員之間的互動更順暢,留言功能升級啦!
雖然已經過了一陣子(然後預算還算不出來到底刪了多少錢),但過年整理房間時翻到這張,還是廣傳一下金門立委陳玉珍的要飯說好了。她可能看錯了,我們手裡的是聚寶盆。 (明天2/19從斗六北上台北,若有在雲林金門人信任我可以約今天在斗六火車站請我轉交連署至造冊地點,我帶空白的給你寫也可以。)
在眾多寫作指南中,三浦紫苑的作品別具一格,強調寫作的核心在於品味。透過比喻料理的方式,她為新手作家提供了多方面的寫作建議,不僅涵蓋靈感與文風,還有結構與敘事的技巧。這篇文章探討瞭如何透過生活經驗增強個人品味,尋找寫作中的獨特風格,並鼓勵作家將內心的思考融入創作,創造出更具深度的作品。
當流量至上成為標準,性騷擾被輕描淡寫、受害者被噤聲,我們是否還能給孩子一個安全的未來?作為父親,我無法接受這種價值觀繼續影響下一代。我們該做的,不是遺忘,而是改變環境——拒絕縱容、用行動發聲,讓孩子知道「尊重是底線,說不是權利」。這不只是關於孫生,而是關於我們願意為未來的孩子守住什麼樣的世界。
在影視行銷中,一張海報的力量遠超過想像,它不只是劇集的視覺名片,更是一種敘事策略。《魷魚遊戲2》再次以強烈的「鮮豔童趣 vs 暗黑暴力」對比,將這部全球現象級劇集的獨特美學推向新高度。
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佐賀市位於九州西北部佐賀縣東南方,是佐賀縣內的最大都市,同時也是佐賀縣的縣廳所在地,北部毗鄰福岡市,東北部為脊振山地,南邊則為有明海,熊野川溫泉是一座歷史悠久的溫泉,以其泉水溫熱、脊振山脈等豐富的自然風光和清澈的溪流而聞名。平原地區有佐賀城本丸歷史資料館,介紹了舊長崎公路兩旁的歷史街道以及引領日本文
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當孩子學會辨識自己的情緒,理解情緒的來源,他們便擁有了面對未來挑戰的強大內在力量,我相信,這種能力的培養,就是從一次次的小風暴中逐步形成的。而作為大人,我們能做的最好的事情,就是在他們的情緒風暴中,給予穩定和理解的支持,因此,每一次的風暴都是彌足珍貴的,因為我知道,那都是在幫助孩子成為更棒的自己!
阿德勒認為"病苦孩子的心靈會被生命的敵意特性更刻刻地壓迫,使他們對環境也產生敵意且悲觀的看法。孩子因為自覺不足,要求更強大的自尊保障,變得自我中心,而且很容易失去與人的接觸。" 這讓我理解到何以器官缺陷是阿德勒最關注的三大高危險群,器官缺陷的危險在於孩子可能將心力都放在身體病痛,形成自我中心的態度
幼兒園裡,孩子們奔跑著,遊樂場滿是歡樂的嘻笑聲。
一群孩子玩著冒險者遊戲。
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孩子們無論在晴天或雨天,都能在校園中發現新的驚喜,而我們也學習著從孩子的視角看見更多美好的事物。
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時間這個概念,是不是真的存在?或許我們都在追求著一個不存在的東西。對我來說,時間只是一個概念,真正存在的只有當下這一刻。過去的經驗雖然已經成為我們的一部分,但它們塑造了我們今天的樣子。而我們今天所做的每一個選擇,又會影響著我們未來的方向。 人生的意義,每個人都有不同的看法。有些人追求不斷的開疆闢土
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<風是孩子> 風是充滿好奇的孩子 奔跑草原的芬芳 嬉弄女孩的衣裳
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